數學-2014年春-東壩社區-第一次活動-課程提綱
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十進制 | |
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志願者信息 | |
備課人 | 混沌 |
郵箱 | yuanxy@163.com |
課程組 |
興趣組 |
課程信息 | |
上課日期 | 2014年3月22日 |
上課時長 | 2小時 |
授課對象 | 東壩社區一年級學生20人 |
了解上次課的情況 | 知悉 |
教案重複使用 | 復用 |
目錄
授課目標[編輯 | 編輯原始碼]
- 了解十進制的內容
- 了解十進制的產生的原因
授課步驟:第一堂課[編輯 | 編輯原始碼]
點名[編輯 | 編輯原始碼]
- 默記新同學名字
新聞播報 和 暖場[編輯 | 編輯原始碼]
- 有哪些新老師?
- 問問小朋友們寒假髮生了什麼事情?
- 早上從哪裡來的?
- 有哪些新同學?
韻律數數[編輯 | 編輯原始碼]
故事:一隻小公雞左腿受傷了,他很悲傷,想儘快好,但是又沒有好辦法,只能待在雞圈唉聲嘆氣,看着其它小公雞歡快的玩耍啄食。一隻老公雞拉起小公雞說,跟我來,我說123,就和我一起跳,保證過兩天你就好了。
魔法師數123,開始左腳輕跛,右腳有節奏地用力(不是跺腳)塌地,邊走邊數,左腳1右腳2,數到10蹦一下。轉身反方向走,仍然是左腳11右腳12,數到20蹦一下。再轉身反方向走。……….一直數到100。
倍數數數[編輯 | 編輯原始碼]
一隻小雞兩條腿,兩隻小雞四條腿,三隻小雞六條腿,四隻小雞八條腿,五隻小雞十條腿,六隻小雞十二條腿,……
1) 圍圈坐在椅子上
2) 先帶着小精靈唱上面的童謠,可以帶一點變化節奏,一隻時降聲,兩隻時揚聲……
3) 第二遍時順勢舉起雙手,讓小精靈跟着魔法師邊學邊做,慢一點。(不用特意指導,就讓他們跟隨,唱着歌,順勢做出動作。幾次之後,他們自然會跟上。)
魔法師說:「一隻小雞兩條腿」然後拍手兩次,「兩隻小雞四條腿」然後拍手四次……「五隻小雞十條腿」然後雙手握拳揮動一下,喊「嘿」。「六隻小雞十二條腿」,然後雙手握拳揮動一下,喊「嘿」,再拍手兩次。(注意拍手時要拍兩次有一點點空隔再拍,例如,拍四次時,就拍兩次,間隔半秒,再拍兩次。)
複習[編輯 | 編輯原始碼]
- 多米諾骨牌鍛煉我們的耐心
- 故事:世界上最偉大的數字
- 阿曼其國王的問題,十位騎士的偉大曆險
引入[編輯 | 編輯原始碼]
- 世界上最偉大的數字是什麼呢?
- 從一元騎士到九元騎士,下一個數字是什麼?
故事:偉大的十進制[編輯 | 編輯原始碼]
讓我們再穿過「時間隧道」回到幾萬年前吧,一群原始人正在向一群野獸發動大規模的圍獵。只見石制箭鏃與石制投槍呼嘯着在林中掠過,石斧上下翻飛,被擊中的野獸在哀嚎,尚未倒下的野獸則狼奔豕突,拚命奔逃。這場戰鬥一直延續到黃昏。晚上,原始人在他們棲身的石洞前點燃了篝火,他們圍着篝火一面唱一面跳,歡慶着勝利,同時把白天捕殺的野獸抬到火堆邊點數。他們是怎麼點數的呢?就用他們的「隨身計數器」吧。一個,二個,……,每個野獸對應着一根手指。等到十個手指用完,怎麼辦呢?先把數過的十個放成一堆,拿一根繩,在繩上打一個結,表示「手指這麼多野獸」(即十隻野獸)。再從頭數起,又數了十隻野獸,堆成了第二堆,再在繩上打個結。這天,他們的收穫太豐盛了,一個結,二個結,……,很快就數到手指一樣多的結了。於是換第二根繩繼續數下去。假定第二根繩上打了3個結後,野獸只剩下6隻。那麼,這天他們一共獵獲了多少野獸呢? 1根繩又3個結又6隻,用今天的話來說,就是
1根繩=10個結,1個結=10隻。
所以1根繩9個結又8隻=198隻。
古代的數字[編輯 | 編輯原始碼]
你看,「逢十進一」的十進制就是這樣得到的。現在世界上幾乎所有的民族都採用了十進制,這恐怕跟人有十根手指密切相關。當然,過去有許多民族也曾用過別的進位制,比如瑪雅人用的是二十進制。我想,大家一定很清楚這是什麼原因:他們是連腳趾都用上了。我國古時候還有五進制,你看算盤上的一個上珠就等於五個下珠。
算盤[編輯 | 編輯原始碼]
而巴比侖人則用過六十進制,現在的時間進位,還有角度的進位就用的六十進制,換算起來就不太方便。英國人則用的是十二進制(1英尺=12英寸,l籮=12打,1打=12個)。
換算表[編輯 | 編輯原始碼]
手寫計算器[編輯 | 編輯原始碼]
高潮:魔力石子的表演[編輯 | 編輯原始碼]
- 巴克球計數表演
授課步驟:第二堂課[編輯 | 編輯原始碼]
練習[編輯 | 編輯原始碼]
- 擺石子,擺出八進制的20
- 繪製主課本:算盤,甲骨文,巴克球
總結[編輯 | 編輯原始碼]
- 總結本次課內容,和小朋友擁抱再見
教學環境、材料需求[編輯 | 編輯原始碼]
教學圖片
助教需求[編輯 | 編輯原始碼]
算盤
其他請補充[編輯 | 編輯原始碼]
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
- 數學-2014年春-東壩社區-第一次活動-課程提綱
- 數學-2014年春-東壩社區-第一次活動-課程總結
- 數學-2014年春-東壩社區-第一次活動-助教反饋
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