【活动总结】平西府2009.11.28第六次活动

斑马/zebra

本次活动顺利完成，由于这边没有出现崔各庄的流感状况，平西府本学期的课程将按照计划于12月5日结束。
经济组为了与大部队的节拍保持一致，尽管课程已经结束，但还是增加了两次活动的内容，感谢感谢！

本次活动还是要说几个问题：
1，我去听了二年级的国学启蒙，觉得主讲和助教真是不容易，这个年级的孩子年纪小不容易管理，课堂纪律不好维持，讲课的内容孩子似乎也不是很上心，如果下学期可以重新报名的话，争取给国学课换4，5年级的学生。

2，英语课也出现了同样的问题，上课的只有10个孩子大部分是女生，助教就有9个，有点资源浪费了。争取下学期有更多的学生。

3，下学期课程的开设也许会有一些变动，我在下次活动的时候会和校方沟通。另外，舞蹈课下学期如果没有意外可以顺利开展。

参加活动的志愿者有：
计算机，
Julien，Frola，立文，马俊，立夏，斑马，HQlulu，湘洋，老大不小

国学，
Sherill，Sisse，晓风习习，子涵，蕾蕾豆

趣味经济学，
一可，逛逛，蝎子，影子，沉默的玩，小步舞曲（没有写到的请跟帖说明）

英语，
丹丹，沈繁若，Lily，Sangni，布瓜，无硕，Moto，丫头，齐琳，张小瞳，杨俊

请各主讲人尽快上传课程总结，请利用《上课回顾》模版 http://www.ygclub.org/bbs/thread-1310-1-1.html

谢谢！

小ta

斑马，各个课程是否都已登记好发放阳光证书的孩子的名单了哦？还有照片是谁在弄呢？
建议如果出现助教过多围拢在一堂课的情况时，建议负责人协调一下让助教多的课堂一部分人员去支援下助教少的课堂，本次应该是因为崔各庄活动取消所以人员都转移至平西府了。

另外，本周是最后一次活动，建议不管下课早还是晚的同学，都稍作停留大家集合拍下学期最后一张合影吧！然后聚餐！

frolasue

总结写好了，不过这两天家里上不了网，伺机ing用别人的无线上传

上课准备提纲
志愿者信息
备课人	frolasue	Email/MSN	frolasue@gmail.com			所属课程组		计算机
课程信息
课程名称	办公软件	上课日期	2009.11.28		上课时长		50分钟
授课对象	平西府四、五年级学生		学生信息	10
是否已了解上次课的授课情况（Y / N） Y			本次课的教案是重复使用已有教案吗（Y / N） N
授课目标	学会如何简单使用演示文档
授课内容	1. 回顾上次课的内容（word中图片的插入和文字编辑） 2. 演示文档的建立，添加删除页面 3. 文字和图片的插入， 4. 动画设置等简单应用
授课提纲	一、 复习 上次课我们学习了贺卡的制作，请大家轮流说一下制作贺卡的步骤。 二、新课导入 这节课我们的主题是“动起来！”通过学习PPT的制作，让图画和文字按我们的想法动起来！其实只要掌握了word里的基本操作，PPT的操作学起来就会非常容易，因为步骤几乎是一样的。动起来的文档究竟会是什么样的呢？大家先看看我做的PPT，这个PPT可以用来向别人介绍咱们计算机组的成员，配合文字图画照片等进行描述，谁能告诉我相比单纯的讲述，动起来的演示文档有什么优点呢？ 三、教学新课 这节课就让我们共同完成介绍咱们计算机组的演示文档！ 谁先说说演示文档包括什么？艺术字、图片、文字、音乐、文本框、背景 很好，大家都观察的很仔细。刚才同学们找到了这么多东西，由此可见要制作出一个美观的演示文稿，必须综合到许多多媒体元素。那么怎么把这些多媒体元素组合到一起呢？在这里我想起一件事，同学们每个学期都会做手抄报，有的同学的手抄报还做的挺好，我想我们班也有许多这样的高手。其实大家看看我们的演示文稿和手抄报，很多地方都是相通的，它们都是用到了许多的多媒体元素。在这里我向大家讲讲做演示文稿的创作过程，看看是不是和手抄报很相像。 创作思路指的是你想做什么？想突出一个什么样的主题？只有明确了创作的意图，才能作出好作品。我们可以联系我们做过的手抄报来对比 手抄报 演示文稿 主题 演示文稿想表示一个什么东西 内容 这个主题该用什么内容来表示 表现形式 会用到什么多媒体素材？怎样使用这些素材？ 下面大家可以先看看老师是怎么操作的。 现场演示： 1、新建演示文档 2、设置背景 3、插入图片、文字 4、设置动画效果（音效） 上机操作： 制作计算机小组简介（自己部分的那页PPT并设置动画效果）。剩余时间完善上周制作的贺卡。学的快的孩子可以学习艺术字的制作。 四、全课总结 出示其中一位同学的作品，大家来评评这份演示文稿的特色，指出不足 这节课我们学习了演示文档的制作，每个人都做了属于自己的那页内容，下次课我们会学习PPT更神奇的功能！ 课余时间给孩子放映用PPT制作的日本动画。
教学环境、材料需求	电脑
助教需求	≈3

加肥猫

上次有谁照了照片，请传上来。

小慧儿

还有俺~