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[CMC东坝中心] 【活动总结】2014-05-17 东坝中心春季学期第七次活动总结

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发表于 2014-5-19 11:25:07 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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发表于 2014-5-19 11:35:47 | 只看该作者
沙发,哦哦,这次的总结帖写的好认真啊,图文都有~ 永锋大人辛苦!大家都要点视频看啊,哈哈太逗了!
3
发表于 2014-5-19 13:18:45 | 只看该作者
永锋拍照怎么都是闭着眼啊
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发表于 2014-5-19 20:26:39 | 只看该作者
哈哈,混沌那是经过孩子们和我的调教之后才学的比较像的,一开始他在你来表演我来猜的环节就是第一个错误来源哈,第二个视频是永锋吧?好像看不了,奉上一张微博原图,直观有效。。。好奇这有奖该不会是来当东坝吉祥物吧?有你两真心就够了!
5
发表于 2014-5-19 21:10:14 | 只看该作者
混沌演的是鸵鸟,永锋是蜗牛,so easy~
6
发表于 2014-5-19 22:21:57 | 只看该作者
奇峰 发表于 2014-5-19 13:18
永锋拍照怎么都是闭着眼啊

不拍照的时候看着好像也这样,,,,
7
发表于 2014-5-21 12:51:32 | 只看该作者
佩服地上的蜗牛,如此演绎,一定需要强大的爱心!鸵鸟每次都跑得很快,一闪而过!如果放着黄鹂鸟与蜗牛歌曲,一首曲子的时间不知道蜗牛可以爬多远?
对当天经济课的想法:卡坦岛游戏以前没玩过,第一次看,确实非常适合经济课使用,可以让很多人直接感受到资源稀缺性、垄断、交易等。想起一次好像是南方嘉木的试讲,是卡坦岛的总结,个人感觉很有用。参考建议:一是多给孩子一些时间,2次课以上,期间和最后让孩子们交流和总结一下,老师点评,会加深理解,并养成孩子们互相学习的习惯,小孩子们有时很有创造力的。二是游戏规则可以试着让已玩过的孩子先讲,老师补充,锻炼小孩子们。三是上次提过的建议,组织一次让孩子们提问的课,可以让老师们回答,我们有时想交给他们的,不一定都是他们最想和最需要得到的,有时需要探索根据需求来供给。
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发表于 2014-5-22 15:01:12 | 只看该作者
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