【活动总结】2015.3.28新世纪图书馆英语课堂第一次活动总结

刘新宇

本次高年级主讲： 小萱老师

这次整体课堂教授的进展还是挺顺利的，助教也算充足，每次活动的时候，基本上所有的同学都能照顾到。小萱老师准备很充分，句型、对话还很认真地为每一位同学准备了纸条卡片。课堂纪律在每一次课堂的后半段都有些松懈，这个问题可能令每一个助教都头疼，因为我们身边的孩子都管不好，严重缺乏经验吧，下次就用游戏环节和分组来弥补这个毛病，多进行些游戏，也许孩子们就会有更多的注意力集中到课堂，分组呢，也能让他们的竞争意识更强一点。关于课堂内容有点多，单词发现孩子们的掌握情况不是太好，下次可以删减一些，着重几个重要单词，句型也可以在简化一些，（其中的缩写先换成全写)。小萱老师自己也感觉到了，不过第一次就算摸底了嘛！






课后对于句型，我们进行了讨论





第二节课，我辅助小萱老师对单词进行了复习


下次课计划：我们准备弄一些座号卡片，以随机分配的方式安排学生座位，小萱老师下一次主要进行分组对话，还有对第一堂课的复习，并进行一些简化，增加游戏环节，让孩子们更好地参与到课堂中来。还有更多我没有注意到的问题以及对第二次课的建议改进，各位主讲助教，赶紧来回帖总结啦！！



低年级（由Lcifer总结）：

新学期第一次周末课堂英语课，圆满结束，在新学期中对英语课做了较大的改动，启用丑小鸭作为教材，志愿者分组编写各自负责的模块，将原来的两节课改为三堂，大大增加了游戏环节等等，本次课由倩倩老师主讲，首先点赞，完全Hold住了全场，虽然新学期加入了不少新学生，但第一节课就让所有学生喜欢上了这个Pretty  teacher，孩子们课堂上热情度很高，下课时甚至有学生说不想下课

现在简单的把课堂情况串联一下，各位有好的意见及建议欢迎拍砖献策：

本次低年级组共有参课学生13名

主讲：倩倩

助教：卢溢文、violletannie、程程（一直在认真记笔记，点赞）、Lcifer

1.首先由快乐的小游戏导入，然后学生开始逐一自我介绍，在一段时间的暖场后，学生的积极性很快被调动起来

2.全英文教学，只在学生不明白的情况下做汉语解释，培养孩子语感及听力

3.接下来的单词环节应用单词卡片，及大量的游戏，将形象的肢体动作与单词的意思联系起来，充分发挥孩子们的参与性，使其对课堂产生极大兴趣

4.播放课文录音，锻炼学生听力

5.不断通过游戏、竞赛方式练习学过的单词，并保证每个孩子都有参与机会

6.最后一节课发给每个学生纸笔，画Ducks，发挥其动手能力及想象力

以上是大致的课堂脉络，学生的参与积极性很高

部分游戏画面如下：

课间倩倩老师和学生一起比赛画兔子：

上课游戏环节：

课后低年级总结：

1、  在教授单词时依学生的掌握情况做一下发挥延伸，如名词前加合适的形容词等

2、  讲授句子时加入诵读，培养孩子语感

3、  上课时用到的单词卡片做覆膜处理，可长期使用

附上我们的大合照：

从左到右：启中，小卢同学 程程 小卢 Lcifer 倩倩  violletannie 静雅 杯啦 小萱 新宇

各路神仙诸侯 快快显灵 速速回帖！

Lcifer

低年级总结时记得还说了一点，谁补充上去？@倩倩  

蕾蕾豆

总结的真不错啊~照片也很多呀~志愿者更多呀~

杯啦

这周课高年级学生不少呢，课后总结出上课程度对于这些孩子还稍微有点难了，所以下次课会降低一些。我们的小暄老师上课就像当下的季节，温暖和煦很阳光的哦，呵呵。小暄自己拿来的这学期选定的教材，《阿拉丁和神灯》，这个都准备来了，下功夫的很呢。自我介绍之后，就开始课文内容介绍，讲诉故事第一部分，同时介绍了这部分需要讲的单词，流畅的讲完第一部分，大家都听得入神，纪律很好。到下半节有时有纪律不好的时候，她稍提醒大家后继续用心讲课。
相信下次我们会再想出适合这些四年级学生的更多小环节小游戏的授课方式哒。

倩倩

就是打印的丑小鸭的故事要带着孩子们读。听力要循环播放培养孩子语感。。。。对不起，木有电脑，所以很少上论坛。。。