音樂-2010年春-平西府-第三次活動-課程提綱
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| 音樂教案 | |
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志願者信息 | |
| 備課人 | 小邦 |
| 郵箱 | [1] |
| 課程組 |
藝術 |
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課程信息 | |
| 上課日期 | 2010—3—27 |
| 上課時長 | 兩節，一節四十分鐘，中途休息二十分鐘 |
| 授課對象 | 陽光音樂課堂的孩子 |
| 學生信息 | 十五人，都很可愛 |
授課目標[編輯 | 編輯原始碼]
歌唱為主，讓她們在放聲歌唱的過程中感受快樂；輔助一些簡單的樂理知識，重點又放在節奏感的培養；另外，增加了拓展與賞析的內容，提高孩子的綜合音樂素養。
授課內容[編輯 | 編輯原始碼]
把課堂分為三塊內容：音樂知識的學習，包括簡單基本的樂理知識；唱歌，歌曲的學習；拓展與欣賞。這次課的音樂知識部分將帶孩子們感性地認識一下音樂的四特徵：音高，音值，音量和音色；還將進入四拍子的節奏練習。 歌唱部分教給她們經典的《洋娃娃和小熊跳舞》與四拍子的打法相統一。；拓展與欣賞部分，讓孩子們認識不同的樂器和聽辨它們的音色。
授課提綱[編輯 | 編輯原始碼]
1， 上課鈴響後，讓孩子們溫習下所學過的歌曲，起到一個熱身的作用，讓孩子們進入角色中來。
2， 舉例子，聽音響，逐個的介紹音樂四兄弟：音高，音值，音量和音色，期間融入答題環節，保持與孩子的互動。
3， 回顧上節課，在遊戲中學到的鼓掌的打法，引出打拍子的內容，學習四拍子的打法，認識小節線，終止線等。
4， 進入到歌唱部分，在黑板上貼出所教歌曲的簡譜，結合剛學過的音樂知識加以分析，然後進入「實戰」。
5， 學完歌曲之後，進入到拓展與賞析部分，帶孩子們去參加樂器王國的聚會，記住它們的樣子和聲音。
6， 再一次複習學過的新歌，在歌聲中結束這次音樂課。
教學環境、材料需求[編輯 | 編輯原始碼]
筆記本，音箱，電子琴，答題板，馬克筆等。
助教需求[編輯 | 編輯原始碼]
一到兩個助教，維持班級的紀律；與孩子做近距離的溝通，尤其是幫助靦腆的孩子儘快融入進來。
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
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