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[语文] 【课程讨论】3.15 怀柔育才《我们为什么要远行》主题课

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发表于 2014-3-13 01:01:58 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 蕾蕾豆 于 2014-3-17 11:26 编辑

本次课程时间肯定是不够用的,所以此提纲仅为全面要点,并不是一定要讲完的,

实际上这个课程应该可以延展出两节到三节大课的样子。

所以表说我教案内容看起来太多了,这只是备稿思密达!

欢迎感兴趣的志愿者都来帮我把把关啊!非常感谢啦!




志愿者信息
   备课人
   蕾蕾豆
   所属课程组
  语文组
   Q/MSN
331306037
  E-mail
Bud-azrue@yeah.net
   课程信息
   课程名称
我们为什么要远行——旅行分享  
   上课时长
   100分钟
   上课日期
  2014.3.15
   上课时间
  9:30-11:30
   授课对象
   五、六年级学生
   学生信息
   约15人
   是否已了解上次课的授课情况
Y
本次课的教案是重复使用已有教案
N
教学目标
1、  认识什么是旅行
2、  通过地图了解中国全貌
3、  掌握旅行的基本前期准备
4、  通过主讲的旅行分享使学生思考旅行中会学到哪些东西
教学提纲





一、魔法学院开学仪式

由主讲宣布怀柔育才魔法学院2014年春季学期正式开课,本学期我们有几个词语或者说口号要用心记住和行动的,他们是“尊重”、“认真”、“诚实”、“分享”。
接下来给到场的学生及志愿者发放魔法学院开学第一课神秘礼物(牛皮信封里包含一枚创可贴、一张书签、五颗薄荷圈圈糖、一枚一角硬币、一个小记事本、一支彩笔、一个纽扣共七个礼物),为了大家有惊喜,暂时保密此礼物的含义,大家不妨先猜猜吧!哈哈哈!

二、正课开始

1、导入:

提问:这个寒假让你印象最深刻的事情是什么?
老师在这个寒假做了一件非常开心的事情,就是旅行。
提问:什么是旅行?(大约是去自己生活的地方以外的地方游玩吧。)

2、了解我们想去旅行的地方

(展示中国地图)
老师在寒假里去到了福建、广西地区,三年前还去了贵州地区。以这三个地方为代表说明地理环境、旅游资源,列举将要面对的环境(经常阴天下雨、山路崎岖交通有点曲折、路过城镇但可能需要借宿村民家中等等)

3、在旅行过程中我们会遇到什么事情呢。接下来我们根据老师寒假的旅行路线来了解一下   

A、  江山如画
展示广西、福建、贵州三地美丽风景,可以匹配讲解之前提到的地理环境特征。
延伸话题——人民币186块钱背后的风景你知道几个?
B、  舌尖上的中国
展示广西、福建、贵州三地美食及制作工艺
延伸话题——八大菜系满汉全席全中国处处好美味
C、  老宅里的老故事
展示古建筑奇特造型,讲述古建筑里的趣味故事(吊脚楼、土楼等)
延伸话题——平遥商人宅邸的诸多讲究
D、  五十六个民族五十六个传奇
少数民族的惊艳风情(苗、壮、瑶、仫佬等)

4、旅行中意想不到的困难有哪些?

A、  语言不通用比划?
在国内基本会讲普通话就可以,在国外还是要学好英文
B、  我是路痴肿么办?
太阳、指南针、路牌等辨别方向,或者问人
C、  坚持到底还是半途而废?
一定要相信自己,每一次艰难的前行都会看到最好的风景
D、  如何成功地借宿人家~
有礼貌地说明自己的需求,在不十分麻烦对方的前提下寻求帮助
E、  上当受骗也会有
要相信当地人的善良,也要警惕一些坏人的欺骗

三、思考一下:

1、旅行装备带什么?
列出一些旅行装备(雨伞、帐篷、指南针、泡泡糖、面包、钱、布娃娃、银行卡、西瓜、水杯、足球等等),并对其中一些学生不熟悉的装备进行解释,要求是尽量轻便但还能满足需要,请他们根据先前的地理环境介绍来选择装备并说明理由。
2、钱怎么花?
出去旅行的钱不可能花个没完,总要有个限制,所以我们需要预估一下花费。提问:你觉得出门在外都有哪些需要花钱呢?总结吃、穿、住、购物的花费技巧

四、分组旅行出游规划

分成三组,每组不同的旅行目的地,学生要介绍景点、要选择交通工具、计算住宿和吃饭的费用、还要回答路上会遇到的问题。

、分享了一圈,我们总结一下:我们为什么要远行?远行会带给我们什么收获?

强调学生年纪还小,旅行需要有父母陪同。
教学环境、材料需求
主讲准备:教案、PPT、投影仪及幕布、音响、旅行装备、A4纸等

一些文本和书:

8岁女童徒步从深圳走回邵阳 人生课,在路上


米国最佳教师系列:雷夫的旅行课


韩国亲子旅行实记书《最好的教养在路上》


微博户外小达人和她的辣妈红杏:小驴佳佳



助教需求
1. 积极参与课堂,分享自己的故事,仔细观察、记录孩子的课堂表现;
2. 提问时,如果个别孩子没有思路,可以对他进行启发,引导。

2
 楼主| 发表于 2014-3-13 01:22:17 | 只看该作者
3
发表于 2014-3-13 11:56:54 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:09 编辑

相当全面
4
发表于 2014-3-13 13:31:17 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:09 编辑

想起了以前看过的一个电影《建筑学概论》,里面的老师说“观察自己生活的地方,去爱它,理解它,这就是建筑学概论的开始”,我想,这大概也是旅行的开始~~好棒的课程!
5
发表于 2014-3-13 15:27:40 | 只看该作者
我觉得单看这个内容,第四步的确可以单独拿出来分享了,你自己的和孩子的旅行经验(后面估计都是春节回家或者在北京的某个周末玩耍)

我觉得你的这个教案可能后面你分享的会较多,孩子需要关心你所讲的内容才有共鸣和集中力。我就提供一个我的思路看看有没有结合点:

可以在导入后,简单分享下你的旅途见闻,用PPT展示了你的一路,就是豆豆老师的一路见闻,结合你想让同学们了解前期要有的准备,途中遇到的问题处理,故事展现开来。

第二节课可以设置分组任务,每组比如要去福建,去广西,去贵州,每组有个工作单,大家用讨论的形式来完成一次虚拟旅行,因为前面听了你的当地见闻,单子上就选取可能出现的问题小组讨论,比如这次旅行就带了1000元,有哪些景点,门票多少,旅行计划得怎么安排,包括食宿;然后旅行中突发情况出现,大家可以探讨如何应对(用你的第5步中的内容);最后可以让小组互相讨论其他组的旅行安排怎样,你想要参加他们的旅行冒险么?不过这个对于那个工作单有要求。。。但是可以增加同学自己的思考余地,运用你说的东西,或者还有我们想不到的妙招。

第三步感觉钱怎么花可以放到后面第五步后面做个总结。

大概一个这样的思路。。。
6
 楼主| 发表于 2014-3-13 16:17:12 | 只看该作者
小ta 发表于 2014-3-13 15:27
我觉得单看这个内容,第四步的确可以单独拿出来分享了,你自己的和孩子的旅行经验(后面估计都是春节回家或 ...

分组任务很好的点子,不过我怕第一节课无法让他们了解很多他们不太熟悉的东西,不过也许任务单细致一些比较好,比如可以多一些描述和选择题。然后让志愿者帮助解释孩子们不懂的地方。
7
 楼主| 发表于 2014-3-13 16:18:01 | 只看该作者
逐水 发表于 2014-3-13 13:31
想起了以前看过的一个电影《建筑学概论》,里面的老师说“观察自己生活的地方,去爱它,理解它,这就是建筑 ...

还有这样一部电影,哈哈,我也去看看
8
 楼主| 发表于 2014-3-13 16:22:29 | 只看该作者
小ta 发表于 2014-3-13 15:27
我觉得单看这个内容,第四步的确可以单独拿出来分享了,你自己的和孩子的旅行经验(后面估计都是春节回家或 ...

那我就把第五步变成分享提前到第一节课,然后引导他们了解旅行前要思考的东西有哪些,比如装备、钱、地理环境、人文环境等,然后就分组,任务单上可以每组遇到不同的风景和困难,孩子们稍后可以分享。那我感觉还应该有个景点简介这样方便他们介绍呢。
9
发表于 2014-3-13 17:06:56 | 只看该作者
蕾蕾豆 发表于 2014-3-13 16:18
还有这样一部电影,哈哈,我也去看看

那个是爱情片。。。里面有韩佳仁哈~把建房子的过程比喻成一种爱情的酝酿~
10
发表于 2014-3-13 17:09:48 | 只看该作者
蕾蕾豆 发表于 2014-3-13 16:22
那我就把第五步变成分享提前到第一节课,然后引导他们了解旅行前要思考的东西有哪些,比如装备、钱、地理 ...

对,要有去的地方的介绍,所以我才说让你第一节课就讲你去过的景点,孩子们也会提前看到一些照片分享啥的,后面任务里就只要标明门票,然后可以提供住宿价格对比啥的,你居然这么快就点头答应任务单的事情。。。设计上需要时间哦。。。
11
发表于 2014-3-13 17:52:01 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:09 编辑

那个是爱情片。。。里面有韩佳仁哈~把建房子的过程比喻成一种爱情的酝酿~ ...[/quote] 重点是理念,理念!!
12
发表于 2014-3-13 21:35:19 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:09 编辑

好想去听课呀~~
13
发表于 2014-3-14 11:57:42 | 只看该作者
蕾蕾豆 发表于 2014-3-13 01:22
阳光的帖子能设置成一键分享到微博及微信吗?@chaosconst

阳光百科可以,论坛可能还需要修改才行。

14
发表于 2014-3-14 12:34:08 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:09 编辑

先去旁听一下,感觉这个题目很好。
15
 楼主| 发表于 2014-3-14 12:47:46 | 只看该作者
小ta 发表于 2014-3-13 17:09
对,要有去的地方的介绍,所以我才说让你第一节课就讲你去过的景点,孩子们也会提前看到一些照片分享啥的 ...

为追求更好的教学效果,花时间是应该滴
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