克里希那穆提讲教育~

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问：我们为什么游戏的时候快乐，读书的时候不快乐？ 克：理由很简单，因为你的老师不知道如何教你们，就是这样，没有其他非常复杂的理由。你知道的，如果一个老师爱数学、爱历史或爱任何他所教的科目，那么你也会爱这项科目，因为“爱”自己会沟通。 你难道不知道吗？如果一位音乐家热爱歌唱，他全身心投入其中，这份感觉难道不会传达到听众心里去？你会觉得连自己都想学唱歌了。但是大部分的老师都不爱他们所教的科目，他们对自己所教的科目感到厌倦，教书变成了用来谋生的例行公事。 如果你的老师真的热爱教书，你知道他会对你造成什么影响吗？你会成为不凡的人。你不但爱游戏、爱读书，也爱花朵、河流、飞鸟和地球，因为你心中有爱的动力，你会学得更快，你会有杰出而不平凡的心智。 因此教育这些老师是非常重要的，不过做起来却十分困难，因为大部分的老师早已在习惯中定型了。但是年轻人的习性并不重，就算你只爱做一件事，真的爱做一件事，不管是游戏、数学、历史、绘画或歌唱，只要你学会去爱，你就会发现你的心智变得机敏而有活力，你会在所有的学习上都表现得非常优秀。 毕竟人心希望探索、了解，因为它是好奇的，可惜这份好奇心被错误的教育破坏了。因此不但学生需要教育，老师也需要。生活的本身就是教育的过程与学习的过程。考试是有止境的，但学习没有止境，如果你的心是好奇的、机敏的，你就能从万事万物中学习。 没有实践，无从考证，不过我还是觉得他说的话很感动我。

老大不小

谢谢小雨的分享。

周国平说，人的生活分为三类，智力生活、情感生活、道德生活。其中智力生活的核心一是好奇心，二是独立思
考能力。克氏说得好，老师自身在这些方面做得并不好，对学生的影响自然就有限了。
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通天塔

哈，第一眼看到克氏的名字就衝進來看了。 推薦《一生的學習》 他還說到，正確的教育，與任何意識形態都不相關，它不是以任何學說為基礎，不論它是多么精心構想的來；正確而的教育也不是一種手段，藉以把個人加以某種特定的限制。真正的教育，乃是幫助個人，使其成熟、自由，綻放於愛與善良之中。這才是我們應該關心的事，而非按照理想的模式來塑造孩子。 任何依照資質將而兒童加以分門別類的方法，強調了他們之間的差異，由此產生了對立，助長了社會上的派別區分，而無法培養出完整的個人。 正確的教育，在於瞭解真實的兒童，而不將我們認為的他“應該如何”加筑在他的身上，講他圍困在理論的框架里，是鼓勵他的順從符合。如此會滋生恐懼，在兒童的心中產生了“他的真面目”和“他應該具有的面目”之間的不斷衝突；而一切衝突，偶會向外表露與社會。 除了提供知識和技術訓練外，教育尤其應該鼓勵學生對生活有一個完整的看法，應該幫助學生認識他內心 一切人與人之間的區分，並且剷除偏見，打消學生追求權力和控制力的念頭。

关关

说的深刻 我的好多同学都是老师 他们现在已经习以为常了 觉得就是个谋生的手段而已 万事都要有热爱爱心 这个是源自于内心的热爱 所以 才能不顾一切 才能出众 才能完美 才能成为各个领域的大师级人物 谢谢小雨童鞋分享