計算機（兒童）-2013年秋-定福小學-第二次活動-助教反饋
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課堂總體情況[編輯 | 編輯原始碼]
助教【squirrelRao】: 課堂內容較多，但是專業術語使用的也比較多，PPT缺少圖，文字太多。孩子們不太容易接受。課堂控場較好，孩子感覺課堂比較枯燥（第一節課）
助教【id】:xxxx........
旁聽【id】:xxxx........
期望下節課主講複習的內容[編輯 | 編輯原始碼]
助教【squirrelRao】: 鍵盤第二排按鍵對應的指法鍵位
助教【id】:xxxx........
旁聽【id】:xxxx........
對課程內容設置的不同見解[編輯 | 編輯原始碼]
助教【id】:
助教【id】:xxxx........
旁聽【id】:xxxx........
給講師的評語[編輯 | 編輯原始碼]
助教【squirrelRao】:控場和紀律維持較好，講課的趣味性還需要加強
助教【id】:xxxx........
旁聽【id】:xxxx........
課堂講課和助教中存在的問題[編輯 | 編輯原始碼]
助教【squirrelRao】:課件中增加更多的圖片，講課的時候需要有節奏的變化，不然孩子很容易失去耐心，一般孩子能集中注意力的時間是10分鐘左右。
助教【id】:xxxx........
旁聽【id】:xxxx........
你來講有什麼新想法[編輯 | 編輯原始碼]
助教【id】:xxxx........
助教【id】:xxxx........
旁聽【id】:xxxx........
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
- 計算機（兒童）-2013年秋-定福小學-第二次活動-課程提綱
- 計算機（兒童）-2013年秋-定福小學-第二次活動-課程總結
- 計算機（兒童）-2013年秋-定福小學-第二次活動-助教反饋
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