“音乐课”的版本间的差异

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{{cquote|好的音乐是崇高的，你一旦爱上它，就要像爱自己的生命一样。|赖嘉静|朝阳育才音乐课《写给孩子们的话》}}
 
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[[File:音乐课程图标.jpg|right|thumb|152x152px]]
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==课程目标与简介==
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*<b>认知目标</b>：了解各种音乐常识和音乐样式&nbsp;<br>
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*<b>能力目标</b>：能够识别简谱,五线谱；掌握节拍;在欣赏乐曲的过程中形成自己对音乐的感受，提高对音乐的表现和鉴赏力&nbsp;<br>
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*<b>情感目标</b>：增强对音乐的兴趣、爱好，帮助孩子寻找自己喜欢的音乐体裁和风格;增加表演欲与舞台表现力
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===上课内容概括===
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====乐理知识====
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简谱,五线谱,节奏节拍,音乐样式风格
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====音乐欣赏====
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著名音乐家的生平以及相关作品
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====学唱歌曲====
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*适合表演的歌曲
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*对乐理知识有提高的歌曲
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*和中国文化以及其他领域相关联歌曲
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:如:&lt;虫儿飞&gt;&lt;豆豆龙&gt;&lt;送别&gt;&lt;雪绒花&gt;&lt;小叮当&gt;&lt;明月几时有&gt;等等
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====歌曲库(待完善)====
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:&lt;左手右手&gt;&lt;花仙子之歌&gt;&lt;鲁冰花&gt;&lt;doremi&gt;&lt;隐形的翅膀&gt;&lt;锉冰进行曲&gt;&lt;稍息立正站好&gt;
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* [[音乐课资料库]]
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* [[儿童歌曲链接]]
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* [[歌词]]
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=== '''上课形式''' ===
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{| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 500px;" class="wikitable"
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|-
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| 复习
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| 0&nbsp;'~20'&nbsp;
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| 复习乐理知识部分.主讲简单复述,增加问答形式
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|-
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| 乐理知识
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| 20'~50'&nbsp;
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| 严格按照教案进行(主讲可自由发挥,增加游戏和利用媒体设施等)
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|-
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| 课间
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| <br />
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| <br />
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|-
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| 复习
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| 50'~60'&nbsp;
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| 复习歌曲部分.合唱与互动.
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|-
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| 音乐欣赏/学唱歌曲
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| 60'~90'
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| 主讲在上课内容中选用或自由选材(需与音乐组长沟通)&nbsp;
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|-
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| 总结
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| 90'~100'
 +
| <br />
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|}
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==职责与技巧==
 
==职责与技巧==
  
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<div><div>&nbsp; &nbsp; 职责在第一位,<b>不是为了增加压力</b>,而是为了更好的<b>保证周末课堂的质量</b>.<br>
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<div><div>&nbsp; &nbsp; 职责在第一位,<b>不是为了增加压力</b>,而是为了更好的<b>保证周末课堂的质量</b>.
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一. 主讲</b><br>
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=== 主讲===
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>参考标准</b>------------ 帖子:试讲人、主讲、助教参考标准及观察团日志模板&nbsp;&nbsp;第一楼,"三&nbsp;主讲"<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;--帖子链接:http://www.ygclub.org/bbs/thread-5194-1-1.html&nbsp;&nbsp;<br>
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====<b>参考标准</b>====
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>上课技巧与操作</b>------ 帖子一:&nbsp; 给“阳光教师”的建议&nbsp;&nbsp;第一楼<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;--帖子链接:http://www.ygclub.org/bbs/thread-1171-1-1.html<br>
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* [http://www.ygclub.org/bbs/thread-5194-1-1.html  帖子:试讲人、主讲、助教参考标准及观察团日志模板&nbsp;&nbsp;第一楼,"三&nbsp;主讲"]
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;------ 帖子二:优秀讲师经验分享上篇——阳光课堂实操手册<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;--帖子链接:http://www.ygclub.org/bbs/thread-5285-1-1.html<br>
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====<b> 上课技巧与操作</b>====
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>简明扼要的概括</b>------(本概括实为大概内容,具体内容与分析还望参考上面的帖子)<br>
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1&nbsp; 定位<br>
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* [http://www.ygclub.org/bbs/thread-1171-1-1.html 帖子一:给“阳光教师”的建议&nbsp;&nbsp;第一楼]
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2&nbsp; 课前准备与提纲设计<br>
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* [http://www.ygclub.org/bbs/thread-5285-1-1.html 帖子二:优秀讲师经验分享上篇——阳光课堂实操手册]
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3&nbsp; 与助教沟通<br>
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4&nbsp; 课堂控制&nbsp;(课堂纪律,课堂时间掌控,与学生的言语沟通,情感沟通,以及授课技巧)<br>
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====<b>简明扼要的概括</b>====
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5&nbsp; 分享与总结<br>
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(本概括实为大概内容,具体内容与分析还望参考上面的帖子)<br>
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# 定位
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>音乐课额外要求</b>------<br>
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# 课前准备与提纲设计
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# 与助教沟通
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<br><b>
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# 课堂控制&nbsp;(课堂纪律,课堂时间掌控,与学生的言语沟通,情感沟通,以及授课技巧)
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  二.助教</b><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <b>参考标准</b>-----------帖子:试讲人、主讲、助教参考标准及观察团日志模板&nbsp;&nbsp;第一楼,"五&nbsp;助教"<br>
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# 分享与总结
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;--帖子链接:http://www.ygclub.org/bbs/thread-5194-1-1.html&nbsp;&nbsp;<br>
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====<b>音乐课额外要求</b>====
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>具体职责与建议</b>------帖子:助教职责与给助教的建议<br>
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  暂 无
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;--帖子链接:http://www.ygclub.org/bbs/thread-5432-1-1.html<br>
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>简明扼要的概括</b>------(本概括实为大概内容,具体内容与分析还望参考上面的帖子)<br>
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.<b>课前</b>根据主讲教学提纲<b>熟悉教学</b>内容，积极与主讲沟通。<br>
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.课堂活动时，协助主讲组织教学，<b>协调</b>分组活动，<b>记录</b>学生课堂情况。<br>
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.不在课程中、课堂互动中、分组活动中向学生讲授与课程 无 关的知识。<br>
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4.课前与学生进行<b>情感交流</b>，组织学生就坐，帮助主讲<b>点名</b>。<br>
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.课间确保学生<b>安全</b>，保证活动中的学生出勤。<br>
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6.课后和学生一起<b>整理</b>教室，收回发放材料和工具。<br>
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.课后十分钟对主讲的教学情况及学生课堂情况进行<b>反馈</b>。<br>
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;8.维护志愿者形象，课间不与其他志愿者嬉戏打闹，给孩子做好榜样。<br>
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>音乐课额外要求</b>------(与上述职责不冲突,多为具体的细节解释与补充)<br>
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1&nbsp;保证助教的<b>出勤</b>,固定与学生<b>分组</b>.<br>
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2&nbsp;课前引导孩子对知识点的<b>回顾</b>与交流<br>
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3&nbsp;帮助主讲<b>维护课堂秩序</b>(主讲主要负责,助教需要控制所负责的极为学生的情况)<br>
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4&nbsp;了解对应分组的学生的<b>性格与成长</b><br>
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5&nbsp;掌握学生的基础程度,<b>学习进度</b>,以及进步情况.多<b>鼓励与沟通</b></div><div><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</b>6 其余事情需要<b>提前</b>与<b>音乐组长和主讲沟通</b><br><b>
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三.旁听</b><br>
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>简明扼要的概括</b>------1&nbsp;正确知道活动报名情况/时间/集合地点/旁听课程组等等<br>
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2&nbsp;了解课堂情况,教学环境情况,以及阳光周末课堂情况.<br>
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3&nbsp;服从项目负责人,主讲或者固定助教的安排<br>
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4&nbsp;维持课堂秩序<br>
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>音乐课额外要求</b>------&nbsp;&nbsp;无特殊原因,音乐课旁听次数<b>"不超过一次"</b><br>
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=== 助教 ===
  
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==== <span class="mw-headline" id=".E5.8F.82.E8.80.83.E6.A0.87.E5.87.86_2">参考 标 准</span> ====
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== 课程目 标 与简介==
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<ul style="line-height: 21.59375px; margin: 0.3em 0px 0px 1.6em; padding: 0px; list-style-image: url(data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAUAAAANAQMAAABb8jbLAAAABlBMVEX///8AUow5QSOjAAAAAXRSTlMAQObYZgAAABNJREFUCB1jYEABBQw/wLCAgQEAGpIDyT0IVcsAAAAASUVORK5CYII=); color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 14px;">
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<li>[http://www.ygclub.org/bbs/thread-5194-1-1.html 帖子:试讲人、主讲、助教参考标准及观察团日志模板&nbsp;&nbsp;第一楼,"五&nbsp;助教]</li>
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<b>认知目标</b>：了解各种音乐常识和音乐样式&nbsp;<br><b>
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==== 具 体 职责 与 建议 ====
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  能力目标</b>：能够识别简谱,五线谱；掌握节拍;在欣赏乐曲的过程中形成自己对音乐的感受，提高对音乐的表现和鉴赏力&nbsp;<br><b>
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情感目标</b>：增强对音乐的兴趣、爱好，帮助孩子寻找自己喜欢的音乐 体 裁和风格;增加表演欲 与 舞台表现力
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<div><br></div><div><br></div><div><b>上课形式:</b></div><div>&nbsp; &nbsp; 复习 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;0&nbsp;'~20' 复习乐理知识部分. 主讲简单复述,增加问答形式<br>&nbsp; &nbsp; 乐理知识 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;20'~50'&nbsp;严格按照教案进行(主讲可自由发挥,增加游戏和利用媒体设施等)<br>
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*[http://www.ygclub.org/bbs/thread-5432-1-1.html 帖子: 助教职责与给助教 的 建议]
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<br>&nbsp; &nbsp; 复习 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;50'~60' 复习歌曲部分. 合唱与互动.<br>&nbsp; &nbsp; 音乐欣赏/ 学唱歌曲 60'~90' 主讲在上课内容中选用或自由选材(需与音乐组长沟通)&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; 总结 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;90'~100'&nbsp;</div><div><br></div><div><b>课堂学生手册</b>(待讨论)</div><div>&nbsp; &nbsp; 1 每节课发放一张可带回家的复习内容</div><div>&nbsp; &nbsp; 2 每节课发放一张本节课内容与互动环节所需要的内容. 下课后收回,按照人名装订成册.作为学习成长的记录之一.</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><b>上课内容概括:</b></div><div>&nbsp; &nbsp;乐理知识: 简谱,五线谱,节奏节拍,音乐样式风格</div><div>&nbsp; &nbsp;音乐欣赏: 著名音乐家 的 生平以及相关作品</div><div>&nbsp; &nbsp;学唱歌曲:适合表演的歌曲;对乐理知识有提高的歌曲;和中国文化以及其他领域相关联歌曲</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 如:&lt;虫儿飞&gt;&lt;豆豆龙&gt;&lt;送别&gt;&lt;雪绒花&gt;&lt;小叮当&gt;&lt;明月几时有&gt;等等</div><div>&nbsp; &nbsp;歌曲库(待完善):&lt;左手右手&gt;&lt;花仙子之歌&gt;&lt;鲁冰花&gt;&lt;doremi&gt;&lt;隐形的翅膀&gt;&lt;锉冰进行曲&gt;&lt;稍息立正站好&gt;</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br>
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==== '''简明扼要的概括''' ====
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== 音乐课程教案==
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<div><div>&nbsp; &nbsp; <b>感谢BLUEBLOOD的辛勤手写, 感谢白雷 的 扫描,感谢亦萱的上传,感谢含笑幻 子 的整理</b></div><div><br></div><div><br>
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(本概括实为大概内容, 具体内容与分析还望参考上面 的 帖 子)
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<table align="left" class="img img_l" style="width:295px"><tr><td>[http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716429QgsVmOv3.jpg http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716429QgsVmOv3_s.jpg]</td></tr><tr><td>音乐教案1 BY BLUEBLOOD</td></tr></table><b>
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BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:293px"><tr><td>[http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716499IP5NvFSp.jpg http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716499IP5NvFSp_s.jpg]</td></tr><tr><td>音乐 教 案3 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:294px"><tr><td>[http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716513PufGTvuX.jpg http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716513PufGTvuX_s.jpg]</td></tr><tr><td>音乐 教 案4 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:298px"><tr><td>[http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716536kgFZsGPA.jpg http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716536kgFZsGPA_s.jpg]</td></tr><tr><td>音乐 教 案5 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:300px"><tr><td>[http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/13317165493dKg0fou.jpg http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/13317165493dKg0fou_s.jpg]</td></tr><tr><td>音乐 教 案6 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:295px"><tr><td>[http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716563efcGTEmN.jpg http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716563efcGTEmN_s.jpg]</td></tr><tr><td>音乐教案7 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:299px"><tr><td>[http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716584F2iAqwxP.jpg http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716584F2iAqwxP_s.jpg]</td></tr><tr><td>音乐教案8 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:296px"><tr><td>[http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716604Wicnni1o.jpg http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716604Wicnni1o_s.jpg]</td></tr><tr><td>音乐教案9 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><b>
+
#'''课前'''根据主讲 教 学提纲'''熟悉 教 学'''内容，积极与主讲沟通。
 +
#课堂活动时，协助主讲组织 教 学，'''协调'''分组活动，'''记录'''学生课堂情况。
 +
#不在课程中、课堂互动中、分组活动中向学生讲授与课程无关的知识。
 +
#课前与学生进行'''情感交流'''，组织学生就坐，帮助主讲'''点名'''。
 +
#课间确保学生'''安全'''，保证活动中的学生出勤。
 +
#课后和学生一起'''整理''' 教 室，收回发放材料和工具。
 +
#课后十分钟对主讲的 教 学情况及学生课堂情况进行'''反馈'''。
 +
#维护志愿者形象，课间不与其他志愿者嬉戏打闹，给孩子做好榜样。
  
−
</b></div><br>
+
==== '''音乐课额外要求''' ====
−
== 课程大纲(第一次)==
+
−
<table class="table" align="left" width="100%">
+
  
−
<tr>
+
(与 上 述 职责 不冲突,多为具体的细节解释 与 补充)
−
<td colspan="9">
+
−
<p align="center"><strong> 上 课准备提纲</strong></p></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td colspan="9">
+
−
<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>备课人</strong><br></td>
+
−
<td><br></td>
+
−
<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
+
−
<td colspan="3"><br></td>
+
−
<td colspan="2"><strong>所属课程组</strong><br></td>
+
−
<td>音乐组</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td colspan="9">
+
−
<p align="center"><strong>课程信息</strong></p></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>课程名称</strong><br></td>
+
−
<td>音乐课</td>
+
−
<td><strong>上课日期</strong><br></td>
+
−
<td colspan="2"><br></td>
+
−
<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
+
−
<td colspan="2">100分钟</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>授课对象</strong><br></td>
+
−
<td colspan="2">X学校X年级学生</td>
+
−
<td><strong>学生信息</strong><br></td>
+
−
<td colspan="5">X人</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课的授课情况（Y ）</strong><br></td>
+
−
<td colspan="6"><strong>本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）</strong></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>授课目标<br></strong></td>
+
−
<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>授课内容</strong><br></td>
+
−
<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>授课提纲<br></strong></td>
+
−
<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
+
−
<br><br><br>
+
−
二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
+
−
<br>
+
−
三、课间休息<br><br>
+
−
<br>
+
−
四、复习(50'~60)<br><br><br>
+
−
<br>
+
−
五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
+
−
1.&nbsp;<br>
+
−
2.&nbsp;<br>
+
−
<br>
+
−
六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>教学环境、材料需求</strong><br></td>
+
−
<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
+
−
<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教 职责与 额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
+
−
<p><br></p>
+
−
<p><br><br><br><br>&nbsp; </p><br>
+
−
==课程大纲(第二次)==
+
−
<table class="table" align="left" width="100%">
+
  
−
<tr>
+
#保证助教的'''出勤''',固定与学生'''分组'''.
−
<td colspan="9">
+
# 课 前引导孩子对知识点的'''回顾'''与交流
−
<p align="center"><strong>上 课 准备提纲</strong></p></td></tr>
+
#帮助主讲'''维护 课 堂秩序'''(主讲主要负责,助教需要控制 所 负责的极为 学生的情况)
−
<tr>
+
#了解对应分组 的学 生的'''性格与成长'''
−
<td colspan="9">
+
#掌握 学 生的基础程度,'''学习 进度''',以及进步情况. 多''' 鼓励与沟通'''
−
<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
+
# 其 余事情 需 要'''提前'''与''' 音乐 组长和主讲沟通'''
−
<tr>
+
−
<td><strong>备 课 人</strong><br></td>
+
−
<td><br></td>
+
−
<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
+
−
<td colspan="3"><br></td>
+
−
<td colspan="2"><strong> 所 属课程组</strong><br></td>
+
−
<td>音乐组</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td colspan="9">
+
−
<p align="center"><strong>课程信息</strong></p></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>课程名称</strong><br></td>
+
−
<td>音乐课</td>
+
−
<td><strong>上课日期</strong><br></td>
+
−
<td colspan="2"><br></td>
+
−
<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
+
−
<td colspan="2">100分钟</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>授课对象</strong><br></td>
+
−
<td colspan="2">X学校X年级 学生</td>
+
−
<td><strong>学生信息</strong><br></td>
+
−
<td colspan="5">X人</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课 的 授课 情况 （Y ）</strong><br></td>
+
−
<td colspan="6"><strong>本次课 的 教案是重复使用已有教案吗（N）</strong></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>授课目标<br></strong></td>
+
−
<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/ 学 唱歌曲:</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>授课内容</strong><br></td>
+
−
<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/ 学 唱歌曲:</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>授课提纲<br></strong></td>
+
−
<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
+
−
<br><br><br>
+
−
二、乐理知识 学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
+
−
<br>
+
−
三、课间休息<br><br>
+
−
<br>
+
−
四、复习(50'~60)<br><br><br>
+
−
<br>
+
−
五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
+
−
1.&nbsp;<br>
+
−
2.&nbsp;<br>
+
−
<br>
+
−
六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七  其 他</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>教学环境、材料 需 求</strong><br></td>
+
−
<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br> 音 响?<br>钢琴等其他 乐 器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
+
−
<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
+
−
<p><br></p>
+
−
<p><br><br><br><br>&nbsp; </p><br>
+
−
==课程大纲(第三次)==
+
−
<table class="table" align="left" width="100%">
+
  
−
<tr>
+
=== 旁听===
−
<td colspan="9">
+
===<b> 简明扼要的概括</b>===
−
<p align="center"><strong>上课准备提纲</strong></p></td></tr>
+
#正确知道活动报名情况/ 时间/ 集合地点/ 旁听课程组等等
−
<tr>
+
# 了解课 堂情况,教学环境情况,以及阳光周末 课 堂 情况.
−
<td colspan="9">
+
#服从项目负责人,主讲或者固定助教 的 安排
−
<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
+
#维持 课 堂秩序
−
<tr>
+
====<b>音乐 课 额外要求</b>====
−
<td><strong>备课人</strong><br></td>
+
* 无特殊原因,音乐课旁听次数<b>" 不超过一次"</b>
−
<td><br></td>
+
−
<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
+
−
<td colspan="3"><br></td>
+
−
<td colspan="2"><strong>所属课程组</strong><br></td>
+
−
<td>音乐组</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td colspan="9">
+
−
<p align="center"><strong>课程信息</strong></p></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>课程名称</strong><br></td>
+
−
<td>音乐课</td>
+
−
<td><strong>上课日期</strong><br></td>
+
−
<td colspan="2"><br></td>
+
−
<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
+
−
<td colspan="2">100分钟</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>授课对象</strong><br></td>
+
−
<td colspan="2">X学校X年级学生</td>
+
−
<td><strong>学生信息</strong><br></td>
+
−
<td colspan="5">X人</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td colspan="3"><strong>是否已 了解 上次 课 的授 课情况 （Y ）</strong><br></td>
+
−
<td colspan="6"><strong>本次课 的 教案是重复使用已有教案吗（N）</strong></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>授 课 目标<br></strong></td>
+
−
<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>授课内容</strong><br></td>
+
−
<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>授课提纲<br></strong></td>
+
−
<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
+
−
<br><br><br>
+
−
二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
+
−
<br>
+
−
三、课间休息<br><br>
+
−
<br>
+
−
四、复习(50'~60)<br><br><br>
+
−
<br>
+
−
五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
+
−
1.&nbsp;<br>
+
−
2.&nbsp;<br>
+
−
<br>
+
−
六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>教学环境、材料需求</strong><br></td>
+
−
<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音 响?<br>钢琴等其他 乐 器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
+
−
<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教职责与 额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
+
−
<p><br></p>
+
−
<p><br><br><br><br>&nbsp; </p><br>
+
−
== 课程大纲(第四次)==
+
−
<table class="table" align="left" width="100%">
+
  
−
<tr>
 
−
<td colspan="9">
 
−
<p align="center"><strong>上课准备提纲</strong></p></td></tr>
 
−
<tr>
 
−
<td colspan="9">
 
−
<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><strong>备课人</strong><br></td>
 
−
<td><br></td>
 
−
<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
 
−
<td colspan="3"><br></td>
 
−
<td colspan="2"><strong>所属课程组</strong><br></td>
 
−
<td>音乐组</td></tr>
 
−
<tr>
 
−
<td colspan="9">
 
−
<p align="center"><strong>课程信息</strong></p></td></tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><strong>课程名称</strong><br></td>
 
−
<td>音乐课</td>
 
−
<td><strong>上课日期</strong><br></td>
 
−
<td colspan="2"><br></td>
 
−
<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
 
−
<td colspan="2">100分钟</td></tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><strong>授课对象</strong><br></td>
 
−
<td colspan="2">X学校X年级学生</td>
 
−
<td><strong>学生信息</strong><br></td>
 
−
<td colspan="5">X人</td></tr>
 
−
<tr>
 
−
<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课的授课情况（Y ）</strong><br></td>
 
−
<td colspan="6"><strong>本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）</strong></td></tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><strong>授课目标<br></strong></td>
 
−
<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><strong>授课内容</strong><br></td>
 
−
<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><strong>授课提纲<br></strong></td>
 
−
<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
 
−
<br><br><br>
 
−
二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
 
−
<br>
 
−
三、课间休息<br><br>
 
−
<br>
 
−
四、复习(50'~60)<br><br><br>
 
−
<br>
 
−
五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
 
−
1.&nbsp;<br>
 
−
2.&nbsp;<br>
 
−
<br>
 
−
六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><strong>教学环境、材料需求</strong><br></td>
 
−
<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
 
−
<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
 
−
<p><br></p>
 
−
<p><br><br><br><br>&nbsp; </p><br>
 
−
==课程大纲(第五次)==
 
−
<table class="table" align="left" width="100%">
 
  
−
<tr>
 
−
<td colspan="9">
 
−
<p align="center"><strong>上课准备提纲</strong></p></td></tr>
 
−
<tr>
 
−
<td colspan="9">
 
−
<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><strong>备课人</strong><br></td>
 
−
<td><br></td>
 
−
<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
 
−
<td colspan="3"><br></td>
 
−
<td colspan="2"><strong>所属课程组</strong><br></td>
 
−
<td>音乐组</td></tr>
 
−
<tr>
 
−
<td colspan="9">
 
−
<p align="center"><strong>课程信息</strong></p></td></tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><strong>课程名称</strong><br></td>
 
−
<td>音乐课</td>
 
−
<td><strong>上课日期</strong><br></td>
 
−
<td colspan="2"><br></td>
 
−
<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
 
−
<td colspan="2">100分钟</td></tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><strong>授课对象</strong><br></td>
 
−
<td colspan="2">X学校X年级学生</td>
 
−
<td><strong>学生信息</strong><br></td>
 
−
<td colspan="5">X人</td></tr>
 
−
<tr>
 
−
<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课的授课情况（Y ）</strong><br></td>
 
−
<td colspan="6"><strong>本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）</strong></td></tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><strong>授课目标<br></strong></td>
 
−
<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><strong>授课内容</strong><br></td>
 
−
<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><strong>授课提纲<br></strong></td>
 
−
<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
 
−
<br><br><br>
 
−
二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
 
−
<br>
 
−
三、课间休息<br><br>
 
−
<br>
 
−
四、复习(50'~60)<br><br><br>
 
−
<br>
 
−
五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
 
−
1.&nbsp;<br>
 
−
2.&nbsp;<br>
 
−
<br>
 
−
六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><strong>教学环境、材料需求</strong><br></td>
 
−
<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
 
−
<tr>
 
−
<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
 
−
<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
 
−
<p><br></p>
 
−
<p><br><br><br><br>&nbsp; </p><br>
 
−
==课程大纲(第六次)==
 
−
<table class="table" align="left" width="100%">
 
  
−
<tr>
+
==音乐课程教案==
−
<td colspan="9">
+
−
<p align="center"><strong>上课准备提纲</strong></p></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td colspan="9">
+
−
<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>备课人</strong><br></td>
+
−
<td><br></td>
+
−
<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
+
−
<td colspan="3"><br></td>
+
−
<td colspan="2"><strong>所属课程组</strong><br></td>
+
−
<td> 音乐 组</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td colspan="9">
+
−
<p align="center"><strong> 课程 信息</strong></p></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>课程名称</strong><br></td>
+
−
<td>音乐课</td>
+
−
<td><strong>上课日期</strong><br></td>
+
−
<td colspan="2"><br></td>
+
−
<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
+
−
<td colspan="2">100分钟</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>授课对象</strong><br></td>
+
−
<td colspan="2">X学校X年级学生</td>
+
−
<td><strong>学生信息</strong><br></td>
+
−
<td colspan="5">X人</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课的授课情况（Y ）</strong><br></td>
+
−
<td colspan="6"><strong>本次课的 教案 是重复使用已有教案吗（N）</strong></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>授课目标<br></strong></td>
+
−
<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>授课内容</strong><br></td>
+
−
<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>授课提纲<br></strong></td>
+
−
<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
+
−
<br><br><br>
+
−
二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
+
−
<br>
+
−
三、课间休息<br><br>
+
−
<br>
+
−
四、复习(50'~60)<br><br><br>
+
−
<br>
+
−
五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
+
−
1.&nbsp;<br>
+
−
2.&nbsp;<br>
+
−
<br>
+
−
六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>教学环境、材料需求</strong><br></td>
+
−
<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
+
−
<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
+
−
<p><br></p>
+
−
<p><br><br><br><br>&nbsp; </p><br>
+
−
==课程大纲(第七次)==
+
−
<table class="table" align="left" width="100%">
+
  
−
<tr>
+
<div><div>&nbsp; &nbsp; <b> 感谢BLUEBLOOD的辛勤手写,感谢白雷的扫描,感谢亦萱的 上 传,感谢含笑幻子的整理</b></div><div><br></div><div><br>
−
<td colspan="9">
+
<table class="img img_l" style="width:295px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716429QgsVmOv3.jpg </td></tr><tr><td>音乐教 案1 BY BLUEBLOOD</td></tr></table>
−
<p align="center"><strong>上 课准备提纲</strong></p></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td colspan="9">
+
−
<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>备课人</strong><br></td>
+
−
<td><br></td>
+
−
<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
+
−
<td colspan="3"><br></td>
+
−
<td colspan="2"><strong>所属课程组</strong><br></td>
+
−
<td>音乐组</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td colspan="9">
+
−
<p align="center"><strong>课程信息</strong></p></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>课程名称</strong><br></td>
+
−
<td>音乐课</td>
+
−
<td><strong>上课日期</strong><br></td>
+
−
<td colspan="2"><br></td>
+
−
<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
+
−
<td colspan="2">100分钟</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>授课对象</strong><br></td>
+
−
<td colspan="2">X学校X年级学生</td>
+
−
<td><strong>学生信息</strong><br></td>
+
−
<td colspan="5">X人</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课的授课情况（Y ）</strong><br></td>
+
−
<td colspan="6"><strong>本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）</strong></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>授课目标<br></strong></td>
+
−
<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/ 学唱歌曲:</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>授课内容</strong><br></td>
+
−
<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/ 学唱歌曲:</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>授课提纲<br></strong></td>
+
−
<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
+
−
<br><br><br>
+
−
二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
+
−
<br>
+
−
三、课间休息<br><br>
+
−
<br>
+
−
四、复习(50'~60)<br><br><br>
+
−
<br>
+
−
五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
+
−
1.&nbsp;<br>
+
−
2.&nbsp;<br>
+
−
<br>
+
−
六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>教学环境、材料需求</strong><br></td>
+
−
<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音 响?<br>钢琴等其他 乐 器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>助 教 需求<br></strong><br></td>
+
−
<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
+
−
<p><br></p>
+
−
<p><br><br><br><br>&nbsp; </p><br>
+
−
==课程大纲(第八次)==
+
−
<table class="table" align="left" width="100%">
+
  
−
<tr>
+
<table class="img img_l" style="width:298px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/13317164476W80wwZx.jpg </td></tr><tr><td> 音乐教案2 BY BLUEBLOOD</td></tr></table>
−
<td colspan="9">
+
<table class="img img_l" style="width:293px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716499IP5NvFSp.jpg </td></tr><tr><td>音乐 教案3 BY BLUEBLOOD</td></tr></table>
−
<p align="center"><strong> 上课准备提纲</strong></p></td></tr>
+
<table class="img img_l" style="width:294px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716513PufGTvuX.jpg </td></tr><tr><td>音乐 教案4 BY BLUEBLOOD</td></tr></table>
−
<tr>
+
<table class="img img_l" style="width:298px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716536kgFZsGPA.jpg </td></tr><tr><td> 音乐教案5 BY BLUEBLOOD</td></tr></table>
−
<td colspan="9">
+
<table class="img img_l" style="width:300px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/13317165493dKg0fou.jpg </td></tr><tr><td>音乐 教案6 BY BLUEBLOOD</td></tr></table>
−
<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
+
<table class="img img_l" style="width:295px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716563efcGTEmN.jpg </td></tr><tr><td> 音乐教案7 BY BLUEBLOOD</td></tr></table>
−
<tr>
+
<table class="img img_l" style="width:299px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716584F2iAqwxP.jpg </td></tr><tr><td> 音乐 教 案8 BY BLUEBLOOD</td></tr></table>
−
<td><strong>备课人</strong><br></td>
+
<table class="img img_l" style="width:296px"><tr><td>http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716604Wicnni1o.jpg </td></tr><tr><td> 音乐 教 案9 BY BLUEBLOOD</td></tr></table>
−
<td><br></td>
+
−
<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
+
−
<td colspan="3"><br></td>
+
−
<td colspan="2"><strong>所属课程组</strong><br></td>
+
−
<td>音乐 组</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td colspan="9">
+
−
<p align="center"><strong> 课程信息</strong></p></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>课程名称</strong><br></td>
+
−
<td>音乐 课</td>
+
−
<td><strong>上课日期</strong><br></td>
+
−
<td colspan="2"><br></td>
+
−
<td colspan="2"><strong> 上课时长</strong><br></td>
+
−
<td colspan="2">100分钟</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong> 授课对象</strong><br></td>
+
−
<td colspan="2">X学校X年级学生</td>
+
−
<td><strong>学生信息</strong><br></td>
+
−
<td colspan="5">X人</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课的授课情况（Y ）</strong><br></td>
+
−
<td colspan="6"><strong>本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）</strong></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>授课目标<br></strong></td>
+
−
<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐 欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>授课内容</strong><br></td>
+
−
<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br> 音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>授课提纲<br></strong></td>
+
−
<td colspan="8"> 一、复习(0'~20')<br>
+
−
<br><br><br>
+
−
二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
+
−
<br>
+
−
三、课间休息<br><br>
+
−
<br>
+
−
四、复习(50'~60)<br><br><br>
+
−
<br>
+
−
五、音乐欣赏/ 学唱歌曲(60'~90')<br>
+
−
1.&nbsp;<br>
+
−
2.&nbsp;<br>
+
−
<br>
+
−
六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong> 教 学环境、材料需求</strong><br></td>
+
−
<td colspan="8"> 电脑?<br> 投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>助 教 需求<br></strong><br></td>
+
−
<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
+
−
<p><br></p>
+
−
<p><br><br><br><br>&nbsp; </p><br>
+
−
==课程大纲(第九次)==
+
−
<table class="table" align="left" width="100%">
+
  
−
<tr>
+
== 电子教案模板==
−
<td colspan="9">
+
{{ 音乐课教案教案}}
−
<p align="center"><strong>上课准备提纲</strong></p></td></tr>
+
==课 程实践==
−
<tr>
+
{{ 音乐教 案}}
−
<td colspan="9">
+
−
<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>备课人</strong><br></td>
+
−
<td><br></td>
+
−
<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
+
−
<td colspan="3"><br></td>
+
−
<td colspan="2"><strong>所属课程组</strong><br></td>
+
−
<td> 音乐 组</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td colspan="9">
+
−
<p align="center"><strong> 课 程信息</strong></p></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>课程名称</strong><br></td>
+
−
<td>音乐课</td>
+
−
<td><strong>上课日期</strong><br></td>
+
−
<td colspan="2"><br></td>
+
−
<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
+
−
<td colspan="2">100分钟</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>授课对象</strong><br></td>
+
−
<td colspan="2">X学校X年级学生</td>
+
−
<td><strong>学生信息</strong><br></td>
+
−
<td colspan="5">X人</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课的授课情况（Y ）</strong><br></td>
+
−
<td colspan="6"><strong>本次课的 教案 是重复使用已有 教案 吗（N）</strong></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>授课目标<br></strong></td>
+
−
<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>授课内容</strong><br></td>
+
−
<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>授 课 提纲<br></strong></td>
+
−
<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
+
−
<br><br><br>
+
−
二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
+
−
<br>
+
−
三、课间休息<br><br>
+
−
<br>
+
−
四、复习(50'~60)<br><br><br>
+
−
<br>
+
−
五、 音乐 欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
+
−
1.&nbsp;<br>
+
−
2.&nbsp;<br>
+
−
<br>
+
−
六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong> 教 学环境、材料需求</strong><br></td>
+
−
<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
+
−
<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
+
−
<p><br></p>
+
−
<p><br><br><br><br>&nbsp; </p><br>
+
−
==课程大纲(第十次)==
+
−
<table class="table" align="left" width="100%">
+
  
−
<tr>
+
{{ 音乐课程总结}}
−
<td colspan="9">
+
−
<p align="center"><strong>上课准备提纲</strong></p></td></tr>
+
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<tr>
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<td colspan="9">
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<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
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<tr>
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<td><strong>备课人</strong><br></td>
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<td><br></td>
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<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
+
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<td colspan="3"><br></td>
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<td colspan="2"><strong>所属课程组</strong><br></td>
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<td> 音乐 组</td></tr>
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<tr>
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<td colspan="9">
+
−
<p align="center"><strong> 课程 信息</strong></p></td></tr>
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<tr>
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<td><strong>课程名称</strong><br></td>
+
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<td>音乐课</td>
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<td><strong>上课日期</strong><br></td>
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<td colspan="2"><br></td>
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<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
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<td colspan="2">100分钟</td></tr>
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<tr>
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<td><strong>授课对象</strong><br></td>
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<td colspan="2">X学校X年级学生</td>
+
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<td><strong>学生信息</strong><br></td>
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<td colspan="5">X人</td></tr>
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<tr>
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<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课的授课情况（Y ）</strong><br></td>
+
−
<td colspan="6"><strong>本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）</strong></td></tr>
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<tr>
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<td><strong>授课目标<br></strong></td>
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<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
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<tr>
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−
<td><strong>授课内容</strong><br></td>
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−
<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
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<tr>
+
−
<td><strong>授课提纲<br></strong></td>
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−
<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
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<br><br><br>
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二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
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三、课间休息<br><br>
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<br>
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四、复习(50'~60)<br><br><br>
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<br>
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五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
+
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1.&nbsp;<br>
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2.&nbsp;<br>
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<br>
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六、 总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
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<tr>
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<td><strong>教学环境、材料需求</strong><br></td>
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<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
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<tr>
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<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
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<td colspan="8">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4&nbsp;<br><br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</td></tr></table>
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==课程大纲(备用)==
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<table class="table" align="left" width="100%">
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<tr>
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{{ 音乐 舞蹈 教案}}
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<td colspan="9">
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<p align="center"><strong>上课准备提纲</strong></p></td></tr>
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<tr>
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<td colspan="9">
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<p align="center"><strong>志愿者信息</strong></p></td></tr>
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<tr>
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<td><strong>备课人</strong><br></td>
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<td><br></td>
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<td><strong>Email/MSN</strong><br></td>
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<td colspan="3"><br></td>
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<td colspan="2"><strong>所属课程组</strong><br></td>
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<td> 音乐 组</td></tr>
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<tr>
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<td colspan="9">
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<p align="center"><strong>课程信息</strong></p></td></tr>
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<td><strong>课程名称</strong><br></td>
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<td>音乐课</td>
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<td><strong>上课日期</strong><br></td>
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<td colspan="2"><br></td>
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<td colspan="2"><strong>上课时长</strong><br></td>
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−
<td colspan="2">100分钟</td></tr>
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<tr>
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−
<td><strong>授课对象</strong><br></td>
+
−
<td colspan="2">X学校X年级学生</td>
+
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<td><strong>学生信息</strong><br></td>
+
−
<td colspan="5">X人</td></tr>
+
−
<tr>
+
−
<td colspan="3"><strong>是否已了解上次课的授课情况（Y ）</strong><br></td>
+
−
<td colspan="6"><strong>本次课的 教案 是重复使用已有教案吗（N）</strong></td></tr>
+
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<tr>
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<td><strong>授课目标<br></strong></td>
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−
<td colspan="8">乐理知识:<br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
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<tr>
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<td><strong>授课内容</strong><br></td>
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−
<td colspan="8">乐理知识:<br><br><br>音乐欣赏/学唱歌曲:</td></tr>
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<tr>
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<td><strong>授课提纲<br></strong></td>
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<td colspan="8">一、复习(0'~20')<br>
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二、乐理知识学习(20'~50')<br><br>1.&nbsp;<br>2.<br>3.<br>
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+
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三、课间休息<br><br>
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<br>
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四、复习(50'~60)<br><br><br>
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<br>
+
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五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90')<br>
+
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1.&nbsp;<br>
+
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2.&nbsp;<br>
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<br>
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六、总结/回顾(90'~100')<br><br>七 其他</td></tr>
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−
<tr>
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<td><strong>教学环境、材料需求</strong><br></td>
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−
<td colspan="8">电脑?<br>投影仪?<br>音响?<br>钢琴等其他乐器?<br>学生随堂学习手册?<br><br><br></td></tr>
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<tr>
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<td><strong>助教需求<br></strong><br></td>
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==参考课程内容==
+
  
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{{音乐舞蹈课程总结}}
−
<br><br>
+
 
−
== 其他 参考 材 料==
+
==<b> 课堂学生手册（待讨论）</b>==
 +
#每节课发放一张可带回家的复习内容
 +
#每节课发放一张本节课内容与互动环节所需要的内容.下课后收回,按照人名装订成册.作为学习成长的记录之一.
 +
===学生手册模板===
 +
*{{#l:艺术组课堂手册3.17（2003）.doc}}
 +
*{{#l:学习资料3.17（2003）.doc}}
 +
 
 +
==  参考 课程内容 ==
 +
 
 +
*[[音乐课介绍|2009版音乐课设计]]
 +
*[http://www.ygclub.org/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=5140&highlight=%E7%8E%8B%E6%96%87%E9%94%A6 2011育才音乐课教学大纲]
 +
*[http://www.ygclub.org/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=5163 2011音乐组教案新鲜出炉]
 +
*[[音乐课资 料 库]]
 +
*[[儿童歌曲链接]]
 +
*[[歌词]]
 +
*[http://www.ygclub.org/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=5241&highlight=%E5%AD%A6%E7%94%9F%E5%90%8D%E5%AD%97 音乐游戏库]
  
−
<br><div class="img img_l" style="width: 362px; ">[http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201112/1324617239HbP9wQBD.gif http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201112/1324617239HbP9wQBD_s.gif]<strong>明月几时有简谱</strong></div><div class="img img_l" style="width: 282px; ">[http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201112/1324617194l4YBNI5U.jpg http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201112/1324617194l4YBNI5U_s.jpg]<strong>豆豆龙简谱</strong></div></b></div></div><br>
 
 
==参考页面==
 
==参考页面==
 
*[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-719.html 旧百科原始链接]
 
*[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-719.html 旧百科原始链接]
 +
* [[艺术组]]

2013年11月18日 (一) 21:23的最后版本

“
好的音乐是崇高的，你一旦爱上它，就要像爱自己的生命一样。
”
——赖嘉静，朝阳育才音乐课《写给孩子们的话》


音乐课程图标.jpg

课程目标与简介[编辑 | 编辑源代码]

  • 认知目标：了解各种音乐常识和音乐样式 
  • 能力目标：能够识别简谱,五线谱；掌握节拍;在欣赏乐曲的过程中形成自己对音乐的感受，提高对音乐的表现和鉴赏力 
  • 情感目标：增强对音乐的兴趣、爱好，帮助孩子寻找自己喜欢的音乐体裁和风格;增加表演欲与舞台表现力

上课内容概括[编辑 | 编辑源代码]

乐理知识[编辑 | 编辑源代码]

简谱,五线谱,节奏节拍,音乐样式风格

音乐欣赏[编辑 | 编辑源代码]

著名音乐家的生平以及相关作品

学唱歌曲[编辑 | 编辑源代码]

  • 适合表演的歌曲
  • 对乐理知识有提高的歌曲
  • 和中国文化以及其他领域相关联歌曲
如:<虫儿飞><豆豆龙><送别><雪绒花><小叮当><明月几时有>等等

歌曲库(待完善)[编辑 | 编辑源代码]

<左手右手><花仙子之歌><鲁冰花><doremi><隐形的翅膀><锉冰进行曲><稍息立正站好>

上课形式[编辑 | 编辑源代码]

复习 0 '~20'  复习乐理知识部分.主讲简单复述,增加问答形式
乐理知识 20'~50'  严格按照教案进行(主讲可自由发挥,增加游戏和利用媒体设施等)
课间

复习 50'~60'  复习歌曲部分.合唱与互动.
音乐欣赏/学唱歌曲 60'~90' 主讲在上课内容中选用或自由选材(需与音乐组长沟通) 
总结 90'~100'

职责与技巧[编辑 | 编辑源代码]

    职责在第一位,不是为了增加压力,而是为了更好的保证周末课堂的质量.

主讲[编辑 | 编辑源代码]

参考标准[编辑 | 编辑源代码]

上课技巧与操作[编辑 | 编辑源代码]

简明扼要的概括[编辑 | 编辑源代码]

(本概括实为大概内容,具体内容与分析还望参考上面的帖子)

  1. 定位
  2. 课前准备与提纲设计
  3. 与助教沟通
  4. 课堂控制 (课堂纪律,课堂时间掌控,与学生的言语沟通,情感沟通,以及授课技巧)
  5. 分享与总结

音乐课额外要求[编辑 | 编辑源代码]

暂无

助教[编辑 | 编辑源代码]

参考标准[编辑 | 编辑源代码]

具体职责与建议[编辑 | 编辑源代码]

简明扼要的概括[编辑 | 编辑源代码]

(本概括实为大概内容,具体内容与分析还望参考上面的帖子)

  1. 课前根据主讲教学提纲熟悉教学内容，积极与主讲沟通。
  2. 课堂活动时，协助主讲组织教学，协调分组活动，记录学生课堂情况。
  3. 不在课程中、课堂互动中、分组活动中向学生讲授与课程无关的知识。
  4. 课前与学生进行情感交流，组织学生就坐，帮助主讲点名。
  5. 课间确保学生安全，保证活动中的学生出勤。
  6. 课后和学生一起整理教室，收回发放材料和工具。
  7. 课后十分钟对主讲的教学情况及学生课堂情况进行反馈。
  8. 维护志愿者形象，课间不与其他志愿者嬉戏打闹，给孩子做好榜样。

音乐课额外要求[编辑 | 编辑源代码]

(与上述职责不冲突,多为具体的细节解释与补充)

  1. 保证助教的出勤,固定与学生分组.
  2. 课前引导孩子对知识点的回顾与交流
  3. 帮助主讲维护课堂秩序(主讲主要负责,助教需要控制所负责的极为学生的情况)
  4. 了解对应分组的学生的性格与成长
  5. 掌握学生的基础程度,学习进度,以及进步情况.多鼓励与沟通
  6. 其余事情需要提前与音乐组长和主讲沟通

旁听[编辑 | 编辑源代码]

简明扼要的概括[编辑 | 编辑源代码]

  1. 正确知道活动报名情况/时间/集合地点/旁听课程组等等
  2. 了解课堂情况,教学环境情况,以及阳光周末课堂情况.
  3. 服从项目负责人,主讲或者固定助教的安排
  4. 维持课堂秩序

音乐课额外要求[编辑 | 编辑源代码]

  • 无特殊原因,音乐课旁听次数"不超过一次"


音乐课程教案[编辑 | 编辑源代码]

    感谢BLUEBLOOD的辛勤手写,感谢白雷的扫描,感谢亦萱的上传,感谢含笑幻子的整理


1331716429QgsVmOv3.jpg
音乐教案1 BY BLUEBLOOD
13317164476W80wwZx.jpg
音乐教案2 BY BLUEBLOOD
1331716499IP5NvFSp.jpg
音乐教案3 BY BLUEBLOOD
1331716513PufGTvuX.jpg
音乐教案4 BY BLUEBLOOD
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音乐教案5 BY BLUEBLOOD
13317165493dKg0fou.jpg
音乐教案6 BY BLUEBLOOD
1331716563efcGTEmN.jpg
音乐教案7 BY BLUEBLOOD
1331716584F2iAqwxP.jpg
音乐教案8 BY BLUEBLOOD
1331716604Wicnni1o.jpg
音乐教案9 BY BLUEBLOOD

电子教案模板[编辑 | 编辑源代码]

音乐课教案例子

课程实践[编辑 | 编辑源代码]

音乐教案
2010年春
平西府
2010年秋
朝阳育才
2011年春
朝阳育才
2012年秋
经纬学校
2013年秋
经纬学校
音乐课程总结
2010年春
平西府
2010年秋
朝阳育才
2011年春
朝阳育才
光明学校
2012年春
经纬学校
2012年秋
经纬学校
音乐舞蹈教案
2011年春
光明学校
音乐舞蹈课程总结
2011年秋
经纬学校

课堂学生手册（待讨论）[编辑 | 编辑源代码]

  1. 每节课发放一张可带回家的复习内容
  2. 每节课发放一张本节课内容与互动环节所需要的内容.下课后收回,按照人名装订成册.作为学习成长的记录之一.

学生手册模板[编辑 | 编辑源代码]

参考课程内容[编辑 | 编辑源代码]

参考页面[编辑 | 编辑源代码]

取自“http://www.ygclub.org/wiki/index.php?title=音乐课&oldid=7512”

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