识谱基础与《秋蝉》学唱-2010年秋-朝阳育才-第五次活动-课程提纲
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识谱基础与《秋蝉》学唱教案 | |
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志愿者信息 | |
备课人 | 扎扎 |
邮箱 | zhaoq@ymail.com |
课程组 |
艺术 |
课程信息 | |
上课日期 | 2010-11-6 |
上课时长 | 100分钟 |
授课对象 | 朝阳育才音乐课学生(四、五、六年级) |
学生信息 | 10名左右 |
授课目标
科学概念: 谱 简谱 五线谱 高音谱号
过程与方法:听音游戏 闯关游戏 现场教唱
情感、态度、价值观:
授课内容
1.识谱基础部分:
(1)了解记谱与识谱的重要性;
(2)巩固记忆音名和唱名;
(3)了解简谱中音、高音、低音的表示方法;
(4)学会画高音谱号,并能够在五线谱上画出全音符的五线谱。
2.《秋蝉》学唱:
(1)讲解歌词内容,使学生能体会音乐描述的秋天的意境,同时认识到歌曲劝人惜时努力的内涵。
(2)能够在老师带领下演唱《秋蝉》整首歌曲。
授课提纲
第一课时:识谱基础
(1)听音游戏--看你听的准不准:学生分两组,准备三段由易到难的音乐,听音并传给下一位同学。最后记的最准的一组获胜。游戏的目标是说明音乐口口相传的缺陷,引出记谱的重要性。; 15‘
(2)各种乐谱的展示:工尺谱、古琴谱、锣鼓谱等,由此引出最重要的两种谱:简谱、五线谱 5’
(3)通过闯关游戏“音乐王国通关密语”介绍简谱(含高音、低音)和五线谱(高音谱号、全音符符号)的写法。 20‘
(4)根据课堂时间,酌情安排几道考试题 10’
第二课时:《秋蝉》讲解
(1)歌词讲解 10‘
(2)“民谣”曲风的讲解 5‘
(2)歌曲教唱 35’ (单句教唱 段落教唱 整首领唱 整首合唱)
教学环境、材料需求
1、电脑 耳机 三段音乐文件
2、“音乐王国通关密语”打印15份
3、各种谱的打印
4、《秋蝉》钢琴谱、简谱打印
助教需求
一位助教负责盖通关奖章。
一位同学担任《秋蝉》的钢琴伴奏 。
其他助教可协助教唱《秋蝉》。
其他位助教在游戏等各个环节维持课堂秩序。
参考页面
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