“音乐课”的版本间的差异

2013年11月18日 (一) 21:23的最后版本

“

好的音乐是崇高的，你一旦爱上它，就要像爱自己的生命一样。

”

——赖嘉静，朝阳育才音乐课《写给孩子们的话》

课程目标与简介[编辑 | 编辑源代码]

认知目标：了解各种音乐常识和音乐样式
能力目标：能够识别简谱,五线谱；掌握节拍;在欣赏乐曲的过程中形成自己对音乐的感受，提高对音乐的表现和鉴赏力
情感目标：增强对音乐的兴趣、爱好，帮助孩子寻找自己喜欢的音乐体裁和风格;增加表演欲与舞台表现力

上课内容概括[编辑 | 编辑源代码]

乐理知识[编辑 | 编辑源代码]

简谱,五线谱,节奏节拍,音乐样式风格

音乐欣赏[编辑 | 编辑源代码]

著名音乐家的生平以及相关作品

学唱歌曲[编辑 | 编辑源代码]

适合表演的歌曲
对乐理知识有提高的歌曲
和中国文化以及其他领域相关联歌曲

如:<虫儿飞><豆豆龙><送别><雪绒花><小叮当><明月几时有>等等

歌曲库(待完善)[编辑 | 编辑源代码]

<左手右手><花仙子之歌><鲁冰花><doremi><隐形的翅膀><锉冰进行曲><稍息立正站好>

上课形式[编辑 | 编辑源代码]

复习	0 '~20'	复习乐理知识部分.主讲简单复述,增加问答形式
乐理知识	20'~50'	严格按照教案进行(主讲可自由发挥,增加游戏和利用媒体设施等)
课间
复习	50'~60'	复习歌曲部分.合唱与互动.
音乐欣赏/学唱歌曲	60'~90'	主讲在上课内容中选用或自由选材(需与音乐组长沟通)
总结	90'~100'

职责与技巧[编辑 | 编辑源代码]

职责在第一位,不是为了增加压力,而是为了更好的保证周末课堂的质量.

主讲[编辑 | 编辑源代码]

参考标准[编辑 | 编辑源代码]

帖子:试讲人、主讲、助教参考标准及观察团日志模板第一楼,"三主讲"

上课技巧与操作[编辑 | 编辑源代码]

简明扼要的概括[编辑 | 编辑源代码]

(本概括实为大概内容,具体内容与分析还望参考上面的帖子)

定位
课前准备与提纲设计
与助教沟通
课堂控制 (课堂纪律,课堂时间掌控,与学生的言语沟通,情感沟通,以及授课技巧)
分享与总结

音乐课额外要求[编辑 | 编辑源代码]

暂无

助教[编辑 | 编辑源代码]

参考标准[编辑 | 编辑源代码]

帖子:试讲人、主讲、助教参考标准及观察团日志模板第一楼,"五助教

具体职责与建议[编辑 | 编辑源代码]

帖子:助教职责与给助教的建议

简明扼要的概括[编辑 | 编辑源代码]

(本概括实为大概内容,具体内容与分析还望参考上面的帖子)

课前根据主讲教学提纲熟悉教学内容，积极与主讲沟通。
课堂活动时，协助主讲组织教学，协调分组活动，记录学生课堂情况。
不在课程中、课堂互动中、分组活动中向学生讲授与课程无关的知识。
课前与学生进行情感交流，组织学生就坐，帮助主讲点名。
课间确保学生安全，保证活动中的学生出勤。
课后和学生一起整理教室，收回发放材料和工具。
课后十分钟对主讲的教学情况及学生课堂情况进行反馈。
维护志愿者形象，课间不与其他志愿者嬉戏打闹，给孩子做好榜样。

音乐课额外要求[编辑 | 编辑源代码]

(与上述职责不冲突,多为具体的细节解释与补充)

保证助教的出勤,固定与学生分组.
课前引导孩子对知识点的回顾与交流
帮助主讲维护课堂秩序(主讲主要负责,助教需要控制所负责的极为学生的情况)
了解对应分组的学生的性格与成长
掌握学生的基础程度,学习进度,以及进步情况.多鼓励与沟通
其余事情需要提前与音乐组长和主讲沟通

旁听[编辑 | 编辑源代码]

简明扼要的概括[编辑 | 编辑源代码]

正确知道活动报名情况/时间/集合地点/旁听课程组等等
了解课堂情况,教学环境情况,以及阳光周末课堂情况.
服从项目负责人,主讲或者固定助教的安排
维持课堂秩序

音乐课额外要求[编辑 | 编辑源代码]

无特殊原因,音乐课旁听次数"不超过一次"

音乐课程教案[编辑 | 编辑源代码]

感谢BLUEBLOOD的辛勤手写,感谢白雷的扫描,感谢亦萱的上传,感谢含笑幻子的整理

音乐教案1 BY BLUEBLOOD

音乐教案2 BY BLUEBLOOD

音乐教案3 BY BLUEBLOOD

音乐教案4 BY BLUEBLOOD

音乐教案5 BY BLUEBLOOD

音乐教案6 BY BLUEBLOOD

音乐教案7 BY BLUEBLOOD

音乐教案8 BY BLUEBLOOD

音乐教案9 BY BLUEBLOOD

电子教案模板[编辑 | 编辑源代码]

课程实践[编辑 | 编辑源代码]

课堂学生手册（待讨论）[编辑 | 编辑源代码]

每节课发放一张可带回家的复习内容
每节课发放一张本节课内容与互动环节所需要的内容.下课后收回,按照人名装订成册.作为学习成长的记录之一.

@@ 第1行： / 第1行： @@
+{{cquote|好的音乐是崇高的，你一旦爱上它，就要像爱自己的生命一样。|赖嘉静|朝阳育才音乐课《写给孩子们的话》}}
 <br>
-==职责与技巧==
+[[File:音乐课 程图 标.jpg|right|thumb|152x152px]]
-<div><div>&nbsp; &nbsp; 职责在第一位,<b>不是为了增加压力</b>,而是为了更好的<b>保证周末课堂的质量</b>.<br>
-<br><b>
-一.主讲</b><br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>参考标准</b>------------帖子: 试讲人、主讲、助教参考标准及观察团日志模板&nbsp;&nbsp;第一楼,"三&nbsp;主讲"<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;--帖子链接:http://www.ygclub.org/bbs/thread-5194-1-1.html&nbsp;&nbsp;<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>上课技巧与操作</b>------帖子一:&nbsp;给“阳光教师”的建议&nbsp;&nbsp;第一楼<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;--帖子链接:http://www.ygclub.org/bbs/thread-1171-1-1.html<br>
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-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;------帖子二:优秀讲师经验分享上篇——阳光课堂实操手册<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;--帖子链接:http://www.ygclub.org/bbs/thread-5285-1-1.html<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>简明扼要的概括</b>------(本概括实为大概内容,具体内容与分析还望参考上面的帖子)<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1&nbsp;定位<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2&nbsp;课前准备与提纲设计<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3&nbsp;与助教沟通<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4&nbsp;课堂控制&nbsp;(课堂纪律,课堂时间掌控,与学生的言语沟通,情感沟通,以及授课技巧)<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5&nbsp;分享与总结<br>
-<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b> 音乐课 额外要求</b>------<br>
-<br>
-<br><b>
-二.助教</b><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <b>参考 标 准</b>-----------帖子:试讲人、主讲、助教参考标准及观察团日志模板&nbsp;&nbsp;第一楼,"五&nbsp;助教"<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;--帖子链接:http://www.ygclub.org/bbs/thread-5194-1-1.html&nbsp;&nbsp;<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>具体职责与建议</b>------帖子:助教职责与给助教的建议<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;--帖子链接:http://www.ygclub.org/bbs/thread-5432-1-1.html<br>
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-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>简明扼要的概括</b>------(本概括实为大概内容,具体内容与分析还望参考上面的帖子)<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.<b>课前</b>根据主讲教学提纲<b>熟悉教学</b>内容，积极与主讲沟通。<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.课堂活动时，协助主讲组织教学，<b>协调</b>分组活动，<b>记录</b>学生课堂情况。<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.不在课程中、课堂互动中、分组活动中向学生讲授与课程无关的知识。<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4.课前与学生进行<b>情感交流</b>，组织学生就坐，帮助主讲<b>点名</b>。<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.课间确保学生<b>安全</b>，保证活动中的学生出勤。<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6.课后和学生一起<b>整理</b>教室，收回发放材料和工具。<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.课后十分钟对主讲的教学情况及学生课堂情况进行<b>反馈</b>。<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;8.维护志愿者形象，课间不与其他志愿者嬉戏打闹，给孩子做好榜样。<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>
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-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>音乐课额外要求</b>------(与上述职责不冲突,多为具体的细节解释与补充)<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1&nbsp;保证助教的<b>出勤</b>,固定与学生<b>分组</b>.<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2&nbsp;课前引导孩子对知识点的<b>回顾</b>与交流<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3&nbsp;帮助主讲<b>维护课堂秩序</b>(主讲主要负责,助教需要控制所负责的极为学生的情况)<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4&nbsp;了解对应分组的学生的<b>性格与成长</b><br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5&nbsp;掌握学生的基础程度,<b>学习进度</b>,以及进步情况.多<b>鼓励与沟通</b></div><div><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</b>6 其余事情需要<b>提前</b>与<b>音乐组长和主讲沟通</b><br><b>
-三.旁听</b><br>
-&nbsp;&nbsp;<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>简明扼要的概括</b>------1&nbsp;正确知道活动报名情况/时间/集合地点/旁听课程组等等<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2&nbsp;了解课堂情况,教学环境情况,以及阳光周末课堂情况.<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3&nbsp;服从项目负责人,主讲或者固定助教的安排<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4&nbsp;维持课堂秩序<br>
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-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>音乐课额外要求</b>------&nbsp;&nbsp;无特殊原因,音乐课旁听次数<b>"不超过一次"</b><br>
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 ==课程目标与简介==
-<b>认知目标</b>：了解各种音乐常识和音乐样式&nbsp;<br><b>
+*<b>认知目标</b>：了解各种音乐常识和音乐样式&nbsp;<br>
- 能力目标</b>：能够识别简谱,五线谱；掌握节拍;在欣赏乐曲的过程中形成自己对音乐的感受，提高对音乐的表现和鉴赏力&nbsp;<br><b>
+*<b>能力目标</b>：能够识别简谱,五线谱；掌握节拍;在欣赏乐曲的过程中形成自己对音乐的感受，提高对音乐的表现和鉴赏力&nbsp;<br>
- 情感目标</b>：增强对音乐的兴趣、爱好，帮助孩子寻找自己喜欢的音乐体裁和风格;增加表演欲与舞台表现力
+*<b>情感目标</b>：增强对音乐的兴趣、爱好，帮助孩子寻找自己喜欢的音乐体裁和风格;增加表演欲与舞台表现力
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+=== 上课内容概括===
-<br>&nbsp; &nbsp; 复习 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;50'~60' 复习歌曲部分.合唱与互动.<br>&nbsp; &nbsp; 音乐欣赏/学唱歌曲 60'~90' 主讲在上课内容中选用或自由选材(需与音乐组长沟通)&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; 总结 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;90'~100'&nbsp;</div><div><br></div><div><b>课堂学生手册</b>(待讨论)</div><div>&nbsp; &nbsp; 1 每节课发放一张可带回家的复习内容</div><div>&nbsp; &nbsp; 2 每节课发放一张本节课内容与互动环节所需要的内容.下课后收回,按照人名装订成册.作为学习成长的记录之一.</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><b> 上课内容概括:</b></div><div>&nbsp; &nbsp; 乐理知识: 简谱,五线谱,节奏节拍,音乐样式风格</div><div>&nbsp; &nbsp; 音乐欣赏: 著名音乐家的生平以及相关作品</div><div>&nbsp; &nbsp; 学唱歌曲: 适合表演的歌曲; 对乐理知识有提高的歌曲; 和中国文化以及其他领域相关联歌曲</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;  如:&lt;虫儿飞&gt;&lt;豆豆龙&gt;&lt;送别&gt;&lt;雪绒花&gt;&lt;小叮当&gt;&lt;明月几时有&gt;等等</div><div>&nbsp; &nbsp; 歌曲库(待完善):&lt;左手右手&gt;&lt;花仙子之歌&gt;&lt;鲁冰花&gt;&lt;doremi&gt;&lt;隐形的翅膀&gt;&lt;锉冰进行曲&gt;&lt;稍息立正站好&gt;</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br>
+==== 乐理知识====
+ 简谱,五线谱,节奏节拍,音乐样式风格
+==== 音乐欣赏====
+ 著名音乐家的生平以及相关作品
+==== 学唱歌曲====
+* 适合表演的歌曲
+* 对乐理知识有提高的歌曲
+* 和中国文化以及其他领域相关联歌曲
+: 如:&lt;虫儿飞&gt;&lt;豆豆龙&gt;&lt;送别&gt;&lt;雪绒花&gt;&lt;小叮当&gt;&lt;明月几时有&gt;等等
+==== 歌曲库(待完善)====
+:&lt;左手右手&gt;&lt;花仙子之歌&gt;&lt;鲁冰花&gt;&lt;doremi&gt;&lt;隐形的翅膀&gt;&lt;锉冰进行曲&gt;&lt;稍息立正站好&gt;
+* [[音乐课资料库]]
+* [[儿童歌曲链接]]
+* [[歌词]]
-<br>
+=== '''上 课 形式''' ===
-== 音乐 课 程教案==
-<div><div>&nbsp; &nbsp; <b>感谢BLUEBLOOD的辛勤手写,感谢白雷的扫描,感谢亦萱的上传,感谢含笑幻子的整理</b></div><div><br></div><div><br>
+{| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 500px;" class="wikitable"
-<table align="left" class="img img_l" style="width:295px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716429QgsVmOv3.jpg </td></tr><tr><td>音乐教案1 BY BLUEBLOOD</td></tr></table><b></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:298px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/13317164476W80wwZx.jpg </td></tr><tr><td>音乐教案2 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:293px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716499IP5NvFSp.jpg </td></tr><tr><td>音 乐 教案3 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:294px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716513PufGTvuX.jpg </td></tr><tr><td>音 乐教 案4 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:298px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716536kgFZsGPA.jpg </td></tr><tr><td> 音乐 教案5 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:300px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/13317165493dKg0fou.jpg </td></tr><tr><td> 音乐 教案6 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:295px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716563efcGTEmN.jpg </td></tr><tr><td>音乐教案7 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:299px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716584F2iAqwxP.jpg </td></tr><tr><td>音乐教案8 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:296px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716604Wicnni1o.jpg </td></tr><tr><td>音乐教案9 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><b></b></div><br>
+|-
+| 复习
+| 0&nbsp;'~20'&nbsp;
+| 复习 乐 理知识部分. 主讲简单复述,增加问答形式
+|-
+|  乐 理知识
+| 20'~50'&nbsp;
+| 严格按照 教 案进行(主讲可自由发挥,增加游戏和利用媒体设施等)
+|-
+| 课间
+| <br />
+| <br />
+|-
+| 复习
+| 50'~60'&nbsp;
+| 复习歌曲部分. 合唱与互动.
+|-
+|  音乐 欣赏/ 学唱歌曲
+| 60'~90'
+| 主讲在上课内容中选用或自由选材(需与 音乐 组长沟通)&nbsp;
+|-
+| 总结
+| 90'~100'
+| <br />
+|}
+==职责与技巧==
+<div><div>&nbsp; &nbsp; 职责在第一位,<b>不是为了增加压力</b>,而是为了更好的<b>保证周末课堂的质量</b>.
+===主讲===
+====<b>参考标准</b>====
+* [http://www.ygclub.org/bbs/thread-5194-1-1.html 帖子:试讲人、主讲、助教参考标准及观察团日志模板&nbsp;&nbsp;第一楼,"三&nbsp;主讲"]
+====<b>上课技巧与操作</b>====
+* [http://www.ygclub.org/bbs/thread-1171-1-1.html 帖子一:给“阳光教师”的建议&nbsp;&nbsp;第一楼]
+* [http://www.ygclub.org/bbs/thread-5285-1-1.html 帖子二:优秀讲师经验分享上篇——阳光课堂实操手册]
+====<b> 简明扼要的概括</b>====
+(本概括实为大概内容,具体内容与分析还望参考上面的帖子)<br>
+#定位
+# 课 前准备与提纲设计
+#与助教沟通
+# 课 堂控制&nbsp;( 课 堂纪律, 课 堂 时 间掌控,与 学生的 言语沟通, 情 感沟通,以及 授课 技巧)
+#分享与总结
+====<b>音乐课 额外要求</b>====
+  暂无
-== 课程大纲(第一次)==
-<table class="wikitable" width="100%">
-<tr>
-<td colspan="9">
-<p align="center"><strong>上课准备提纲</strong></p></td></tr>
-<tr>
-<td colspan="9">
-<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>备课人</strong><br></td>
-<td><br></td>
-<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
-<td colspan="3"><br></td>
-<td colspan="2"><strong>所属 课 程组</strong><br></td>
-<td>音乐组</td></tr>
-<tr>
-<td colspan="9">
-<p align="center"><strong> 课 程信息</strong></p></td></tr>
-<tr>
-<td><strong> 课 程名称</strong><br></td>
-<td>音乐课</td>
-<td><strong>上课日期</strong><br></td>
-<td colspan="2"><br></td>
-<td colspan="2"><strong>上 课时 长</strong><br></td>
-<td colspan="2">100分钟</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课对象</strong><br></td>
-<td colspan="2">X学校X年级 学生</td>
-<td><strong>学生信息</strong><br></td>
-<td colspan="5">X人</td></tr>
-<tr>
-<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课 的 授课 情 况（Y ）</strong><br></td>
-<td colspan="6"><strong>本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）</strong></td></tr>
-<tr>
-<td><strong> 授课 目标<br></strong></td>
-<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课内容</strong><br></td>
-<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐 欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授 课 提纲<br></strong></td>
-<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
-<br><br><br>
-  二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
 <br>
-三、课间休息<br><br>
 <br>
-四、复习(50'~60)<br><br><br>
+=== 助教 ===
-<br>
-五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
-.&nbsp;<br>
-.&nbsp;<br>
-<br>
-六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>教学环境、材料需求</strong><br></td>
-<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
-<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教 职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
-<p><br></p>
-<p><br><br><br><br>&nbsp; </p>
-<br>
+==== <span class="mw-headline" id=".E5.8F.82.E8.80.83.E6.A0.87.E5.87.86_2">参考标准</span> ====
-== 课程大纲(第二次)==
+<ul style="line-height: 21.59375px; margin: 0.3em 0px 0px 1.6em; padding: 0px; list-style-image: url(data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAUAAAANAQMAAABb8jbLAAAABlBMVEX///8AUow5QSOjAAAAAXRSTlMAQObYZgAAABNJREFUCB1jYEABBQw/wLCAgQEAGpIDyT0IVcsAAAAASUVORK5CYII=); color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 14px;">
-<table class="wikitable" width="100%">
+<li>[http://www.ygclub.org/bbs/thread-5194-1-1.html 帖子:试讲人、主讲、助教参考标准及观察团日志模板&nbsp;&nbsp;第一楼," 五&nbsp;助教]</li>
+</ul>
-<tr>
+====  具体职责与建议 ====
-<td colspan="9">
-<p align="center"><strong>上课准备提纲</strong></p></td></tr>
-<tr>
-<td colspan="9">
-<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>备课人</strong><br></td>
-<td><br></td>
-<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
-<td colspan="3"><br></td>
-<td colspan="2"><strong>所属课程组</strong><br></td>
-<td>音乐组</td></tr>
-<tr>
-<td colspan="9">
-<p align="center"><strong>课程信息</strong></p></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>课程名称</strong><br></td>
-<td>音乐课</td>
-<td><strong>上课日期</strong><br></td>
-<td colspan="2"><br></td>
-<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
-<td colspan="2">100分钟</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课对象</strong><br></td>
-<td colspan="2">X学校X年级学生</td>
-<td><strong>学生信息</strong><br></td>
-<td colspan="5">X人</td></tr>
-<tr>
-<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课的授课情况（Y  ）</strong><br></td>
-<td colspan="6"><strong>本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）</strong></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课目标<br></strong></td>
-<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课内容</strong><br></td>
-<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课提纲<br></strong></td>
-<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
-<br><br><br>
-二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
-<br>
-三、课间休息<br><br>
-<br>
-四、复习(50'~60)<br><br><br>
-<br>
-五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
-.&nbsp;<br>
-.&nbsp;<br>
-<br>
-六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>教学环境、材料需求</strong><br></td>
-<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
-<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
-<p><br></p>
-<p><br><br><br><br>&nbsp; </p>
-<br>
+*[http://www.ygclub.org/bbs/thread-5432-1-1.html 帖子:助教职责与给助教的建议]
-==课程大纲(第三次)==
-<table class="wikitable" width="100%">
-<tr>
+==== ''' 简明扼要的概括''' ====
-<td colspan="9">
-<p align="center"><strong>上课准备提纲</strong></p></td></tr>
-<tr>
-<td colspan="9">
-<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>备课人</strong><br></td>
-<td><br></td>
-<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
-<td colspan="3"><br></td>
-<td colspan="2"><strong>所属课程组</strong><br></td>
-<td>音乐组</td></tr>
-<tr>
-<td colspan="9">
-<p align="center"><strong>课程信息</strong></p></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>课程名称</strong><br></td>
-<td>音乐课</td>
-<td><strong>上课日期</strong><br></td>
-<td colspan="2"><br></td>
-<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
-<td colspan="2">100分钟</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课对象</strong><br></td>
-<td colspan="2">X学校X年级学生</td>
-<td><strong>学生信息</strong><br></td>
-<td colspan="5">X人</td></tr>
-<tr>
-<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课的授课情况（Y ）</strong><br></td>
-<td colspan="6"><strong>本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）</strong></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课目标<br></strong></td>
-<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课内容</strong><br></td>
-<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课提纲<br></strong></td>
-<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
-<br><br><br>
-二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
-<br>
-三、课间休息<br><br>
-<br>
-四、复习(50'~60)<br><br><br>
-<br>
-五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
-.&nbsp;<br>
-.&nbsp;<br>
-<br>
-六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>教学环境、材料需求</strong><br></td>
-<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
-<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
-<p><br></p>
-<p><br><br><br><br>&nbsp; </p>
-<br>
+( 本概括实为大概内容,具体内容与分析还望参考上面的帖子)
-==课程大纲( 第四次)==
-<table class="wikitable" width="100%">
-<tr>
+#''' 课 前'''根据主讲教学 提纲'''熟悉教学'''内容，积极与主讲沟通。
-<td colspan="9">
+# 课 堂活动时，协助主讲 组 织教学，'''协调'''分 组 活动，'''记录'''学生 课 堂情况。
-<p align="center"><strong>上 课 准备 提纲</strong></p></td></tr>
+#不在 课程 中、 课 堂互动中、 分 组活动中向 学生 讲 授 与 课 程无关 的知识 。
-<tr>
+# 课 前与 学 生进行''' 情感交流'''，组织 学 生就坐，帮助主讲'''点名'''。
-<td colspan="9">
+# 课间 确保学生'''安全'''，保证活动中的学生出勤。
-<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
+#课后和 学 生一起''' 整理'''教 室，收回发放 材料 和工具。
-<tr>
+#课后十分钟对主讲的教学情况及 学生 课 堂 情况进行'''反馈'''。
-<td><strong>备 课 人</strong><br></td>
+#维护志愿者形象，课间不 与 其他志愿者嬉戏打闹，给孩子做好榜样。
-<td><br></td>
-<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
-<td colspan="3"><br></td>
-<td colspan="2"><strong>所属课程 组</strong><br></td>
-<td>音乐 组</td></tr>
-<tr>
-<td colspan="9">
-<p align="center"><strong> 课 程信息</strong></p></td></tr>
-<tr>
-<td><strong> 课程 名称</strong><br></td>
-<td>音乐 课</td>
-<td><strong>上课日期</strong><br></td>
-<td colspan="2"><br></td>
-<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
-<td colspan="2">100 分 钟</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课对象</strong><br></td>
-<td colspan="2">X学校X年级 学生</td>
-<td><strong>学生信息</strong><br></td>
-<td colspan="5">X人</td></tr>
-<tr>
-<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课的 授课 情况（Y ）</strong><br></td>
-<td colspan="6"><strong>本次课 的 教案是重复使用已有教案吗（N）</strong></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课目标<br></strong></td>
-<td colspan="8">乐理 知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授 课 内容</strong><br></td>
-<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/ 学 唱歌曲:</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课提纲<br></strong></td>
-<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
-<br><br><br>
-二、乐理知识 学 习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
-<br>
-三、 课间 休息<br><br>
-<br>
-四、复习(50'~60)<br><br><br>
-<br>
-五、音乐欣赏/ 学 唱歌曲(60'~90')<br>
-.&nbsp;<br>
-.&nbsp;<br>
-<br>
-六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
-<tr>
-<td><strong> 教 学环境、 材料 需求</strong><br></td>
-<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br> 学生 随 堂 学习手册?<br><br><br></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
-<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教职责 与 额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
-<p><br></p>
-<p><br><br><br><br>&nbsp; </p>
-<br>
+==== '''音乐 课 额外要求''' ====
-==课 程大纲(第五次)==
-<table class="wikitable" width="100%">
-<tr>
+(与 上 述 职责 不冲突,多为具体的细节解释 与 补充)
-<td colspan="9">
-<p align="center"><strong> 上 课准备提纲</strong></p></td></tr>
-<tr>
-<td colspan="9">
-<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>备课人</strong><br></td>
-<td><br></td>
-<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
-<td colspan="3"><br></td>
-<td colspan="2"><strong>所属课程组</strong><br></td>
-<td>音乐组</td></tr>
-<tr>
-<td colspan="9">
-<p align="center"><strong>课程信息</strong></p></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>课程名称</strong><br></td>
-<td>音乐课</td>
-<td><strong>上课日期</strong><br></td>
-<td colspan="2"><br></td>
-<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
-<td colspan="2">100分钟</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课对象</strong><br></td>
-<td colspan="2">X学校X年级学生</td>
-<td><strong>学生信息</strong><br></td>
-<td colspan="5">X人</td></tr>
-<tr>
-<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课的授课情况（Y ）</strong><br></td>
-<td colspan="6"><strong>本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）</strong></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课目标<br></strong></td>
-<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课内容</strong><br></td>
-<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课提纲<br></strong></td>
-<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
-<br><br><br>
-二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
-<br>
-三、课间休息<br><br>
-<br>
-四、复习(50'~60)<br><br><br>
-<br>
-五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
-.&nbsp;<br>
-.&nbsp;<br>
-<br>
-六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>教学环境、材料需求</strong><br></td>
-<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
-<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教 职责与 额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
-<p><br></p>
-<p><br><br><br><br>&nbsp; </p>
-<br>
+#保证助教的'''出勤''',固定与学生'''分组'''.
-== 课 程大纲( 第六次)==
+# 课 前引导孩子对知识点的'''回顾'''与交流
-<table class="wikitable" width="100%">
+#帮助主讲'''维护课堂秩序'''( 主讲主要负责,助教需要控制所负责的极为学生的情况)
+#了解对应分组的学生的'''性格与成长'''
+#掌握学生的基础程度,'''学习进度''',以及进步情况.多'''鼓励与沟通'''
+#其余事情需要'''提前'''与'''音乐组长和主讲沟通'''
-<tr>
+=== 旁听===
-<td colspan="9">
+===<b> 简明扼要的概括</b>===
-<p align="center"><strong>上课准备提纲</strong></p></td></tr>
+#正确知道活动报名情况/ 时间/ 集合地点/ 旁听课程组等等
-<tr>
+# 了解课 堂情况,教学环境情况,以及阳光周末 课 堂 情况.
-<td colspan="9">
+#服从项目负责人,主讲或者固定助教 的 安排
-<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
+#维持 课 堂秩序
-<tr>
+====<b>音乐课 额外要求</b>====
-<td><strong>备课人</strong><br></td>
+*  无特殊原因,音 乐课 旁听次数<b>" 不超过一次"</b>
-<td><br></td>
-<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
-<td colspan="3"><br></td>
-<td colspan="2"><strong>所属课程组</strong><br></td>
-<td>音乐组</td></tr>
-<tr>
-<td colspan="9">
-<p align="center"><strong>课程信息</strong></p></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>课程名称</strong><br></td>
-<td>音乐课</td>
-<td><strong>上课日期</strong><br></td>
-<td colspan="2"><br></td>
-<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
-<td colspan="2">100分钟</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课对象</strong><br></td>
-<td colspan="2">X学校X年级学生</td>
-<td><strong>学生信息</strong><br></td>
-<td colspan="5">X人</td></tr>
-<tr>
-<td colspan="3"><strong>是否已 了解 上次 课 的授 课情况 （Y ）</strong><br></td>
-<td colspan="6"><strong>本次课 的 教案是重复使用已有教案吗（N）</strong></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授 课 目标<br></strong></td>
-<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课内容</strong><br></td>
-<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐 欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授 课 提纲<br></strong></td>
-<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
-<br><br><br>
-  二、 乐 理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
-<br>
-三、 课 间休息<br><br>
-<br>
-四、复习(50'~60)<br><br><br>
-<br>
-五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
-.&nbsp;<br>
-.&nbsp;<br>
-<br>
-六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>教学环境、材料需求</strong><br></td>
-<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
-<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
-<p><br></p>
-<p><br><br><br><br>&nbsp; </p>
-<br>
-==课程大纲(第七次)==
-<table class="wikitable" width="100%">
-<tr>
-<td colspan="9">
-<p align="center"><strong>上课准备提纲</strong></p></td></tr>
-<tr>
-<td colspan="9">
-<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>备课人</strong><br></td>
-<td><br></td>
-<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
-<td colspan="3"><br></td>
-<td colspan="2"><strong>所属课程组</strong><br></td>
-<td>音乐组</td></tr>
-<tr>
-<td colspan="9">
-<p align="center"><strong>课程信息</strong></p></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>课程名称</strong><br></td>
-<td>音乐课</td>
-<td><strong>上课日期</strong><br></td>
-<td colspan="2"><br></td>
-<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
-<td colspan="2">100分钟</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课对象</strong><br></td>
-<td colspan="2">X学校X年级学生</td>
-<td><strong>学生信息</strong><br></td>
-<td colspan="5">X人</td></tr>
-<tr>
-<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课的授课情况（Y ）</strong><br></td>
-<td colspan="6"><strong>本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）</strong></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课目标<br></strong></td>
-<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课内容</strong><br></td>
-<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课提纲<br></strong></td>
-<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
-<br><br><br>
-二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
-<br>
-三、课间休息<br><br>
-<br>
-四、复习(50'~60)<br><br><br>
-<br>
-五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
-.&nbsp;<br>
-.&nbsp;<br>
-<br>
-六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>教学环境、材料需求</strong><br></td>
-<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
-<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
-<p><br></p>
-<p><br><br><br><br>&nbsp; </p>
-<br>
+== 音乐 课程 教案==
-==课程 大纲(第八次)==
-<table class="wikitable" width="100%">
-<tr>
+<div><div>&nbsp; &nbsp; <b> 感谢BLUEBLOOD的辛勤手写,感谢白雷的扫描,感谢亦萱的 上 传,感谢含笑幻子的整理</b></div><div><br></div><div><br>
-<td colspan="9">
+<table class="img img_l" style="width:295px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716429QgsVmOv3.jpg </td></tr><tr><td>音乐教 案1 BY BLUEBLOOD</td></tr></table>
-<p align="center"><strong>上 课准备提纲</strong></p></td></tr>
-<tr>
-<td colspan="9">
-<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>备课人</strong><br></td>
-<td><br></td>
-<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
-<td colspan="3"><br></td>
-<td colspan="2"><strong>所属课程组</strong><br></td>
-<td>音乐组</td></tr>
-<tr>
-<td colspan="9">
-<p align="center"><strong>课程信息</strong></p></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>课程名称</strong><br></td>
-<td>音乐课</td>
-<td><strong>上课日期</strong><br></td>
-<td colspan="2"><br></td>
-<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
-<td colspan="2">100分钟</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课对象</strong><br></td>
-<td colspan="2">X学校X年级学生</td>
-<td><strong>学生信息</strong><br></td>
-<td colspan="5">X人</td></tr>
-<tr>
-<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课的授课情况（Y ）</strong><br></td>
-<td colspan="6"><strong>本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）</strong></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课目标<br></strong></td>
-<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/ 学唱歌曲:</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课内容</strong><br></td>
-<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/ 学唱歌曲:</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课提纲<br></strong></td>
-<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
-<br><br><br>
-二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
-<br>
-三、课间休息<br><br>
-<br>
-四、复习(50'~60)<br><br><br>
-<br>
-五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
-.&nbsp;<br>
-.&nbsp;<br>
-<br>
-六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>教学环境、材料需求</strong><br></td>
-<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音 响?<br>钢琴等其他 乐 器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>助 教 需求<br></strong><br></td>
-<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
-<p><br></p>
-<p><br><br><br><br>&nbsp; </p>
-<br>
+<table class="img img_l" style="width:298px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/13317164476W80wwZx.jpg </td></tr><tr><td>音乐教案2 BY BLUEBLOOD</td></tr></table>
-== 课程大纲(第九次)==
+<table class="img img_l" style="width:293px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716499IP5NvFSp.jpg </td></tr><tr><td>音乐教案3 BY BLUEBLOOD</td></tr></table>
-<table class="wikitable" width="100%">
+<table class="img img_l" style="width:294px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716513PufGTvuX.jpg </td></tr><tr><td>音乐教案4 BY BLUEBLOOD</td></tr></table>
+<table class="img img_l" style="width:298px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716536kgFZsGPA.jpg </td></tr><tr><td>音乐教案5 BY BLUEBLOOD</td></tr></table>
+<table class="img img_l" style="width:300px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/13317165493dKg0fou.jpg </td></tr><tr><td>音乐教案6 BY BLUEBLOOD</td></tr></table>
+<table class="img img_l" style="width:295px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716563efcGTEmN.jpg </td></tr><tr><td>音乐教案7 BY BLUEBLOOD</td></tr></table>
+<table class="img img_l" style="width:299px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716584F2iAqwxP.jpg </td></tr><tr><td>音乐教案8 BY BLUEBLOOD</td></tr></table>
+<table class="img img_l" style="width:296px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716604Wicnni1o.jpg </td></tr><tr><td>音乐教案9 BY BLUEBLOOD</td></tr></table>
-<tr>
+== 电子教案模板==
-<td colspan="9">
+{{ 音乐课教案教案}}
-<p align="center"><strong>上课准备提纲</strong></p></td></tr>
+==课 程实践==
-<tr>
+{{ 音乐教 案}}
-<td colspan="9">
-<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>备课人</strong><br></td>
-<td><br></td>
-<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
-<td colspan="3"><br></td>
-<td colspan="2"><strong>所属课程组</strong><br></td>
-<td> 音乐 组</td></tr>
-<tr>
-<td colspan="9">
-<p align="center"><strong> 课 程信息</strong></p></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>课程名称</strong><br></td>
-<td>音乐课</td>
-<td><strong>上课日期</strong><br></td>
-<td colspan="2"><br></td>
-<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
-<td colspan="2">100分钟</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课对象</strong><br></td>
-<td colspan="2">X学校X年级学生</td>
-<td><strong>学生信息</strong><br></td>
-<td colspan="5">X人</td></tr>
-<tr>
-<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课的授课情况（Y ）</strong><br></td>
-<td colspan="6"><strong>本次课的 教案 是重复使用已有 教案 吗（N）</strong></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课目标<br></strong></td>
-<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课内容</strong><br></td>
-<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授 课 提纲<br></strong></td>
-<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
-<br><br><br>
-二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
-<br>
-三、课间休息<br><br>
-<br>
-四、复习(50'~60)<br><br><br>
-<br>
-五、 音乐 欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
-.&nbsp;<br>
-.&nbsp;<br>
-<br>
-六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
-<tr>
-<td><strong> 教 学环境、材料需求</strong><br></td>
-<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
-<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
-<p><br></p>
-<p><br><br><br><br>&nbsp; </p>
-<br>
+{{音乐 课程 总结}}
-== 课程 大纲(第十次)==
-<table class="wikitable" width="100%">
-<tr>
+{{ 音乐 舞蹈 教案}}
-<td colspan="9">
-<p align="center"><strong>上课准备提纲</strong></p></td></tr>
-<tr>
-<td colspan="9">
-<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>备课人</strong><br></td>
-<td><br></td>
-<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
-<td colspan="3"><br></td>
-<td colspan="2"><strong>所属课程组</strong><br></td>
-<td> 音乐 组</td></tr>
-<tr>
-<td colspan="9">
-<p align="center"><strong>课程信息</strong></p></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>课程名称</strong><br></td>
-<td>音乐课</td>
-<td><strong>上课日期</strong><br></td>
-<td colspan="2"><br></td>
-<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
-<td colspan="2">100分钟</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课对象</strong><br></td>
-<td colspan="2">X学校X年级学生</td>
-<td><strong>学生信息</strong><br></td>
-<td colspan="5">X人</td></tr>
-<tr>
-<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课的授课情况（Y ）</strong><br></td>
-<td colspan="6"><strong>本次课的 教案 是重复使用已有教案吗（N）</strong></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课目标<br></strong></td>
-<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课内容</strong><br></td>
-<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课提纲<br></strong></td>
-<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
-<br><br><br>
-二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
-<br>
-三、课间休息<br><br>
-<br>
-四、复习(50'~60)<br><br><br>
-<br>
-五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
-.&nbsp;<br>
-.&nbsp;<br>
-<br>
-六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>教学环境、材料需求</strong><br></td>
-<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
-<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
-<p><br></p>
-<p><br><br><br><br>&nbsp; </p>
-<br>
+{{音乐舞蹈 课程 总结}}
-== 课程 大纲(备用)==
-<table class="wikitable" width="100%">
-<tr>
+==<b>课 堂学生手册（待讨论）</b>==
-<td colspan="9">
+#每节 课 发放一张可带回家的复习内容
-<p align="center"><strong> 上 课 准备提纲</strong></p></td></tr>
+#每节 课 发放一张本节 课 内容与互动环节所需要的内容.下 课 后收回,按照人 名 装订成册.作为学习成长的记录之一.
-<tr>
+===学生 手册模板===
-<td colspan="9">
+*{{#l: 艺术组 课 堂手册3.17（2003）.doc}}
-<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
+*{{#l:学习 资料3.17（2003）.doc}}
-<tr>
-<td><strong>备 课 人</strong><br></td>
-<td><br></td>
-<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
-<td colspan="3"><br></td>
-<td colspan="2"><strong>所属 课 程组</strong><br></td>
-<td>音乐组</td></tr>
-<tr>
-<td colspan="9">
-<p align="center"><strong> 课 程信息</strong></p></td></tr>
-<tr>
-<td><strong> 课 程 名 称</strong><br></td>
-<td>音乐课</td>
-<td><strong>上课日期</strong><br></td>
-<td colspan="2"><br></td>
-<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
-<td colspan="2">100分钟</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课对象</strong><br></td>
-<td colspan="2">X学校X年级 学生</td>
-<td><strong>学生信息</strong><br></td>
-<td colspan="5">X人</td></tr>
-<tr>
-<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课的授课情况（Y ）</strong><br></td>
-<td colspan="6"><strong>本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）</strong></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课目标<br></strong></td>
-<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授 课 内容</strong><br></td>
-<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/ 学 唱歌曲:</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>授课提纲<br></strong></td>
-<td colspan="8">一、复 习(0'~20')<br>
-<br><br><br>
-二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
-<br>
-三、课间休息<br><br>
-<br>
-四、复习(50'~60)<br><br><br>
-<br>
-五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
-.&nbsp;<br>
-.&nbsp;<br>
-<br>
-六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
-<tr>
-<td><strong>教学环境、材料需求</strong><br></td>
-<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
-<tr>
-<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
-<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
-<p><br></p>
-<p><br><br><br><br>&nbsp; </p>
-<br>
+==  参考课程内容 ==
-==参考课程内容==
-<br>
-<br><br>
-==其他参考材料==
-<br><div class="img img_l" style="width: 362px; ">http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201112/1324617239HbP9wQBD.gif<strong>明月几时有简谱</strong></div><div class="img img_l" style="width: 282px; ">http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201112/1324617194l4YBNI5U.jpg<strong>豆豆龙简谱</strong></div></div><br>
+*[[音乐课介绍|2009版音乐课设计]]
+*[http://www.ygclub.org/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=5140&highlight=%E7%8E%8B%E6%96%87%E9%94%A6 2011育才音乐课教学大纲]
+*[http://www.ygclub.org/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=5163 2011音乐组教案新鲜出炉]
+*[[音乐课资料库]]
+*[[儿童歌曲链接]]
+*[[歌词]]
+*[http://www.ygclub.org/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=5241&highlight=%E5%AD%A6%E7%94%9F%E5%90%8D%E5%AD%97 音乐游戏库]
 ==参考页面==
 *[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-719.html 旧百科原始链接]
+* [[艺术组]]

“音乐课”的版本间的差异

2013年11月18日 (一) 21:23的最后版本

目录

课程目标与简介[编辑 | 编辑源代码]

上课内容概括[编辑 | 编辑源代码]

乐理知识[编辑 | 编辑源代码]

音乐欣赏[编辑 | 编辑源代码]

学唱歌曲[编辑 | 编辑源代码]

歌曲库(待完善)[编辑 | 编辑源代码]

上课形式[编辑 | 编辑源代码]

职责与技巧[编辑 | 编辑源代码]

主讲[编辑 | 编辑源代码]

参考标准[编辑 | 编辑源代码]

上课技巧与操作[编辑 | 编辑源代码]

简明扼要的概括[编辑 | 编辑源代码]

音乐课额外要求[编辑 | 编辑源代码]

助教[编辑 | 编辑源代码]

参考标准[编辑 | 编辑源代码]

具体职责与建议[编辑 | 编辑源代码]

简明扼要的概括[编辑 | 编辑源代码]

音乐课额外要求[编辑 | 编辑源代码]

旁听[编辑 | 编辑源代码]

简明扼要的概括[编辑 | 编辑源代码]

音乐课额外要求[编辑 | 编辑源代码]

音乐课程教案[编辑 | 编辑源代码]

电子教案模板[编辑 | 编辑源代码]

课程实践[编辑 | 编辑源代码]

课堂学生手册（待讨论）[编辑 | 编辑源代码]

学生手册模板[编辑 | 编辑源代码]

参考课程内容[编辑 | 编辑源代码]

参考页面[编辑 | 编辑源代码]

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