【活动总结】各组5月总结与暑期计划

小ta

3月总结：http://www.ygclub.org/bbs/thread-5334-1-1.html
4月总结：http://www.ygclub.org/bbs/thread-5485-1-1.html

5-6月总结与计划——
时间期限：2011年6月12日之前

希望出现的内容：
1、各组提纲、总结、助教反馈与学生课堂关注表现表格的填写情况（项目组和课程组）
特别提醒项目组，貌似原定有半学期项目总结的，anyway希望在6月中旬之前能把2011年春季学校项目总体情况详细说明一下，JESTER，嘿嘿，这次你就得辛苦一点了。人员统计这块新人部分麻烦和团队组商议合计，这个需要在6.6八周年之前出来哦，毕竟紧张！
2、给自己布置一下，5月外联活动是遍地开花，有些在预估之内，有些不是，我都整理一下，还有猫导提议的可能以后这些图片、视频的统一整理（刘文5月跟进了一个社区项目，小傅可以问问那所免费接收的中学的情况具体更新论坛，然后JESTER...肿么又是你...社区调研报告前期整理... ）
3、暑期活动安排，比如以前做过的新世纪图书馆夏令营，或者带孩子们去科技馆之类的，如果有想法和建议的，请各组一并收集整理上报，让孩子们的暑假更丰富吧！

九月

新人出勤部分在百科有同步更新
总结迟些上交

axedo

回复 2# 九月


    居然还有这么个东西……

蕾蕾豆

又写总结啦啊。。。。。怎么时间过得这么快，我上一次的好像刚写完。。。。

小ta

回复 4# 蕾蕾豆


    趁我还能想起来的时候我就写点，这次是两个月的，比较关注暑期的计划。

小ta

6.8更新，6月底木兰中心和CMC一个社区中心想开展合作，所以需要知道课程组暑期的一个安排，是否能对的上，并且关于5月总结和暑期计划安排已经邮件再次给各组提醒。

fn1984

计算机组5月总结：

1. 项目活动
计算机组仍在信心学校上课，分学生上课和老师培训两部分。
学生上课方面按照学期初的计划办公软件顺利节课。5月14号组织了信心学校学生外出参观中科院开放日活动，收效不错。不过这次也暴露了沟通不深入的问题，活动后由于校方的重视导致5年纪集体被取消了周末课程～    之后开展的机器人课由于部分学生上过，所以调整了授课方式。  志愿者方面一直比较充足，本学期也涌现了一批靠谱的新人。
老师培训方面，一直是两个老师参与，目前我自己在做，进展顺利。

另外和校长沟通过，她对我们的活动给予了很高的评价，也欢迎我们下学期继续开展。只是前期要做足准备工作，信心下学期开学也比较早，会在8月初，我们需要考虑尽早联系准备。

2. 学生情况
上课的学生之前是从3年级到6年级，之前出勤情况很稳定。 5.14活动之后学校取消了5年纪学生的参与，我们沟通之后尊重学校的建议。所以之后的活动剩下3、4年纪和部分六年级学生，目前也稳定在9个学生。
上课情况从反馈来看，进入机器人授课后，课堂互动型不是很理想。一方面跟改变授课方式有关，一方面也在于新的主讲huangchong经验还是缺乏些。 不过我觉得应该鼓励志愿者向主讲迈进，不能怕他们讲不好，还是要多鼓励，有了授课的实际经验相对会引起更多对课程的思索的。
和校长商量过，下个学期再招生时，考虑只招两个年级的的学生，缩小接受程度差距。 目前考虑是4、5年级。
3. 志愿者
老师及培训主讲：fn1984
学生课程主讲：Breezefu、HuangChong
其他稳定的新人：wsrf，zhangjie、sylvia（试讲一次）
老志愿者：立夏，tianlian，julien
参加过活动的新人：哈哈梅、游乐鱼、旅行吧，wangtz、touch 、ezpj、溟妖妖 、木制风铃 、lhkhhy

新人的总体情况：
本月参加活动的新人9人，参加两次以上活动后的3人，目前开始了解参与各类阳光活动的活跃新人有哈哈梅、游乐鱼、旅行吧、touch。 考虑有新人提出起初通过活动并没有对阳光有全面了解，且不知从何做起，打算在暑期活动时增加对新人的引导。

4. 课程
5月份继续保持采用两节课上相同内容的方式，大部分学生在每次课程后都能完成要求的任务。办公软件部分引入的一些扩展性练习也能给学生带来不少的乐趣。 不过在学期初设定的分组方式始终没有贯穿下去，对后续学生展示造成了一定影响。
分组集中备课还是坚持小课程组范围讨论，最终组内邮件确认，提高些效率。目前看实施效果不错。
新人试讲安排的较少，只有sylvia试讲过一次。考虑到马上来临的暑期活动和下学期主讲的问题，人手略显不足。

5. 团队活动
5.7号召开的组内例会上又做了分享会，效果不错。 同时重新确定了组内人员结构。  在团队建设方面，以后打算沿用活动之后开展，不另开时间的方式，方便大家召集，同时确定讨论主题，有意义的分享等活动，让大家都能有所收获。

6、部分外联活动

5月份，通过老大不小介绍。先后拜访了CMC朱房村和木兰社区活动中心，并取得了初步接洽方式。 希望能在暑期开展首次尝试性合作，并把社区活动中心作为今后主要的合作对象。

7. 暑期安排
1). 6月中旬结束信心学校最后两次课程。
2). 开一次例会，计划安排新人试讲，讨论确定暑期和两个社区中心合作的方案和人员安排及改进，组内活动流程安排，减少各环节人员不必要的精力浪费，提高效率。
3). 根据情况尝试开展和社区活动中心的暑期夏令营合作。预计时间在7月初

小步舞曲

真是给忙活忘了，收到短信立刻来补，sorry sorry~
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经济组四月总结

1、项目情况

     怀柔育才

2、学生情况

     怀柔育才：稳定在 大班 16人 小班10人

3、志愿者情况

    怀柔育才5月初最后一次课程，长期稳定在怀柔的志愿者都恰巧纷纷有事不能出席，明森扛起重任，小台、咕噜给力支持，冉楚、扎扎跨界协助~

4、课程情况

    5月8日的最后一节课是整个学期的课程回顾，明森担任主讲和孩子们一起回顾了前面5次课程，在主讲和助教的帮助下，同学们能够回忆起大部分的知识点，也对本学期上课的思路进行了进一步的了解，同学们能够做到积极主动回答问题，并补充各节课程的主要内容，对于知识点的掌握比较扎实。第二堂课做“齐心协力站起来”的游戏，同学们觉得难度不大，参与度不高，在后半节课，添加了逛逛的悄悄话游戏，向同学们阐述了信息传递过程中的失真问题，强调了沟通的重要性。课后，秉承经济组的优良传统，凡是参加过怀柔育才经济组活动的志愿者都给孩子们写了一封信，当天过生日的三个女娃也得到了一可同学准备的小礼物~

5、暑期计划

4月末经济组举行了临时例会，对下一阶段进行了规划。对于增加的《合同》《诚信守法》《推销》《团队合作》（课程名字为暂定，届时会按孩子们的语言更改）四个课题，将在6月末由小刚、马可、沉默地玩儿、林子负责提交提纲，7月初经济组举行例会召集新老人讨论，8月末定稿。争取在下学期项目组开发新学校之前，把我们经济组无论从组名还是课堂内容都有一个完整的调整与展示，呈现给新学校的老师们。

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@ta，你说的暑期的社区活动，有没有具体的安排？比如什么时候上课？对象是谁？需要准备多少堂课？地点在哪？我好和组内成员联系，看能否参加~

小ta

回复 7# fn1984


    上次那个号召大家看熊猫2的FB就很好呀！如果下学期还是这帮孩子的话是不是就对计算机组的课程内容提出了进一步的扩充要求？不知道例会上是否也会有相应补充？
    另外看着计算机组现在标出的主讲人员就只有两名（不算老人），chenyn、skylark、tyger捏？虽然后两者很忙，提个建议或者写其中一个篇幅是不是也是可以的？还是理科生习惯单干。。。不要PIA偶。。。貌似阳光很多人都是搞技术的呀，有没有可能召集写个一两个有趣的课题，比如关于画图工具的使用神马的～～我记得以前是有人提议过的～你们可以拿我当实验对象，我明白了孩子肯定就明白了，我真的是一窍不通的。
     鉴于日后社区中心的开展是会对计算机组有要求的，所以人员上的配置还是要尽早安排呀～

    夏令营？咋个组织和计划捏，有详细的不？


    付楠你还没有把周年庆全部的照片发给我的歪楼一下的小ta留

小ta

回复 8# 小步舞曲


    经济组暑期赶快多几次腐败吧～这次8周年来的都跑英语组去了。。。毛豆还没有赚到优秀新人，偶对不起他。。。
    现在具体科目还没有定，得等各组是否都有可能排到课来看呀～
    上课时间初步定：6月底
    对象：CMC可以根据我们的要求来安排孩子，木兰未定
    地点：CMC的一个应该是朱房村？一个就是木兰社区，具体可以看下论坛外联的帖子
    课程设置：如果经济组人手够的话，自然是9次课程都想上啦～但是科目内容可能还要进一步由小傅、老大不小他们那里去进一步沟通沟通。

小步舞曲

回复 10# 小ta


    我想还是等老大和小傅沟通的结果吧，看看那面是否需要我们这类课程，我这面也和大家联系一下，看看大家的时间，暑期太热，有些纠结啊~

九月

团队组5月总结：
5月份报的报到新人共78名，其中参加过一次以上活动的24名，占5月新人的31%；参加两次以上活动的8名（Alkali，yaxinshen，Kate，lqctony，caoying_bj，OliviaC，touch，ltang），占5月新人的10%；
5月新人培训参加人数为12人，其中参加过一次以上活动的为7人，占培训总人数的58%；
虽然参加新人培训的人数不多，但是大部分都参加了我们的活动，这是个良好的开端。
五月份的团队活动组织的比较少，这一点需要改进，希望可以在6--9月份多组织几次活动。

暑期计划：
1，计划6月18日继续做新人培训；7,8月份会继续
2，假期计划多组织几次团队活动，包括外出游玩，分享会等及其他聚会

蕾蕾豆

语文组5月工作总结
1、教学概况：

依然在育才学校开展戏剧表演课，学生有三到六年级共11个人。

2、教案设计：

教案根据学生实际情况及授课实际情况经过不断地调整，有了很大进步。

3、教学效果：

单纯从教学内容上来说，学生对戏剧表演课还是比较喜欢，但对于重复排练一个剧本有厌倦的情况，针对这一情况除了这一年龄段的孩子或会出现耐心不大、喜新厌旧等心性外，我们也需在教学形式上加强吸引力和引导。在结课汇演时学生们的表演是很到位的，相信在我们的戏剧表演课上他们和我们都是有收获的。

从课堂纪律上来说有比较严重的问题。戏剧表演课虽然是比较开放式的课堂，但仍然需要强调纪律，最后一次结课时亲历混乱到完全失控的课堂秩序，我觉得还是有必要在组内进行强调，关于纪律约束的问题，第一，我们每周如此辛苦地准备教案，辛苦地来上课，却因为纪律问题无法更好的教学，导致教学效果大打折扣，实在有些得不偿失。第二，如果因为我们过于活泼的教学体式，影响到学生在日常课堂中出现纪律混乱的情况，给学校带来困扰也是我们不乐见的。

所以我考虑从新讨论，对教学内容与模式进行从新分析安排。这个会在暑期安排。

4、相关资料提交

近期各位主讲比较忙，会在暑假将提纲总结等补充完整。

5、志愿者情况

近几月加入语文组的新人不少，尽数加入语文组QQ群，但是仅有个别人活跃。
目前活跃志愿者情况如下：
活跃主讲：番茄、李杰、冬日阳光、亲爱的驴子
活跃助教：shanbinhu、勺子、味味
活跃新人：caoying、王涛Jesse、易简楚歌、驾马扬鞭



语文组暑期活动安排

1、新人沟通

语文组历来没有那么热闹，不过虽然人少，但个个都是有韧性的人。我还是会多用心做一些新人的沟通，希望能鼓励出一些靠谱新人。

2、新学期教学内容讨论

这个不会在一次会议中敲定，会征询多方意见，从以往的教学实践中总结经验，无论是学校意愿、学生意愿、以往教学效果反馈等诸方面综合考虑，希望能敲定一个尽善尽美的教学主题。

3、团队活动（实则也是与语文组的教学挂钩，在暑期会做一些相关尝试）

本学期开设的戏剧表演课实则是学期初我们几位经常活跃在一线的老人探讨出的教学主题，亦是摸索尝试阶段。在本学期的实践过程中，发现有不少新人都是对戏剧课有喜欢却无法把握授课技巧的，也有很多新人对古诗词有偏爱。所以借着暑假的时间，可以与这些跃跃欲试的新人沟通一二，整合一下语文组内部资源，希望能够将大家的才能合理利用和发挥，使我们的语文教学更具有专业性和灵活性。

根据现有资源，拟在暑假进行一些主题的交流和试讲。

（1）国际跳棋与国学启蒙

这个主题是由语文组新人易简楚歌提出，意图以国际跳棋为主要教学内容，辅以《弟子规》的教导，易简楚歌是围棋培训师，国际跳棋是比较适合孩子的一种棋类，可以锻炼孩子的逻辑思维和耐性，同时可以穿插《弟子规》的内容，亦是想寓教于乐。

现已有相关资料及三节课的教案编排出来上传至语文组QQ群共享。八周年有幸看他们下了几盘棋，很是有趣，组内已有不少感兴趣的志愿者想要冒充学生了。

这门课虽是简单，但需要考虑的后续问题也着实不少，所以我们不急，待慢慢研究体察后再做定论。暂时以志愿者团体内分享为模式进行尝试。

（2）阅读课

那天提到木兰社区对于此类课程的需求，我便有此想法。阅读课虽说做起来着实不简单，但亦是人人可以努力就做得到的，灵活性亦比较大。另外阅读是小学学习的一个基础，我也考虑到我们的课是不是先基础一些，不要拔得太高，虽然我们的出发点是好的，想让孩子们知道更多他们平日里见不到的东西，不过，基础打不好，或者他们理解起我们教的新奇玩意倒有些困难了。所以暑假先借机以读书分享会、阅读课教学模式探讨的形式与大家进行分享讨论。

语文组对阅读有心得的人绝非少数，希望到时不仅能得靠谱良策，更得靠谱人士啊。

以上为本期暑假的语文组活动构思。重点在于下学期的教学工作安排。

小ta

回复 12# 九月


    猫导有个朋友在青少年心理咨询方面颇有建树，可以邀约一下。
    看到豆豆说语文组打算暑期要开展读书会，我觉得可以也弄成延续性的，不是之前一直说那个网上读书会要线下来么？
    问题一：现在团队组除了做月报的同学，有小懒，有新加入的JEFFL，曹应可能今年到11月份又没有空了，不知道团队组对于组内强大的问题有更进一步的计划么？
    问题二：关于阳光电子报刊的一个想法，结合阳光月报的情况，可否采用电子版呢：http://www.ygclub.org/bbs/thread-213-1-1.html

小ta

回复 13# 蕾蕾豆


   结合社区中心对于阅读课的要求，也可以结合阳光内部的读书分享会，看看我们能进一步做什么。
   关于语文组课程设置上有些疑问：
   疑问一：语文组一直开展了《三字经》、《弟子规》、诗歌、写作、趣味语文以及这学期的戏剧课。如此丰富的课程内容，但是主讲的限制能够扩大的影响较小，可否先针对已有课程进行进一步总结和完善？比如这学期的戏剧课，我想应该需要很大一番反馈。像你说的内部分享的那个国际跳棋，欢迎和九月联系做一锅烩啊～
   疑问二：语文组人力方面的配置，如果有社区对阅读课有进一步要求，是否可以针对阅读课作出人员调整，吸纳更多针对性更强的志愿者加入，我角的阅读课的一些要求应该比语文组已有的内容要求上降低了，当务之急就是人员跟上的问题。

千岛沙拉

回复 13# 蕾蕾豆


    国际跳棋是神马棋？和普通的跳棋有区别吗？

蕾蕾豆

回复 15# 小ta


    是呀，阅读课的确会降低对志愿者的要求了。应该可以整合出更多的人加入到教学中。但这也是从长计议的事情。
    目前所开设的看似丰富的教学内容的确是需要完善地，但一路摸索实践过来，我想也能总结出我们设计教案时要考虑的诸多问题。这些稍后会在组内进行探讨总结。
    我个人觉得语文组接下来要做的应该是稳扎稳打的把基础坐实，以前总在试图从教学单方面尝试新模式，但遇到了很多问题，现在需要从学生层次、学校意愿、志愿者合理有效配备各方面都深入考虑。再行定下教学主题。
    周日我和番茄将前往木兰社区考察，稍后再做安排了。

蕾蕾豆

回复 16# 千岛沙拉


    百度百科，http://baike.baidu.com/view/347396.htm，哈哈哈

    跟中国跳棋自然是不一样啦。很有趣，上手快，但是也很机妙捏。

千岛沙拉

回复 18# 蕾蕾豆


    看着很好玩啊！ 语文组什么时候玩这个？ 我也去~  

小ta

回复 19# 千岛沙拉


    豆豆说的很明确啦，语文组要先内部调整课件，你咋就知道玩呢？ 不然你先学会了，然后你来组织一锅烩，带领阳光er一起娱乐娱乐吧~

bingguo_411

兴趣组五月总结

1、项目情况

以新世纪图书馆为主，经过和老大的商讨，对于兴趣组的课程今后发展前景，社区比学校的前景更为乐观。

   
2、学生情况

     人数控制在23人，最小为三年级，最大为初一。

3、志愿者情况

（1）项目负责人：sunnycc

（2）新人接待：sunnycc、冰果

（3）课程建设：卢克

（4）核心主讲：紫晴星、卢克、立夏（课程主讲均已在开课前确定）

（5）固定志愿者：老大不小、sunnycc、冰果、璐璐、关关、蕾蕾豆

（6）潜力新人：生旦净末、teddy、zl2213、gotosun、nekogarden、Qwerty、千岛沙拉、

4、课程情况

（1）课程安排

五月我们一共有两次活动，并且进入结课阶段。第七次课是璐璐做主讲，第八次课就是带孩子参观中科院，用这样一种半春游半学习的方式为孩子这学期的活动画上一个圆满的句号。

（2）课程情况

课程情况相当不错。第七次课的主题是“种子”，之前定下的主讲由于临时有事，所以就有璐璐顶上。小丫头虽然第一次做主讲，但是做了相当多的准备工作，无论是找视频、准备各种种子、还是和经验丰富的老主讲沟通，她的努力和认真都被我们看在眼里。虽然还有一些青涩和稚嫩，但是就第一次讲课而言已经相当不错了。而且和孩子们的互动也做得非常好。

这学期最后一堂课我们选择参观中科院，也是恰好赶上中科院公众开放日的活动。生物所、动物所是我们的参观目的地，在生物所除了参观了它们的实验室，孩子们也还动手参与了实验的制作；而在动物研究所则是参观基因平台和各种动物展览。应该来说，最后一次课非常的成功，孩子们和志愿者都玩得非常好，并且所有的流程也都在计划之内，没有出现太大的问题。要特别谢谢先前提高各种联络和帮助的立夏，为我们这次活动的顺利展开起了很重要的作用。参观活动相比于在课堂内的活动，对于孩子的吸引力会更大，他们也希望可以通过各种的方式看看和了解外面的世界，而不仅仅限于课堂内书本的内容。所有对于这样的参观活动，在今后时间、条件和精力允许的情况下，我们觉得可以多多开展。这其中也是志愿者和孩子最好互动的过程。


( 3）助教情况

一个学期下来，我们积累了一部分相对稳定的助教朋友，而一些新人朋友也从最初的旁听慢慢走向助教的位置。但是关于助教的职责是我们今后需要着重强化的，让大家意识到我们不仅仅坐在孩子旁边即可，也需要督促、指导，甚至纠正孩子不对的地方，这是我们的责任也是我们的义务。虽然关于助教的职责我们一直在提及，但是真正做好、做到位还是需要我们的努力。



5、新人情况

这个月参加活动的新人不多，而像nekogarden、zl2213、marsinspece都是参加了两次活动，糖糖之前参加过开学初的课程试讲，这次是第一次进入课堂。比较欣慰的是，虽然新人都会走走停停，但是在和他们聊天的过程中，有一部分还是表现出对我们课程的兴趣，并且愿意在时间允许的情况下多参与。而回顾这学期的新人，很多朋友都特别靠谱，相比于之前的一面之缘，很多新人都慢慢留了下来。谢谢你们。

6、下一步计划

接下来我们有两件事儿要完成：春季学期总结&下学期课程内容的确定；新人试讲 。关于下学期活动的安排已经有不少童鞋再问，我们会在这个月的组内例会中一并解答，而在今后的课程中我们的内容将更加广泛，并非仅仅局限于某一方面，也欢迎对兴趣组有兴趣的同学加入我们。在刚刚过去的学期里，我们的几位主讲还都是一些老主讲，这也就面临一个新的问题：我们需要新人逐步走到前面来。之前的璐璐为大家做了一个非常好的示范，也希望新人朋友不要害怕和恐惧，稍后的试讲中我们也期待见到更多的新人朋友。

小ta

回复 21# bingguo_411


    兴趣组的分享也一直是阳光很受欢迎的一锅烩内容之一啊~

    暑期有没有打算组织组织？最近看了松鼠会又出的一本《冷浪漫》，看的我咯咯直乐~关于我们大家都感兴趣的科学相关的东西，比如两性吸引力神马的，都很好玩，或者教大家如何品红酒~~不知道中科院的宝贝们有没有生活中的好东西可以一起分享分享的？

    另外如果木兰社区和CMC朱家村那里暑期开课，兴趣组是否有能力可以参与一两节课呢？

紫苏_Caroline

英语组5月总结：

1. 项目活动
五月份怀柔育才学校进行了最后一次活动，本学期课程圆满结束。经纬学校课程继续进行，5月28号圆满结束。
与学校沟通方面项目组刘文和子涵做的很好，课程组都不用操心，这两个项目进展很顺利，而且还组织了经纬学校学生的首博参观活动，学校和学生们都非常满意，非常感谢项目组。
下学期怀柔育才应该还会开课，经纬方面应该不会只上英语课了，可能会增加其他课程的活动，这也是学校对本学期项目活动的肯定。

2. 学生情况
怀柔育才两个班每个班固定在10到20人之间，相对稳定。
经纬学校学生总体出勤状况不太稳定，不过分成小班之后相对比较好管理。下学期打算参考振华学校的先例，继续跟学校强调上课人数的控制，做好考勤的统计工作，并与学生家长保持联系，及时通知未来参加活动的学生的家长。

3. 志愿者
主讲：Christine, 旺财，周盆，horsefoot，小黑小红
老志愿者：axedo（4次），小鱼、九月（3次），eriol、kk、kateringx、木子李、蛇蛇、骆驼、kate（2次）
其他稳定的新人：yangzidcsk（3次），芜忧、alkali、OliviaC（2次）
另有参加过一次活动的老人新人共计29人，由于人数众多，恕此处暂不列举了。
大家都辛苦了~希望新人们在下学期继续支持英语组的课程活动，再次见到你们的身影~~
另外，我想特别感谢经济组的同学们，博哥、axedo、九月、linzi、东木等等，感谢你们友情支持！同时感谢项目组刘文、小懒、末那等的辛苦组织~ 吼吼

4. 课程
课程内容没有变化，下学期怀柔育才那边的课程要更往简单易学且具趣味性的方向努力。
经纬学校本学期比较侧重课程辅导的形式，下学期要考虑兼顾课堂辅导与趣味性的结合，会与学校继续沟通。但是值得欣慰的是，本学期经纬学校上英语课的同学成绩普遍有所提高，也是对大家付出的肯定及回报了。

5. 表格填写及组内活动
这个月课程的课后总结一直做的很好，助教反馈方面，大家在下课后会在教室内讨论填写助教反馈表格，然后由刘文回去更新到百科里。在助教反馈里会涉及到学生的课堂表现等内容，但是学生课堂表现这部分单独拿出来做的不好。
我自己的感觉是，志愿者们上课的时候肯定对学生观察了（因为我们每次都会强调），但是大家回去之后很少人去更新或者去百科填写。。另外就是没有几个特别固定的志愿者专门负责观察记录学生情况，跟刘文沟通时他也说，即使是每次都去讲课的主讲们，对每一个学生的情况也不一定很了解。所以统计了解学生课堂情况方面做的不好。我在想，如果课后让大家把自己身边的几个学生的情况当场写下来交给刘文，让刘文统一回去更新会不会更有效一些。
组内活动方面，本月由于各种假期比较集中，经纬学校又组织了学生参观首博等活动，故组内没有开展集中的聚会和活动。

6. 暑期安排
1). 暑期会组织一次组内聚会，总结一下这学期的情况。会组织一次试讲，为新学期开课做准备。还有新学期开始前的动员会。
2). 关于木兰社区中心的活动，我比较倾向于做成像怀柔育才那样的形式，几个课程组都去，每个课程组讲一到两次课这样。我想项目那边如果确定了上课方式和时间，课程组应该问题不大。现在在联系可以参加的主讲人员。
另外，这个是要做成一个假期的项目么？就是每年暑假寒假的时候都去活动一两个月这样？ 还是说要像新世纪图书馆那样，做成一个全年的长期持续的项目？
再有就是，我在项目介绍里没有看到关于那边的学生情况的信息，希望之后可以了解到学生会有多少，都是什么水平之类的详细信息，以便课程组安排，也方便项目组确定项目是否可行。
3). 朱房村的项目现在就只需要计算机组开课是吧？ 等待进一步的消息。

以上

小ta

回复 23# 紫苏_Caroline

看来经纬课堂项目组和英语组还是沟通了许多的，看你的文字就能感受到哈~

就说一个，关于学生课堂表现的登记，其实谁来登记倒不是最重要的，稳定出勤的志愿者以达到熟悉孩子情况的目标也是一个长期的过程，毕竟阳光志愿者们一直都有流动性。现在之所以有叫不上名字也不了解孩子情况的现象应该也只是暂时的，如果英语组内能做好分享孩子的课堂情况，比如像经济组一直有在做的孩子课堂情况登记表：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-556.html 这样不管是不是同样的志愿者出席课堂，事前能让志愿者们通过表格了解孩子们的情况，也就能更快亲近并且有针对性地帮助孩子啦～

    这里由于这周末小傅他们应该会和木兰社区以及CMC朱房村那里详细聊聊，我也倾向于是先以主题式的开展，毕竟社区除了兴趣组已经在新世纪开展有些经验，其他课程组都还是新手，面对不同年龄层的孩子如何以主题或者其他趣味形式的分享稳定课堂表现，都还有待进一步商榷哈～

亦萱

大艺术组之音乐组五月总结

1、项目情况

朝阳区育才学校音乐课程

2、学生情况

人数控制在15人左右，集中在三四五年级学生

3、志愿者情况

（1）项目负责人：勺子、味味、螃蟹、小爻

（2）新人接待：含笑幻子、千岛沙拉、亦萱

（3）课程建设：小赖、李瑾、千岛沙拉、亦萱

（4）核心主讲：小赖、李瑾、千岛沙拉、向往

（5)固定志愿者：小赖、李瑾、千岛沙拉、向往、莉莉安、扎扎、亦萱

（6）潜力新人：向往、莉莉安

4、课程情况

（1）课程安排

五月音乐组共有3次活动，并且进入结课阶段。主要主讲由本学期黄金新人向往担任在最后一次音乐课结课课程中，核心志愿者们的强强加入，让孩子们在本学期育才结课音乐表演中有着精彩的表现。

（2）课程情况

五月份育才学校的音乐课已进入结课阶段，按照音乐教案安排，以音乐欣赏课为主。鉴于音乐组核心成员建议，可采取新人主讲的方式培养以及挖掘更多具有潜力的新人主讲。所以五月份音乐课程主要由本学期新进黄金新人担任主讲及核心主讲李瑾的强强配合，圆满的完成本学期朝阳育才学校音乐课程。

（3）助教情况

其实到目前为止，音乐组基本已经形成了由几个核心志愿者所带领的团队，每节课的助教也相对固定，并且老助教也可以来接待一些新人志愿者。

5、新人情况

经过这一学期，我们音乐组共收获了约10位新人，但是相对稳定并且具备主讲资质的人选仅2位，即：向往、莉莉安。在这学期整体的课程安排上，还是采用了之前音乐组核心志愿者所制定的音乐教案来完成，大部分的课程还有由核心志愿者来完成。

6、下一步计划

暑假期间会组织音乐组核心成员参加音乐组讨论会，

               主要内容

（1）总结本学期育才音乐课

（2）制定下学期音乐课教案

（3）如何让更多新人加入音乐组？

（4）音乐主讲的新要求？

（5）音乐课程的多元化？

小ta

回复 25# 亦萱


    還是可以在暑期招攬一批靠譜志願者的，音樂組也可以有更多的音樂分享來吸引眾人的視線啊~
    音樂課下個學期幾個六年級的孩子畢業了，是否也剛好可以針對新進來的學生對音樂組的課程進行進一步總結和創新呀？

axedo

回复 23# 紫苏_Caroline


    我一直是英语组的啊，泪奔……

九月

回复 14# 小ta


    读书会可以做一下，图书互借资源共享~~
    关于月报，想让新人朋友们来做，可以是两三个人一起共同完成，每人负责不同的小版块（例如，有负责阳光课程的，有负责课程分享的），减少了工作量，多了新人之间的互动。
   关于团队组组内强大的事情还在进一步计划中。。

小ta

回复 28# 九月


    嗯，有机会给新人看下元素大爱微行弄的太阳花专刊，咱们内部也可以有活动专刊哈～

小ta

目前还欠缺项目组、舞蹈组与美术组的总结，已经发短信去催缴了。。。
你们表让我总感觉我是催租的。。。

遥路

美术组5月工作总结

1、教学概况：依然在育才学校开展戏美术课，美术课也依旧分成绘画课和手工课两种形式。学生有一到六年级共25个人。

2、教案设计：绘画课更多的还是根据现有的浙美版的教材，手工课的教案由当堂得主讲自己收集。

3、教学效果：总观整个学期，最后这个月的情况是很不错的。
                  
                  1)主讲方面，主要还是老志愿者把关，而小爻和QUN作为“近三年来第一个和第二个通过试讲走上主讲讲台的美术主讲”，确实很好的把握了课堂，效果很好。
                  2)课程设置方面，手工和绘画依然受欢迎，但是有一个长期形成的严重问题确实到了需要重视和改变的时候了——孩子们在绘画课上总是很急，不能静下心来完成一幅完整的作品。从以前的两节课画完成一幅画到现在的30分钟还需要“谆谆教诲”，其中的原因还得深究，很多方面还需要调整，争取下学期能有很好的改善。
                  3)纪律方面，分班已成习惯，孩子们的自动结组也已确定，所以纪律和纪律的管理都是越来越好吧。

4、相关资料提交这个一直是我们组的大硬伤，寒呐~~~~5、志愿者情况近几月加入语文组的新人不少，尽数加入语文组QQ群，但是仅有个别人活跃。
    目前活跃志愿者情况如下：   
                  活跃主讲：4人共7次
                       小西（2次）、遥路（3次）、小爻（第一次主讲）、qun（第一次主讲）
                  活跃助教：13人共23次
                       云竹（1次）、yota（1次）、windflower（3次）、一慧（2次）、螃蟹（3次）、小爻（3次）、tashia（3次） 、雨辰（2次）、味味（1次）、小西（1次）、遥路（1次）、张群（1次）、ren-meng（1次）
                  新人6名：陈小豆、戴悠伟、王夏、yaya-os、郑聪、颜谨美术组

5、暑期活动安排
    美术组的人们历来低调，组织的活动也少，我也即将回家。所以暑假活动组织会很少，但希望
                 1)美术组也有自己的QQ群了（149853186），希望它在新人接待，志愿者交流中起到更大的作用
                 2)暑期快结束时，召开美术组的聚会。大家简要总结一下上学期，为下学期指定各方面的大致方向（具体的议定和落实在开课前的会议上），汇集暑期加入的新志愿者。
                 3)希望同胞们组织有亮点有意义的活动~~~~！

tomato

3月总结：
4月总结：

5-6月总结与计划——
时间期限：2011年6月12日之前

希望出现的内容：
1、各组提纲、 ...
小ta 发表于 2011-5-24 11:22

社区调查报告是指什么呀

小ta

回复 32# tomato


    4月底沒有召開例會，通知了核心志願者就陽光目前項目學校開展出現瓶頸的問題展開討論。當時氣氛有點壓抑和沉重哈（個人感覺，可能也是因為玩了一天所以疲憊了~~），重點得出三個結論：

   1、繼續強調志願者的態度，不浮躁不驕躁，試著從學校操作上來理解（這個坦白說，我覺得連老志願者如我，都不是能做到百分之百的能理解，但努力學習適應中），更多是平常心你，而不是上對下的態度。

   2、大家討論了好久好久的：針對新人招募，各組（英語組、音樂、舞蹈組無代表在）達成一種共識，需要提高門檻，不耗費核心志願者的管理成本，新人註冊保持原樣，但各組內部會採取對新人提高要求，以保證出席與真正理解志願者的含義與要求。從大方面來說，交由立夏設置新人第一次參加項目活動之前，必須完成一項問卷調查（目前已經和立夏整理出初綱，修改ing）

   3、大家討論了好久好久的：陽光的轉型問題，針對學校週末課堂項目在今天的實際操作意義和接受度上來看，力保原來支持我們的學校的課堂質量，還是有一定開發尋找新學校的組織，只是大家投票更傾向於選擇社區進行新一輪轉型嘗試http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=5507&highlight=%E6%B5%AE%E8%BA%81%E4%B9%8B%E4%B8%8B，目前陽光也已經接觸了兩個社區——木蘭社區與CMC朱房村社區。JESTER主要負責收集反饋陽光在社區開展活動的可行性報告（目前還無下文，想暑假期間催促一番，之後成立更多項目小組來實行拓展）。

彙報完畢

小ta

回复 31# 遥路


    遙路，一看你這個就笑倒了 ：志愿者情况近几月加入语文组的新人不少，尽数加入语文组QQ群，但是仅有个别人活跃。

    藝術組一向學生較多，暑期開展活動確實有困難，也許你們可以培養培養上班人群，這樣我們說不定在暑期也可以開展美術課程，繼續進入社區與更多孩子們在一起。另，關於資料收集，這點力度上還需要有更多主觀努力意識加入才是啊~還有就是你說的讓孩子們不浮躁，認真對待畫畫這件事，這個要從長計議，能夠耐心對待自己的作品，這樣才能沉澱呢~（腦子里突然閃過，如果我們告訴孩子們有很多人在等待他們的作品出爐，做成明信片紀念也想送給孩子們一套的話，這樣他們是不是會知道自己的作品別人欣賞，所以更要好好努力對待呢？）

可懿

5月舞蹈课程总结

1、项目情况

朝阳区育才学校舞蹈课

2、学生情况

3-6年级女生 人数：15

3、志愿者情况

（1）项目负责人：可懿

（2）新人接待：含笑幻子（很出色哦）

（3）课程建设：可懿 知~枝

（4）核心主讲：可懿 知~枝

（5) 相对固定志愿者： 可懿 知~枝 Cici

（6）潜力新人：知~枝（可惜下学期要做交换生离开了 55） cici（也快出国了） 张洁

4、课程情况

（1）课程安排

用2节课时间完成了palapala舞《浪漫樱花》，之后开始结课准备，复习这学期学的2个舞《乌兰巴托的爸爸》、《浪漫樱花》和1个健身操1级。
最后一节课做了一些肢体类小游戏，目的一是发动孩子的想象力（但是看来孩子们已经习惯模仿老师们的动作，因此下学期可能会增加一些此类小游戏）；二是活跃课堂氛围，让孩子们从不同方向了解舞蹈。

（2）课程情况

舞蹈按计划完成，但是本学期旨在让孩子接触不同类型舞蹈，动作的标准性仍然欠缺，如手脚不伸直之类基本要求，下学期会在这方面着重分解并且减少老师带跳的次数，让孩子们更主动的记住稍复杂些的动作。
6月8日 带舞蹈组参加了皮村的六一表演，考虑到阳光这个时间活动不多了，上论坛的童鞋也少一些，考虑在新学期招募前发活动照片以做宣传。

（3）新人、助教情况

助教上多多感谢含笑的外交能力！知~枝、七七、张洁都是含笑新募来滴，让舞蹈课多了新的活力，知~枝已经不算这个月的新人了，七七后来没太多消息，需再交流，希望正在健身房学舞张洁能带来新作！还有一些北工大的学生偶尔回来旁听，但不固定。Cici比较忙，还有待计划。希望助教们尽快强大起来。

可懿

暑期计划暂时没有，可能会忙很长一段时间，有时间主要要集思广益，准备下学期的内容，招募仍是重点。
Ps：小ta，昨天我去育才和舞蹈课6年级学生小小告别了下，窦紫薇也送了你一个小礼物哦，下次见到你带给你

小ta

回复 35# 可懿


    收到總結，辛苦。看來舞蹈組下學期依舊夠嗆啊，我們之前商議的提前把視頻整理出來，可否找個時間來統一做一下？不然等到7、8月份轉眼就是很快的事情~~~