计算机(儿童)-2011年春-信心学校-第四次活动-助教反馈

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课堂总体情况[编辑 | 编辑源代码]

(备注:可以综合来记录,或者分段记录不同助教的反馈)

[libtyger] 第一节课稍微有些乱,第二节课被挡到的部分同学这边也有些乱;但是孩子们的基础不错
,对于课堂上的任务还基本上都能完成。

[HuangChong]讲课的时候,有女生的那半边比较安静,另一边要安静下来很难~


期望下节课主讲复习的内容[编辑 | 编辑源代码]




对课程内容设置的不同见解[编辑 | 编辑源代码]





给讲师的评语[编辑 | 编辑源代码]

[libtyger] 小舒的主讲很有范儿!语言上可以尝试用孩子们更容易理解的方式和内容~



课堂讲课和助教中存在的问题[编辑 | 编辑源代码]

[libtyger] 上课时老师可以坐到中间,免得挡到孩子们的视线;



有什么新想法[编辑 | 编辑源代码]

[libtyger] 荣誉感可以用来激励孩子,所以分组比赛还是比较好的激发孩子们兴趣的方式,特别是在老师不想靠惩罚、或者惩罚根本无用的时候;在做一些分组任务时,老师可以尝试决断一些,不能因为孩子们不想和别人分到一起就放弃分组。



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