【活动总结】2008年3月8日桃园第二次活动

松鼠

本学期在桃园的第二次活动，参加活动的同学众多呵~:D  希望以后都能有这么多人~~

另外还有不少新人来参加迎新会，恩，表示最热烈的欢迎~~

本次的活动第一次以三个班同时上课的形式进行，上课情况如下：

                计算机——冰蓝
                天文——杨卢克
                美术——瓦拉

                三个班的上课时间均为9：30-11：30


参加活动的同学有：badapple、雪峰、番茄、蝎子、精灵、洛神、安欣、蒙影、猫导、子彤、流云、四叶、及侃、小律、杨卢克、老多、小岑、Candy、彭勇、丹丹、冰蓝、松鼠、朱天宇、鹏鹏 (牟善鹏?是这么写吧?)、瓦拉、jingya、小文、Connie、李璐、李晶晶、刘寒蒨、镜面匣子、露意......(我知道肯定有落下的:L )......请大家补充~~

其他的情况请上课的同学补充～～～

另外活动后一大群人杀奔望京的****餐馆（名字忘记了:L 果然记性不好了，请知情人补充一下...），哦哦，大聚会呵！

[ 本帖最后由 松鼠 于 2008-3-9 12:16 编辑 ]

松鼠

有一位同学用黑色笔写的名字，但抱歉我实在认不出来......请告知（莫拍我:P ）

melati

真不好意思，暂时找不到我的usb线了，回头传照片阿！

chenyan2

热闹非凡呵，笑ing~~~

dandan feng

麻辣杂鱼锅??麻辣鱼杂锅??
太太太拗口的一个名字，估计只有麻辣大王王硕知道了。
此次聚餐居然有浩浩荡荡23人，壮观啊。而英语组在餐后就地开会，会后就地打牌，牌后又就地晚餐……CRAZY！

tomato

镜面匣子，露意

感动1：子彤，流云，四叶，及侃4人6点半就从昌平出来，倒了几次车才感动桃园
感动2：蝎子买了4笼包子等着子彤他们，想得好周到哦~~

tomato

这个“鹏鹏”是那个高二的学生吗？最年轻的阳光志愿者！
90年代的人啊

jingya

今天去桃园见到好多的老朋友,很开心!跟桃园天真无邪的孩子一起画画,很开心!认识一些青春的新志愿者,很开心!小文和瓦拉陪我去花卉买了鲜艳的花,很开心!去翠微百货没花一分钱就办了一张卡,没买一件东西就被陌生人送了好多积分,很开心!今年的三八节,真是让人开心!阳光带给我很多很多的好运!

杨卢克

鹏鹏是高三的学生，90年出生的。

xiaolv

今天刚开始上课的时候出了两个意外，一是只有一个学生上天文课，另一个是一些学生等在教室里上艺术课，但却没有老师。

和学校的郭老师询问了解到：
1、她们知道今天有科普课，但并只知道具体内容是天文。昨天她们通知学生有科普课时，学生们不知道是什么内容，也不清楚“科普”是什么，所以都报名别的课去了。
2、她们接到校长的通知是有“艺术课”“美术课”，但她们不知道“艺术课”的具体内容就是美术，所以组织了一个美术班，又组织了一个艺术班（她们以为艺术班是京西学校的朱XX上的系列表演课），结果“艺术课”没人上。

所以当时的情形是，这边杨卢克、多老师准备了投影仪、挂幕等设备，计划进行一堂丰富的天文课，但却只有一个学生，那边一群充满期待的孩子坐在教室里等待上艺术课，却没有老师。最后对学生做了一些调配......两边都基本顺利得进行下去了。

郭老师建议：
1、以后上课直接用“天文课”、“美术课”、“音乐课”这样表明具体内容的课程名沟通，避免用“兴趣课”、“艺术课”这样笼统的名称，便于学生选择。
2、对于上课学生的要求，可以直接和学校提出来，因为计算机课、美术课、实验课等，由于器材的限制，学生的人数不宜太多。可以直接将对学生人数的要求告知学校方面，学校组织相应人数的学生。

badapple

两个鹏鹏？？？leeyupeng改名字吧～～～不能继续装嫩了哈～～

加肥猫

不好意思，就这学期的课程安排，我只和王海校长电话进行了沟通，并发了两次邮件。
可能写得比较杂乱，校长也没太看明白，对具体负责安排的秦校长传达得更不到位。
所以至今早为止秦校长和郭老师一直都不知道咱们一共是三个班的课。所以在学生安排和介绍里都不尽然。
咱们不像京西学校。课时已经比较固定。新的课程安排又刚刚确定，所以刚开始场面有点混乱。
我和秦校长上午谈了谈，怎么合作。她现在主管校园的教学，以后都可以和她联系。
因为这学期三个小组的志愿者队伍、听课学生、志愿者团队及所授课程都比较固定，我们就说到了给这三个小组确定名称，形成团队凝聚力，培养学生们的荣誉感，展开各组竞赛等等的具体活动。
秦校长表示会大力支持我们的工作。这从他们开始的组织学生、安排学生上课中就能发现。尤其后来她听了我们的培训课，对志愿服务又深受感动，说以后一定大力配合我们的活动。

松鼠

不好意思,手机照的,不是太清楚,就表达个意思哈~~

另外是不是可以在网上建个公共相册什么的,照片整理起来比较方便.

[ 本帖最后由 松鼠 于 2008-3-9 15:30 编辑 ]

chenyan

我觉得我们可以专门开一个帖子 用来记录我们的 lesson learn ， 以后的新组长， 新项目负责人， 可以在上任的时候阅读这些失误、不足， 以便能把工作做的更好

yo56yo

080308部分志愿者桃园学校合影

杨卢克

课程小结

上学期在惠蕾观摩了好几次，这次是头一回在阳光上课。内容是天文。
由于是系列的课程，所以根据老多和我的设计，天文课从让孩子们对天体获得一些基本的认识开始，后面的课程重点讲天文史方面的内容。

这次的内容大概分三个方面：
1.太阳、地球和月球。其中讲到了自转和公转，太阳产生能量的方式，月球自转和公转的同周期性，新月和残月的区分等。
2.太阳系家族。其中讲到了太阳系的八大行星，小行星带和彗星的样子和运动特征等。
3.恒星、星系和宇宙。其中讲到了光速与光年，星座、双星和星团，星云，星系，以及银河系的样子等。

老多还特意打印了太阳系行星、彗星、小行星、月球的图片，并加了塑封。孩子们用这些道具，表演了月球的自转和公转的同周期特征，还有太阳系行星、小行星、彗星的运行轨迹。这也是老多和我在上课之前设计的。

课后还把一些哈勃太空望远镜的照片展示给孩子们看。

上课过程中的感受：
1.孩子们接受能力很强，超出我的预期。
2.孩子们对图片更加感兴趣，以后要更大地发挥图片的吸引力，减少课件中文字的内容。

同行的我的同学朱天宇在课堂上直搭腔，后来他解释道：这是用来激发孩子们提问的。他还建议以后课堂上应该多用设问的方式，少用陈述的方式。还有同学建议，应该在上课的同时，给孩子们发放一些文字资料，用来课后加深他们对课堂内容的印象。

据朱天宇说，课间，有一个其他班级的学生进来，看到电脑上的幻灯片，跟朱天宇说了很多天文知识，朱天宇问他从哪里知道的这些，这个孩子说，从一本书上读到的。看来老多的观念十分在理：我们给孩子们讲授多少知识是次要的，多大程度上激发他们的兴趣才是主要的，只要有了兴趣，他们自然会找到可以获得知识的途径的。

感谢老多的投影仪和幕布，让这门课程更加具有吸引力！

冰蓝

计算机课程总结（桃园第二次活动）：
本次课程内容主要是微软教程的第二课，正确的打字输入的相关练习。上半部分课程主要是教学生如果用正确的手指输入对应的字母。对于指法的记忆很多学生学得很快，我和学生互动的时候我说一个字母，让学生说出对应的哪个手指来敲，几乎没有多想有的同学就能回答正确。后半课程主要是上级练习，给出一段中英文都有的话，让他们比赛看谁先打出来，这种课多练才是最重要的。
这节课反应的主要的问题1个是学生之间水平层次相差比较大，高年级普遍学得很好，低年纪有的连26个字母还不熟悉，所有很难掌握这种课程。第二个是上级打那两句话的时候有的同学打着打着自然而然就变“一指禅”了，可能第一次让他们用正确的指法，很难适应，而且这种课就是要平常硬要求他们用这种正确的方法输入形成习惯才可以
最后希望今儿的课程涉及到输入方面，每个老师都能严格要求用正确的指法操作

badapple

代静灵MM发几张照片～～～

tomato

这腐败、真壮观呐

雪峰

哈哈 仙境中的计算机课

松鼠

......谁赞助我一手机???