“音乐课”的版本间的差异

来自阳光百科
跳转至: 导航搜索
 
(未显示5个用户的32个中间版本)
第1行: 第1行:
 +
{{cquote|好的音乐是崇高的,你一旦爱上它,就要像爱自己的生命一样。|赖嘉静|朝阳育才音乐课《写给孩子们的话》}}
 
<br>
 
<br>
==职责与技巧==
+
[[File:音乐课 程图 标.jpg|right|thumb|152x152px]]
 
+
<div><div>&nbsp; &nbsp; 职责在第一位,<b>不是为了增加压力</b>,而是为了更好的<b>保证周末课堂的质量</b>.<br>
+
<br><b>
+
一.主讲</b><br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>参考标准</b>------------帖子: 试讲人、主讲、助教参考标准及观察团日志模板&nbsp;&nbsp;第一楼,"三&nbsp;主讲"<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;--帖子链接:http://www.ygclub.org/bbs/thread-5194-1-1.html&nbsp;&nbsp;<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>上课技巧与操作</b>------帖子一:&nbsp;给“阳光教师”的建议&nbsp;&nbsp;第一楼<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;--帖子链接:http://www.ygclub.org/bbs/thread-1171-1-1.html<br>
+
<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;------帖子二:优秀讲师经验分享上篇——阳光课堂实操手册<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;--帖子链接:http://www.ygclub.org/bbs/thread-5285-1-1.html<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>简明扼要的概括</b>------(本概括实为大概内容,具体内容与分析还望参考上面的帖子)<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1&nbsp;定位<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2&nbsp;课前准备与提纲设计<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3&nbsp;与助教沟通<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4&nbsp;课堂控制&nbsp;(课堂纪律,课堂时间掌控,与学生的言语沟通,情感沟通,以及授课技巧)<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5&nbsp;分享与总结<br>
+
<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b> 音乐课 额外要求</b>------<br>
+
<br>
+
<br><b>
+
二.助教</b><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <b>参考 准</b>-----------帖子:试讲人、主讲、助教参考标准及观察团日志模板&nbsp;&nbsp;第一楼,"五&nbsp;助教"<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;--帖子链接:http://www.ygclub.org/bbs/thread-5194-1-1.html&nbsp;&nbsp;<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>具体职责与建议</b>------帖子:助教职责与给助教的建议<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;--帖子链接:http://www.ygclub.org/bbs/thread-5432-1-1.html<br>
+
<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>简明扼要的概括</b>------(本概括实为大概内容,具体内容与分析还望参考上面的帖子)<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.<b>课前</b>根据主讲教学提纲<b>熟悉教学</b>内容,积极与主讲沟通。<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.课堂活动时,协助主讲组织教学,<b>协调</b>分组活动,<b>记录</b>学生课堂情况。<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.不在课程中、课堂互动中、分组活动中向学生讲授与课程无关的知识。<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4.课前与学生进行<b>情感交流</b>,组织学生就坐,帮助主讲<b>点名</b>。<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.课间确保学生<b>安全</b>,保证活动中的学生出勤。<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6.课后和学生一起<b>整理</b>教室,收回发放材料和工具。<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.课后十分钟对主讲的教学情况及学生课堂情况进行<b>反馈</b>。<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;8.维护志愿者形象,课间不与其他志愿者嬉戏打闹,给孩子做好榜样。<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>
+
<br>
+
<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>音乐课额外要求</b>------(与上述职责不冲突,多为具体的细节解释与补充)<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1&nbsp;保证助教的<b>出勤</b>,固定与学生<b>分组</b>.<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2&nbsp;课前引导孩子对知识点的<b>回顾</b>与交流<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3&nbsp;帮助主讲<b>维护课堂秩序</b>(主讲主要负责,助教需要控制所负责的极为学生的情况)<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4&nbsp;了解对应分组的学生的<b>性格与成长</b><br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5&nbsp;掌握学生的基础程度,<b>学习进度</b>,以及进步情况.多<b>鼓励与沟通</b></div><div><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</b>6 其余事情需要<b>提前</b>与<b>音乐组长和主讲沟通</b><br><b>
+
三.旁听</b><br>
+
&nbsp;&nbsp;<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>简明扼要的概括</b>------1&nbsp;正确知道活动报名情况/时间/集合地点/旁听课程组等等<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2&nbsp;了解课堂情况,教学环境情况,以及阳光周末课堂情况.<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3&nbsp;服从项目负责人,主讲或者固定助教的安排<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4&nbsp;维持课堂秩序<br>
+
<br>
+
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>音乐课额外要求</b>------&nbsp;&nbsp;无特殊原因,音乐课旁听次数<b>"不超过一次"</b><br>
+
<br>
+
<br>
+
<br>
+
<br>
+
<br></div></div>
+
 
+
<br>
+
 
==课程目标与简介==
 
==课程目标与简介==
  
<b>认知目标</b>:了解各种音乐常识和音乐样式&nbsp;<br><b>
+
*<b>认知目标</b>:了解各种音乐常识和音乐样式&nbsp;<br>
能力目标</b>:能够识别简谱,五线谱;掌握节拍;在欣赏乐曲的过程中形成自己对音乐的感受,提高对音乐的表现和鉴赏力&nbsp;<br><b>
+
*<b>能力目标</b>:能够识别简谱,五线谱;掌握节拍;在欣赏乐曲的过程中形成自己对音乐的感受,提高对音乐的表现和鉴赏力&nbsp;<br>
情感目标</b>:增强对音乐的兴趣、爱好,帮助孩子寻找自己喜欢的音乐体裁和风格;增加表演欲与舞台表现力
+
*<b>情感目标</b>:增强对音乐的兴趣、爱好,帮助孩子寻找自己喜欢的音乐体裁和风格;增加表演欲与舞台表现力
  
<div><br></div><div><br></div><div><b>上课形式:</b></div><div>&nbsp; &nbsp; 复习 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;0&nbsp;'~20' 复习乐理知识部分.主讲简单复述,增加问答形式<br>&nbsp; &nbsp; 乐理知识 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;20'~50'&nbsp;严格按照教案进行(主讲可自由发挥,增加游戏和利用媒体设施等)<br>
+
=== 上课内容概括===
<br>&nbsp; &nbsp; 复习 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;50'~60' 复习歌曲部分.合唱与互动.<br>&nbsp; &nbsp; 音乐欣赏/学唱歌曲 60'~90' 主讲在上课内容中选用或自由选材(需与音乐组长沟通)&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; 总结 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;90'~100'&nbsp;</div><div><br></div><div><b>课堂学生手册</b>(待讨论)</div><div>&nbsp; &nbsp; 1 每节课发放一张可带回家的复习内容</div><div>&nbsp; &nbsp; 2 每节课发放一张本节课内容与互动环节所需要的内容.下课后收回,按照人名装订成册.作为学习成长的记录之一.</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><b> 上课内容概括:</b></div><div>&nbsp; &nbsp; 乐理知识: 简谱,五线谱,节奏节拍,音乐样式风格</div><div>&nbsp; &nbsp; 音乐欣赏: 著名音乐家的生平以及相关作品</div><div>&nbsp; &nbsp; 学唱歌曲: 适合表演的歌曲; 对乐理知识有提高的歌曲; 和中国文化以及其他领域相关联歌曲</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;  如:&lt;虫儿飞&gt;&lt;豆豆龙&gt;&lt;送别&gt;&lt;雪绒花&gt;&lt;小叮当&gt;&lt;明月几时有&gt;等等</div><div>&nbsp; &nbsp; 歌曲库(待完善):&lt;左手右手&gt;&lt;花仙子之歌&gt;&lt;鲁冰花&gt;&lt;doremi&gt;&lt;隐形的翅膀&gt;&lt;锉冰进行曲&gt;&lt;稍息立正站好&gt;</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br>
+
==== 乐理知识====
 +
 简谱,五线谱,节奏节拍,音乐样式风格
 +
==== 音乐欣赏====
 +
著名音乐家的生平以及相关作品
 +
==== 学唱歌曲====
 +
* 适合表演的歌曲
 +
* 对乐理知识有提高的歌曲
 +
* 和中国文化以及其他领域相关联歌曲
 +
: 如:&lt;虫儿飞&gt;&lt;豆豆龙&gt;&lt;送别&gt;&lt;雪绒花&gt;&lt;小叮当&gt;&lt;明月几时有&gt;等等
 +
==== 歌曲库(待完善)====
 +
:&lt;左手右手&gt;&lt;花仙子之歌&gt;&lt;鲁冰花&gt;&lt;doremi&gt;&lt;隐形的翅膀&gt;&lt;锉冰进行曲&gt;&lt;稍息立正站好&gt;
 +
* [[音乐课资料库]]
 +
* [[儿童歌曲链接]]
 +
* [[歌词]]
  
<br>
+
=== '''上 形式''' ===
== 音乐 程教案==
+
  
<div><div>&nbsp; &nbsp; <b>感谢BLUEBLOOD的辛勤手写,感谢白雷的扫描,感谢亦萱的上传,感谢含笑幻子的整理</b></div><div><br></div><div><br>
+
{| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 500px;" class="wikitable"
<table align="left" class="img img_l" style="width:295px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716429QgsVmOv3.jpg </td></tr><tr><td>音乐教案1 BY BLUEBLOOD</td></tr></table><b></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:298px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/13317164476W80wwZx.jpg </td></tr><tr><td>音乐教案2 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:293px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716499IP5NvFSp.jpg </td></tr><tr><td>音 教案3 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:294px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716513PufGTvuX.jpg </td></tr><tr><td>音 乐教 案4 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:298px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716536kgFZsGPA.jpg </td></tr><tr><td> 音乐 教案5 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:300px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/13317165493dKg0fou.jpg </td></tr><tr><td> 音乐 教案6 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:295px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716563efcGTEmN.jpg </td></tr><tr><td>音乐教案7 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:299px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716584F2iAqwxP.jpg </td></tr><tr><td>音乐教案8 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:296px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716604Wicnni1o.jpg </td></tr><tr><td>音乐教案9 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><b></b></div><br>
+
|-
 +
| 复习
 +
| 0&nbsp;'~20'&nbsp;
 +
| 复习 理知识部分. 主讲简单复述,增加问答形式
 +
|-
 +
理知识
 +
| 20'~50'&nbsp;
 +
| 严格按照 案进行(主讲可自由发挥,增加游戏和利用媒体设施等)
 +
|-
 +
| 课间
 +
| <br />
 +
| <br />
 +
|-
 +
| 复习
 +
| 50'~60'&nbsp;
 +
| 复习歌曲部分. 合唱与互动.
 +
|-
 +
音乐 欣赏/ 学唱歌曲
 +
| 60'~90'
 +
| 主讲在上课内容中选用或自由选材(需与 音乐 组长沟通)&nbsp;
 +
|-
 +
| 总结
 +
| 90'~100'
 +
| <br />
 +
|}
  
 +
==职责与技巧==
  
 +
<div><div>&nbsp; &nbsp; 职责在第一位,<b>不是为了增加压力</b>,而是为了更好的<b>保证周末课堂的质量</b>.
  
 +
===主讲===
 +
====<b>参考标准</b>====
  
 +
* [http://www.ygclub.org/bbs/thread-5194-1-1.html 帖子:试讲人、主讲、助教参考标准及观察团日志模板&nbsp;&nbsp;第一楼,"三&nbsp;主讲"]
 +
====<b>上课技巧与操作</b>====
  
 +
* [http://www.ygclub.org/bbs/thread-1171-1-1.html 帖子一:给“阳光教师”的建议&nbsp;&nbsp;第一楼]
 +
* [http://www.ygclub.org/bbs/thread-5285-1-1.html 帖子二:优秀讲师经验分享上篇——阳光课堂实操手册]
  
 
+
====<b> 简明扼要的概括</b>====
 
+
(本概括实为大概内容,具体内容与分析还望参考上面的帖子)<br>
 
+
#定位
 
+
# 前准备与提纲设计
 
+
#与助教沟通
 
+
# 堂控制&nbsp;( 堂纪律, 间掌控,与 学生的 言语沟通, 感沟通,以及 授课 技巧)
 
+
#分享与总结
{{音乐教案}}
+
====<b>音乐课 额外要求</b>====
 
+
  暂无
== 课程大纲(第一次)==
+
<table class="wikitable" width="100%">
+
 
+
<tr>
+
<td colspan="9">
+
<p align="center"><strong>上课准备提纲</strong></p></td></tr>
+
<tr>
+
<td colspan="9">
+
<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>备课人</strong><br></td>
+
<td><br></td>
+
<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
+
<td colspan="3"><br></td>
+
<td colspan="2"><strong>所属 程组</strong><br></td>
+
<td>音乐组</td></tr>
+
<tr>
+
<td colspan="9">
+
<p align="center"><strong> 程信息</strong></p></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong> 程名称</strong><br></td>
+
<td>音乐课</td>
+
<td><strong>上课日期</strong><br></td>
+
<td colspan="2"><br></td>
+
<td colspan="2"><strong>上 课时 长</strong><br></td>
+
<td colspan="2">100分钟</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课对象</strong><br></td>
+
<td colspan="2">X学校X年级 学生</td>
+
<td><strong>学生信息</strong><br></td>
+
<td colspan="5">X人</td></tr>
+
<tr>
+
<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课 授课 况(Y )</strong><br></td>
+
<td colspan="6"><strong>本次课的教案是重复使用已有教案吗(N)</strong></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong> 授课 目标<br></strong></td>
+
<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课内容</strong><br></td>
+
<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐 欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授 提纲<br></strong></td>
+
<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
+
<br><br><br>
+
  二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
+
<br>
+
三、课间休息<br><br>
+
<br>
+
四、复习(50'~60)<br><br><br>
+
 
<br>
 
<br>
五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
 
1.&nbsp;<br>
 
2.&nbsp;<br>
 
 
<br>
 
<br>
六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
+
=== 助教 ===
<tr>
+
<td><strong>教学环境、材料需求</strong><br></td>
+
<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
+
<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教 职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
+
<p><br></p>
+
<p><br><br><br><br>&nbsp; </p>
+
  
<br>
+
==== <span class="mw-headline" id=".E5.8F.82.E8.80.83.E6.A0.87.E5.87.86_2">参考标准</span> ====
== 课程大纲(第二次)==
+
<ul style="line-height: 21.59375px; margin: 0.3em 0px 0px 1.6em; padding: 0px; list-style-image: url(data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAUAAAANAQMAAABb8jbLAAAABlBMVEX///8AUow5QSOjAAAAAXRSTlMAQObYZgAAABNJREFUCB1jYEABBQw/wLCAgQEAGpIDyT0IVcsAAAAASUVORK5CYII=); color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 14px;">
<table class="wikitable" width="100%">
+
<li>[http://www.ygclub.org/bbs/thread-5194-1-1.html 帖子:试讲人、主讲、助教参考标准及观察团日志模板&nbsp;&nbsp;第一楼," 五&nbsp;助教]</li>
 +
</ul>
  
<tr>
+
====  具体职责与建议 ====
<td colspan="9">
+
<p align="center"><strong>上课准备提纲</strong></p></td></tr>
+
<tr>
+
<td colspan="9">
+
<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>备课人</strong><br></td>
+
<td><br></td>
+
<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
+
<td colspan="3"><br></td>
+
<td colspan="2"><strong>所属课程组</strong><br></td>
+
<td>音乐组</td></tr>
+
<tr>
+
<td colspan="9">
+
<p align="center"><strong>课程信息</strong></p></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>课程名称</strong><br></td>
+
<td>音乐课</td>
+
<td><strong>上课日期</strong><br></td>
+
<td colspan="2"><br></td>
+
<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
+
<td colspan="2">100分钟</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课对象</strong><br></td>
+
<td colspan="2">X学校X年级学生</td>
+
<td><strong>学生信息</strong><br></td>
+
<td colspan="5">X人</td></tr>
+
<tr>
+
<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课的授课情况(Y )</strong><br></td>
+
<td colspan="6"><strong>本次课的教案是重复使用已有教案吗(N)</strong></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课目标<br></strong></td>
+
<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课内容</strong><br></td>
+
<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课提纲<br></strong></td>
+
<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
+
<br><br><br>
+
二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
+
<br>
+
三、课间休息<br><br>
+
<br>
+
四、复习(50'~60)<br><br><br>
+
<br>
+
五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
+
1.&nbsp;<br>
+
2.&nbsp;<br>
+
<br>
+
六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>教学环境、材料需求</strong><br></td>
+
<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
+
<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
+
<p><br></p>
+
<p><br><br><br><br>&nbsp; </p>
+
  
<br>
+
*[http://www.ygclub.org/bbs/thread-5432-1-1.html 帖子:助教职责与给助教的建议]
==课程大纲(第三次)==
+
<table class="wikitable" width="100%">
+
  
<tr>
+
==== ''' 简明扼要的概括''' ====
<td colspan="9">
+
<p align="center"><strong>上课准备提纲</strong></p></td></tr>
+
<tr>
+
<td colspan="9">
+
<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>备课人</strong><br></td>
+
<td><br></td>
+
<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
+
<td colspan="3"><br></td>
+
<td colspan="2"><strong>所属课程组</strong><br></td>
+
<td>音乐组</td></tr>
+
<tr>
+
<td colspan="9">
+
<p align="center"><strong>课程信息</strong></p></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>课程名称</strong><br></td>
+
<td>音乐课</td>
+
<td><strong>上课日期</strong><br></td>
+
<td colspan="2"><br></td>
+
<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
+
<td colspan="2">100分钟</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课对象</strong><br></td>
+
<td colspan="2">X学校X年级学生</td>
+
<td><strong>学生信息</strong><br></td>
+
<td colspan="5">X人</td></tr>
+
<tr>
+
<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课的授课情况(Y )</strong><br></td>
+
<td colspan="6"><strong>本次课的教案是重复使用已有教案吗(N)</strong></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课目标<br></strong></td>
+
<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课内容</strong><br></td>
+
<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课提纲<br></strong></td>
+
<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
+
<br><br><br>
+
二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
+
<br>
+
三、课间休息<br><br>
+
<br>
+
四、复习(50'~60)<br><br><br>
+
<br>
+
五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
+
1.&nbsp;<br>
+
2.&nbsp;<br>
+
<br>
+
六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>教学环境、材料需求</strong><br></td>
+
<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
+
<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
+
<p><br></p>
+
<p><br><br><br><br>&nbsp; </p>
+
  
<br>
+
( 本概括实为大概内容,具体内容与分析还望参考上面的帖子)
==课程大纲( 第四次)==
+
<table class="wikitable" width="100%">
+
  
<tr>
+
#''' 前'''根据主讲教学 提纲'''熟悉教学'''内容,积极与主讲沟通。
<td colspan="9">
+
# 堂活动时,协助主讲 织教学,'''协调'''分 活动,'''记录'''学生 堂情况。
<p align="center"><strong>上 准备 提纲</strong></p></td></tr>
+
#不在 课程 中、 堂互动中、 组活动中向 学生 程无关 的知识
<tr>
+
# 前与 生进行''' 情感交流''',组织 生就坐,帮助主讲'''点名'''。
<td colspan="9">
+
# 课间 确保学生'''安全''',保证活动中的学生出勤。
<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
+
#课后和 生一起''' 整理'''教 室,收回发放 材料 和工具。
<tr>
+
#课后十分钟对主讲的教学情况及 学生 情况进行'''反馈'''。
<td><strong>备 人</strong><br></td>
+
#维护志愿者形象,课间不 其他志愿者嬉戏打闹,给孩子做好榜样。
<td><br></td>
+
<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
+
<td colspan="3"><br></td>
+
<td colspan="2"><strong>所属课程 </strong><br></td>
+
<td>音乐 </td></tr>
+
<tr>
+
<td colspan="9">
+
<p align="center"><strong> 程信息</strong></p></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong> 课程 名称</strong><br></td>
+
<td>音乐 </td>
+
<td><strong>上课日期</strong><br></td>
+
<td colspan="2"><br></td>
+
<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
+
<td colspan="2">100 钟</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课对象</strong><br></td>
+
<td colspan="2">X学校X年级 学生</td>
+
<td><strong>学生信息</strong><br></td>
+
<td colspan="5">X人</td></tr>
+
<tr>
+
<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课的 授课 情况(Y )</strong><br></td>
+
<td colspan="6"><strong>本次课 教案是重复使用已有教案吗(N)</strong></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课目标<br></strong></td>
+
<td colspan="8">乐理 知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授 内容</strong><br></td>
+
<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/ 唱歌曲:</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课提纲<br></strong></td>
+
<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
+
<br><br><br>
+
二、乐理知识 习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
+
<br>
+
三、 课间 休息<br><br>
+
<br>
+
四、复习(50'~60)<br><br><br>
+
<br>
+
五、音乐欣赏/ 唱歌曲(60'~90')<br>
+
1.&nbsp;<br>
+
2.&nbsp;<br>
+
<br>
+
六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong> 学环境、 材料 需求</strong><br></td>
+
<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br> 学生 学习手册?<br><br><br></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
+
<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教职责 额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
+
<p><br></p>
+
<p><br><br><br><br>&nbsp; </p>
+
  
<br>
+
==== '''音乐 额外要求''' ====
==课 程大纲(第五次)==
+
<table class="wikitable" width="100%">
+
  
<tr>
+
(与 职责 不冲突,多为具体的细节解释 补充)
<td colspan="9">
+
<p align="center"><strong> 课准备提纲</strong></p></td></tr>
+
<tr>
+
<td colspan="9">
+
<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>备课人</strong><br></td>
+
<td><br></td>
+
<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
+
<td colspan="3"><br></td>
+
<td colspan="2"><strong>所属课程组</strong><br></td>
+
<td>音乐组</td></tr>
+
<tr>
+
<td colspan="9">
+
<p align="center"><strong>课程信息</strong></p></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>课程名称</strong><br></td>
+
<td>音乐课</td>
+
<td><strong>上课日期</strong><br></td>
+
<td colspan="2"><br></td>
+
<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
+
<td colspan="2">100分钟</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课对象</strong><br></td>
+
<td colspan="2">X学校X年级学生</td>
+
<td><strong>学生信息</strong><br></td>
+
<td colspan="5">X人</td></tr>
+
<tr>
+
<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课的授课情况(Y )</strong><br></td>
+
<td colspan="6"><strong>本次课的教案是重复使用已有教案吗(N)</strong></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课目标<br></strong></td>
+
<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课内容</strong><br></td>
+
<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课提纲<br></strong></td>
+
<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
+
<br><br><br>
+
二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
+
<br>
+
三、课间休息<br><br>
+
<br>
+
四、复习(50'~60)<br><br><br>
+
<br>
+
五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
+
1.&nbsp;<br>
+
2.&nbsp;<br>
+
<br>
+
六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>教学环境、材料需求</strong><br></td>
+
<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
+
<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教 职责与 额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
+
<p><br></p>
+
<p><br><br><br><br>&nbsp; </p>
+
  
<br>
+
#保证助教的'''出勤''',固定与学生'''分组'''.
== 程大纲( 第六次)==
+
# 前引导孩子对知识点的'''回顾'''与交流
<table class="wikitable" width="100%">
+
#帮助主讲'''维护课堂秩序'''( 主讲主要负责,助教需要控制所负责的极为学生的情况)
 +
#了解对应分组的学生的'''性格与成长'''
 +
#掌握学生的基础程度,'''学习进度''',以及进步情况.多'''鼓励与沟通'''
 +
#其余事情需要'''提前'''与'''音乐组长和主讲沟通'''
  
<tr>
+
=== 旁听===
<td colspan="9">
+
===<b> 简明扼要的概括</b>===
<p align="center"><strong>上课准备提纲</strong></p></td></tr>
+
#正确知道活动报名情况/ 时间/ 集合地点/ 旁听课程组等等
<tr>
+
# 了解课 堂情况,教学环境情况,以及阳光周末 情况.
<td colspan="9">
+
#服从项目负责人,主讲或者固定助教 安排
<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
+
#维持 堂秩序
<tr>
+
====<b>音乐课 额外要求</b>====
<td><strong>备课人</strong><br></td>
+
* 无特殊原因,音 乐课 旁听次数<b>" 不超过一次"</b>
<td><br></td>
+
<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
+
<td colspan="3"><br></td>
+
<td colspan="2"><strong>所属课程组</strong><br></td>
+
<td>音乐组</td></tr>
+
<tr>
+
<td colspan="9">
+
<p align="center"><strong>课程信息</strong></p></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>课程名称</strong><br></td>
+
<td>音乐课</td>
+
<td><strong>上课日期</strong><br></td>
+
<td colspan="2"><br></td>
+
<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
+
<td colspan="2">100分钟</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课对象</strong><br></td>
+
<td colspan="2">X学校X年级学生</td>
+
<td><strong>学生信息</strong><br></td>
+
<td colspan="5">X人</td></tr>
+
<tr>
+
<td colspan="3"><strong>是否已 了解 上次 的授 课情况 (Y )</strong><br></td>
+
<td colspan="6"><strong>本次课 教案是重复使用已有教案吗(N)</strong></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授 目标<br></strong></td>
+
<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课内容</strong><br></td>
+
<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐 欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授 提纲<br></strong></td>
+
<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
+
<br><br><br>
+
  二、 理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
+
<br>
+
三、 间休息<br><br>
+
<br>
+
四、复习(50'~60)<br><br><br>
+
<br>
+
五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
+
1.&nbsp;<br>
+
2.&nbsp;<br>
+
<br>
+
六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>教学环境、材料需求</strong><br></td>
+
<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
+
<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
+
<p><br></p>
+
<p><br><br><br><br>&nbsp; </p>
+
  
<br>
 
==课程大纲(第七次)==
 
<table class="wikitable" width="100%">
 
  
<tr>
 
<td colspan="9">
 
<p align="center"><strong>上课准备提纲</strong></p></td></tr>
 
<tr>
 
<td colspan="9">
 
<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
 
<tr>
 
<td><strong>备课人</strong><br></td>
 
<td><br></td>
 
<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
 
<td colspan="3"><br></td>
 
<td colspan="2"><strong>所属课程组</strong><br></td>
 
<td>音乐组</td></tr>
 
<tr>
 
<td colspan="9">
 
<p align="center"><strong>课程信息</strong></p></td></tr>
 
<tr>
 
<td><strong>课程名称</strong><br></td>
 
<td>音乐课</td>
 
<td><strong>上课日期</strong><br></td>
 
<td colspan="2"><br></td>
 
<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
 
<td colspan="2">100分钟</td></tr>
 
<tr>
 
<td><strong>授课对象</strong><br></td>
 
<td colspan="2">X学校X年级学生</td>
 
<td><strong>学生信息</strong><br></td>
 
<td colspan="5">X人</td></tr>
 
<tr>
 
<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课的授课情况(Y )</strong><br></td>
 
<td colspan="6"><strong>本次课的教案是重复使用已有教案吗(N)</strong></td></tr>
 
<tr>
 
<td><strong>授课目标<br></strong></td>
 
<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
 
<tr>
 
<td><strong>授课内容</strong><br></td>
 
<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
 
<tr>
 
<td><strong>授课提纲<br></strong></td>
 
<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
 
<br><br><br>
 
二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
 
<br>
 
三、课间休息<br><br>
 
<br>
 
四、复习(50'~60)<br><br><br>
 
<br>
 
五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
 
1.&nbsp;<br>
 
2.&nbsp;<br>
 
<br>
 
六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
 
<tr>
 
<td><strong>教学环境、材料需求</strong><br></td>
 
<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
 
<tr>
 
<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
 
<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
 
<p><br></p>
 
<p><br><br><br><br>&nbsp; </p>
 
  
<br>
+
== 音乐 课程 教案==
==课程 大纲(第八次)==
+
<table class="wikitable" width="100%">
+
  
<tr>
+
<div><div>&nbsp; &nbsp; <b> 感谢BLUEBLOOD的辛勤手写,感谢白雷的扫描,感谢亦萱的 传,感谢含笑幻子的整理</b></div><div><br></div><div><br>
<td colspan="9">
+
<table class="img img_l" style="width:295px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716429QgsVmOv3.jpg </td></tr><tr><td>音乐教 案1 BY BLUEBLOOD</td></tr></table>
<p align="center"><strong>上 课准备提纲</strong></p></td></tr>
+
<tr>
+
<td colspan="9">
+
<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>备课人</strong><br></td>
+
<td><br></td>
+
<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
+
<td colspan="3"><br></td>
+
<td colspan="2"><strong>所属课程组</strong><br></td>
+
<td>音乐组</td></tr>
+
<tr>
+
<td colspan="9">
+
<p align="center"><strong>课程信息</strong></p></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>课程名称</strong><br></td>
+
<td>音乐课</td>
+
<td><strong>上课日期</strong><br></td>
+
<td colspan="2"><br></td>
+
<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
+
<td colspan="2">100分钟</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课对象</strong><br></td>
+
<td colspan="2">X学校X年级学生</td>
+
<td><strong>学生信息</strong><br></td>
+
<td colspan="5">X人</td></tr>
+
<tr>
+
<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课的授课情况(Y )</strong><br></td>
+
<td colspan="6"><strong>本次课的教案是重复使用已有教案吗(N)</strong></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课目标<br></strong></td>
+
<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/ 学唱歌曲:</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课内容</strong><br></td>
+
<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/ 学唱歌曲:</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课提纲<br></strong></td>
+
<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
+
<br><br><br>
+
二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
+
<br>
+
三、课间休息<br><br>
+
<br>
+
四、复习(50'~60)<br><br><br>
+
<br>
+
五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
+
1.&nbsp;<br>
+
2.&nbsp;<br>
+
<br>
+
六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>教学环境、材料需求</strong><br></td>
+
<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音 响?<br>钢琴等其他 器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>助 需求<br></strong><br></td>
+
<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
+
<p><br></p>
+
<p><br><br><br><br>&nbsp; </p>
+
  
<br>
+
<table class="img img_l" style="width:298px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/13317164476W80wwZx.jpg </td></tr><tr><td>音乐教案2 BY BLUEBLOOD</td></tr></table>
== 课程大纲(第九次)==
+
<table class="img img_l" style="width:293px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716499IP5NvFSp.jpg </td></tr><tr><td>音乐教案3 BY BLUEBLOOD</td></tr></table>
<table class="wikitable" width="100%">
+
<table class="img img_l" style="width:294px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716513PufGTvuX.jpg </td></tr><tr><td>音乐教案4 BY BLUEBLOOD</td></tr></table>
 +
<table class="img img_l" style="width:298px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716536kgFZsGPA.jpg </td></tr><tr><td>音乐教案5 BY BLUEBLOOD</td></tr></table>
 +
<table class="img img_l" style="width:300px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/13317165493dKg0fou.jpg </td></tr><tr><td>音乐教案6 BY BLUEBLOOD</td></tr></table>
 +
<table class="img img_l" style="width:295px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716563efcGTEmN.jpg </td></tr><tr><td>音乐教案7 BY BLUEBLOOD</td></tr></table>
 +
<table class="img img_l" style="width:299px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716584F2iAqwxP.jpg </td></tr><tr><td>音乐教案8 BY BLUEBLOOD</td></tr></table>
 +
<table class="img img_l" style="width:296px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716604Wicnni1o.jpg </td></tr><tr><td>音乐教案9 BY BLUEBLOOD</td></tr></table>
  
<tr>
+
== 电子教案模板==
<td colspan="9">
+
{{ 音乐课教案教案}}
<p align="center"><strong>上课准备提纲</strong></p></td></tr>
+
==课 程实践==
<tr>
+
{{ 音乐教 案}}
<td colspan="9">
+
<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>备课人</strong><br></td>
+
<td><br></td>
+
<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
+
<td colspan="3"><br></td>
+
<td colspan="2"><strong>所属课程组</strong><br></td>
+
<td> 音乐 组</td></tr>
+
<tr>
+
<td colspan="9">
+
<p align="center"><strong> 程信息</strong></p></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>课程名称</strong><br></td>
+
<td>音乐课</td>
+
<td><strong>上课日期</strong><br></td>
+
<td colspan="2"><br></td>
+
<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
+
<td colspan="2">100分钟</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课对象</strong><br></td>
+
<td colspan="2">X学校X年级学生</td>
+
<td><strong>学生信息</strong><br></td>
+
<td colspan="5">X人</td></tr>
+
<tr>
+
<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课的授课情况(Y )</strong><br></td>
+
<td colspan="6"><strong>本次课的 教案 是重复使用已有 教案 吗(N)</strong></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课目标<br></strong></td>
+
<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课内容</strong><br></td>
+
<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授 提纲<br></strong></td>
+
<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
+
<br><br><br>
+
二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
+
<br>
+
三、课间休息<br><br>
+
<br>
+
四、复习(50'~60)<br><br><br>
+
<br>
+
五、 音乐 欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
+
1.&nbsp;<br>
+
2.&nbsp;<br>
+
<br>
+
六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong> 学环境、材料需求</strong><br></td>
+
<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
+
<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
+
<p><br></p>
+
<p><br><br><br><br>&nbsp; </p>
+
  
<br>
+
{{音乐 课程 总结}}
== 课程 大纲(第十次)==
+
<table class="wikitable" width="100%">
+
  
<tr>
+
{{ 音乐 舞蹈 教案}}
<td colspan="9">
+
<p align="center"><strong>上课准备提纲</strong></p></td></tr>
+
<tr>
+
<td colspan="9">
+
<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>备课人</strong><br></td>
+
<td><br></td>
+
<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
+
<td colspan="3"><br></td>
+
<td colspan="2"><strong>所属课程组</strong><br></td>
+
<td> 音乐 组</td></tr>
+
<tr>
+
<td colspan="9">
+
<p align="center"><strong>课程信息</strong></p></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>课程名称</strong><br></td>
+
<td>音乐课</td>
+
<td><strong>上课日期</strong><br></td>
+
<td colspan="2"><br></td>
+
<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
+
<td colspan="2">100分钟</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课对象</strong><br></td>
+
<td colspan="2">X学校X年级学生</td>
+
<td><strong>学生信息</strong><br></td>
+
<td colspan="5">X人</td></tr>
+
<tr>
+
<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课的授课情况(Y )</strong><br></td>
+
<td colspan="6"><strong>本次课的 教案 是重复使用已有教案吗(N)</strong></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课目标<br></strong></td>
+
<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课内容</strong><br></td>
+
<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课提纲<br></strong></td>
+
<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
+
<br><br><br>
+
二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
+
<br>
+
三、课间休息<br><br>
+
<br>
+
四、复习(50'~60)<br><br><br>
+
<br>
+
五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
+
1.&nbsp;<br>
+
2.&nbsp;<br>
+
<br>
+
六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>教学环境、材料需求</strong><br></td>
+
<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
+
<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
+
<p><br></p>
+
<p><br><br><br><br>&nbsp; </p>
+
  
<br>
+
{{音乐舞蹈 课程 总结}}
== 课程 大纲(备用)==
+
<table class="wikitable" width="100%">
+
  
<tr>
+
==<b>课 堂学生手册(待讨论)</b>==
<td colspan="9">
+
#每节 发放一张可带回家的复习内容
<p align="center"><strong> 准备提纲</strong></p></td></tr>
+
#每节 发放一张本节 内容与互动环节所需要的内容.下 后收回,按照人 装订成册.作为学习成长的记录之一.
<tr>
+
===学生 手册模板===
<td colspan="9">
+
*{{#l: 艺术组 堂手册3.17(2003).doc}}
<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
+
*{{#l:学习 资料3.17(2003).doc}}
<tr>
+
<td><strong>备 人</strong><br></td>
+
<td><br></td>
+
<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
+
<td colspan="3"><br></td>
+
<td colspan="2"><strong>所属 程组</strong><br></td>
+
<td>音乐组</td></tr>
+
<tr>
+
<td colspan="9">
+
<p align="center"><strong> 程信息</strong></p></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong> 称</strong><br></td>
+
<td>音乐课</td>
+
<td><strong>上课日期</strong><br></td>
+
<td colspan="2"><br></td>
+
<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
+
<td colspan="2">100分钟</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课对象</strong><br></td>
+
<td colspan="2">X学校X年级 学生</td>
+
<td><strong>学生信息</strong><br></td>
+
<td colspan="5">X人</td></tr>
+
<tr>
+
<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课的授课情况(Y )</strong><br></td>
+
<td colspan="6"><strong>本次课的教案是重复使用已有教案吗(N)</strong></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课目标<br></strong></td>
+
<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授 内容</strong><br></td>
+
<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/ 唱歌曲:</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>授课提纲<br></strong></td>
+
<td colspan="8">一、复 (0'~20')<br>
+
<br><br><br>
+
二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
+
<br>
+
三、课间休息<br><br>
+
<br>
+
四、复习(50'~60)<br><br><br>
+
<br>
+
五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
+
1.&nbsp;<br>
+
2.&nbsp;<br>
+
<br>
+
六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>教学环境、材料需求</strong><br></td>
+
<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
+
<tr>
+
<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
+
<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
+
<p><br></p>
+
<p><br><br><br><br>&nbsp; </p>
+
  
<br>
+
== 参考课程内容 ==
==参考课程内容==
+
 
+
<br>
+
<br><br>
+
==其他参考材料==
+
  
<br><div class="img img_l" style="width: 362px; ">http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201112/1324617239HbP9wQBD.gif<strong>明月几时有简谱</strong></div><div class="img img_l" style="width: 282px; ">http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201112/1324617194l4YBNI5U.jpg<strong>豆豆龙简谱</strong></div></div><br>
+
*[[音乐课介绍|2009版音乐课设计]]
 +
*[http://www.ygclub.org/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=5140&highlight=%E7%8E%8B%E6%96%87%E9%94%A6 2011育才音乐课教学大纲]
 +
*[http://www.ygclub.org/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=5163 2011音乐组教案新鲜出炉]
 +
*[[音乐课资料库]]
 +
*[[儿童歌曲链接]]
 +
*[[歌词]]
 +
*[http://www.ygclub.org/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=5241&highlight=%E5%AD%A6%E7%94%9F%E5%90%8D%E5%AD%97 音乐游戏库]
  
 
==参考页面==
 
==参考页面==
 
*[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-719.html 旧百科原始链接]
 
*[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-719.html 旧百科原始链接]
 +
* [[艺术组]]

2013年11月18日 (一) 21:23的最后版本

好的音乐是崇高的,你一旦爱上它,就要像爱自己的生命一样。
——赖嘉静,朝阳育才音乐课《写给孩子们的话》


音乐课程图标.jpg

课程目标与简介[编辑 | 编辑源代码]

  • 认知目标:了解各种音乐常识和音乐样式 
  • 能力目标:能够识别简谱,五线谱;掌握节拍;在欣赏乐曲的过程中形成自己对音乐的感受,提高对音乐的表现和鉴赏力 
  • 情感目标:增强对音乐的兴趣、爱好,帮助孩子寻找自己喜欢的音乐体裁和风格;增加表演欲与舞台表现力

上课内容概括[编辑 | 编辑源代码]

乐理知识[编辑 | 编辑源代码]

简谱,五线谱,节奏节拍,音乐样式风格

音乐欣赏[编辑 | 编辑源代码]

著名音乐家的生平以及相关作品

学唱歌曲[编辑 | 编辑源代码]

  • 适合表演的歌曲
  • 对乐理知识有提高的歌曲
  • 和中国文化以及其他领域相关联歌曲
如:<虫儿飞><豆豆龙><送别><雪绒花><小叮当><明月几时有>等等

歌曲库(待完善)[编辑 | 编辑源代码]

<左手右手><花仙子之歌><鲁冰花><doremi><隐形的翅膀><锉冰进行曲><稍息立正站好>

上课形式[编辑 | 编辑源代码]

复习 0 '~20'  复习乐理知识部分.主讲简单复述,增加问答形式
乐理知识 20'~50'  严格按照教案进行(主讲可自由发挥,增加游戏和利用媒体设施等)
课间

复习 50'~60'  复习歌曲部分.合唱与互动.
音乐欣赏/学唱歌曲 60'~90' 主讲在上课内容中选用或自由选材(需与音乐组长沟通) 
总结 90'~100'

职责与技巧[编辑 | 编辑源代码]

    职责在第一位,不是为了增加压力,而是为了更好的保证周末课堂的质量.

主讲[编辑 | 编辑源代码]

参考标准[编辑 | 编辑源代码]

上课技巧与操作[编辑 | 编辑源代码]

简明扼要的概括[编辑 | 编辑源代码]

(本概括实为大概内容,具体内容与分析还望参考上面的帖子)

  1. 定位
  2. 课前准备与提纲设计
  3. 与助教沟通
  4. 课堂控制 (课堂纪律,课堂时间掌控,与学生的言语沟通,情感沟通,以及授课技巧)
  5. 分享与总结

音乐课额外要求[编辑 | 编辑源代码]

暂无

助教[编辑 | 编辑源代码]

参考标准[编辑 | 编辑源代码]

具体职责与建议[编辑 | 编辑源代码]

简明扼要的概括[编辑 | 编辑源代码]

(本概括实为大概内容,具体内容与分析还望参考上面的帖子)

  1. 课前根据主讲教学提纲熟悉教学内容,积极与主讲沟通。
  2. 课堂活动时,协助主讲组织教学,协调分组活动,记录学生课堂情况。
  3. 不在课程中、课堂互动中、分组活动中向学生讲授与课程无关的知识。
  4. 课前与学生进行情感交流,组织学生就坐,帮助主讲点名
  5. 课间确保学生安全,保证活动中的学生出勤。
  6. 课后和学生一起整理教室,收回发放材料和工具。
  7. 课后十分钟对主讲的教学情况及学生课堂情况进行反馈
  8. 维护志愿者形象,课间不与其他志愿者嬉戏打闹,给孩子做好榜样。

音乐课额外要求[编辑 | 编辑源代码]

(与上述职责不冲突,多为具体的细节解释与补充)

  1. 保证助教的出勤,固定与学生分组.
  2. 课前引导孩子对知识点的回顾与交流
  3. 帮助主讲维护课堂秩序(主讲主要负责,助教需要控制所负责的极为学生的情况)
  4. 了解对应分组的学生的性格与成长
  5. 掌握学生的基础程度,学习进度,以及进步情况.多鼓励与沟通
  6. 其余事情需要提前音乐组长和主讲沟通

旁听[编辑 | 编辑源代码]

简明扼要的概括[编辑 | 编辑源代码]

  1. 正确知道活动报名情况/时间/集合地点/旁听课程组等等
  2. 了解课堂情况,教学环境情况,以及阳光周末课堂情况.
  3. 服从项目负责人,主讲或者固定助教的安排
  4. 维持课堂秩序

音乐课额外要求[编辑 | 编辑源代码]

  • 无特殊原因,音乐课旁听次数"不超过一次"


音乐课程教案[编辑 | 编辑源代码]

    感谢BLUEBLOOD的辛勤手写,感谢白雷的扫描,感谢亦萱的上传,感谢含笑幻子的整理


1331716429QgsVmOv3.jpg
音乐教案1 BY BLUEBLOOD
13317164476W80wwZx.jpg
音乐教案2 BY BLUEBLOOD
1331716499IP5NvFSp.jpg
音乐教案3 BY BLUEBLOOD
1331716513PufGTvuX.jpg
音乐教案4 BY BLUEBLOOD
1331716536kgFZsGPA.jpg
音乐教案5 BY BLUEBLOOD
13317165493dKg0fou.jpg
音乐教案6 BY BLUEBLOOD
1331716563efcGTEmN.jpg
音乐教案7 BY BLUEBLOOD
1331716584F2iAqwxP.jpg
音乐教案8 BY BLUEBLOOD
1331716604Wicnni1o.jpg
音乐教案9 BY BLUEBLOOD

电子教案模板[编辑 | 编辑源代码]

课程实践[编辑 | 编辑源代码]

课堂学生手册(待讨论)[编辑 | 编辑源代码]

  1. 每节课发放一张可带回家的复习内容
  2. 每节课发放一张本节课内容与互动环节所需要的内容.下课后收回,按照人名装订成册.作为学习成长的记录之一.

学生手册模板[编辑 | 编辑源代码]

参考课程内容[编辑 | 编辑源代码]

参考页面[编辑 | 编辑源代码]

你的看法