根据2013寒假课程建设组例会,我们在2013年春季学期设立以下四个奖项,以鼓励为阳光课程做出贡献的同学。
1 学期最受学生欢迎课程奖 评选对象:项目点的某门课程,例如:汇蕾学校数学课。 评选范围:所有实施学生反馈的课程。 评选依据:学生的反馈平均分最高的10%获奖(预计一到两门课)。例如,汇蕾学校数学课的收获指数平均是5.0,开心指数是3.0,那么最后的反馈平均分就是4.0。课程分数相同时同时获奖。
2 单次活动最受学生欢迎课程奖 评选对象:项目点的某门课程的某次活动(2学时),例如:汇蕾学校数学课第三次课:一笔画游戏。 评选范围:所有实施学生反馈的课程。 评选依据:学生的星星平均分最高的5%获奖(大约5次课左右),单次课程的学生反馈达到5人次以上。
3 学期最佳课程设计奖 评选对象:项目点的某门课程,例如:汇蕾学校数学课。 评选范围:学期教案提交百科或论坛比例超过50%的课程。 评选依据:课程建设组与各课程组组资深主讲和组长评选(与优秀志愿者评选类似)。
4 单次活动最佳课程设计奖 评选对象:项目点的某门课程的某次活动(2学时),例如:汇蕾学校数学课第三次课:一笔画游戏。 评选范围:学期教案提交百科或论坛的课程。 评选依据:课程建设组与各课程组组资深主讲和组长评选。(与优秀志愿者评选类似)
颁奖: 以上奖项将在阳光十周年庆时颁发。 |