【活动召集】2010年6月5日振华学校第9次活动召集

小ta · 发表于 2010-6-3 23:32:30

回复 48# ann1984

没有完全的明显的经济学，融入的是原本JA内容中的《我们的城市》相关内容，以及环保理念等。

mayancau · 发表于 2010-6-3 23:33:33

回复 26# 小怀

我替lixing回复了哈，她平时上网不太方便~~ lixing同学就是上周给予我莫大帮助的友情助教

紫苏_Caroline · 发表于 2010-6-3 23:45:50

回复 48# ann1984

可惜我这周去不了振华啊~ TT
期待下次吧！
PS，亲爱的乃是不是回复错人了？小怀童鞋不是上次培训的时候试讲的哟~ 哈哈

Breezefu · 发表于 2010-6-4 10:08:20

chenyn的上课提纲：http://www.ygclub.org/wiki/doc-view-238#29

joe · 发表于 2010-6-4 14:12:24

回复 46# 小怀

变了,这周是joyce。

AubreyMan · 发表于 2010-6-4 15:31:59

想参加~是新人。能旁听么？不聚餐吧？多谢！

AubreyMan · 发表于 2010-6-4 15:38:13

报名格式：ID 课程角色交通方式（自行前往/集合点）是否聚餐
AuvberyMan
英语吧还是~喜欢点儿。
旁听生~
集合（我路痴……）
不聚餐，谢谢！

刚才可能写得不详细。补充于此，行吗？
给你们添麻烦了。

九月 · 发表于 2010-6-4 15:42:25

回复 57# AubreyMan

在主贴的“我要报名”那里填写~~

lixing · 发表于 2010-6-4 18:06:09

回复 52# mayancau

阿里嘎多热情的推荐~
为了搞清楚状况我又辛苦的把电脑背主楼来了...

小ta · 发表于 2010-6-4 20:11:24

http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-250.html

上课准备提纲
志愿者信息
备课人	小Ta	Email/MSN	tata@ygclub.org			所属课程组		趣味经济学
课程信息
课程名称	《我们的世界》 ——世博一日游&小小设计师	上课日期	2010年6月6日 9：30-11：30		上课时长		100分钟
授课对象	振华		学生信息	五年级
是否已了解上次课的授课情况（Y ）N			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）N
授课目标	1、结合冯博之前的世界地理知识与2010expo就在家门口，给孩子们介绍这些国家的设计与理念。 2、让孩子们关注自己的家乡的展示，给出一部分已有资料介绍，让孩子们结合自己对家乡的认识，自己来动手设计自己家乡的展馆的设计。
授课内容	1、课程回顾 2、引入世博会相关知识，介绍国家展馆 3、介绍自己的家乡，设计自己的家乡 4、总结
授课提纲	先在黑板上画一个大概的展区示意图，标注A/B/C区，写上不同国家的名字 1、复习前面世界地理知识的内容，引导孩子们是否期待能近距离接触，看看现在这些国家究竟是什么样，引入世博会内容，今天的主题是——世博一日游！5-10min 2、世博会概念及部分知识、视频、图片分享：30-40min（第一节课）（1）结合2010年上海世博会引入世博会概念、历史、徽标、吉祥物等内容。15-20min 展示海宝的图示吸引孩子们的注意力，告诉他们什么是世博会：世博会是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。它最初以美术品和传统工艺品的展示为主，后来逐渐变为荟萃科学技术与产业技术的展览会，成为培育产业人才和一般市民的启蒙教育不可多得的场所。（有一段世博会历史介绍的视频，大约5min）（2）给孩子们看几段视频，选择孩子们已经熟悉的国家，进行介绍。15-20min 选取黑板上几个典型的几个国家作为代表（选项有：中国、日本、韩国、俄罗斯、沙特阿拉伯、埃及、英国、法国、德国、西班牙、波兰、美国等，与前面《我们的世界》介绍的国家挂靠）展示展馆图片，介绍馆区主题和相关特色。 3、小组活动游戏环节——小小设计师：40min（第二节课）选取孩子们各自来自的城市馆作为代表，以期能引起他们对自己家乡作品的热爱。（被选项：陕西、山西、河南、安徽、四川、贵州等）形式：让来自同样城市的孩子组成小组（根据实际情况，可能是熟悉的孩子们自成一组或者每个人都有一张城市内容介绍），在已有城市馆展介绍的基础上，拿起画笔和白纸，再自行添加想在世博会上展示给大家的内容部分，可以是图画可以是文字，内容不限，最后给大家展示，可以在原有作品上的添加或者删减，陈述缘由。也可以以自己的家乡为命题，写一篇小短文，最后分享给大家。 4、总结与评价：10min 与孩子们互动，询问课堂内容，可以优先选择一个海宝给他。
教学环境、材料需求	世博会各国家与城市展馆图片白纸与画笔
助教需求	小组活动时孩子拿到图片和文字介绍可能还是会比较茫然，需要助教引导

summershell · 发表于 2010-6-4 20:17:55

回复 60# 小ta

太赞啦！！！！
不过
窃以为由国家馆的介绍直接跳到各省区展馆，都放在一次课里讲授的话，会不会有点大材小用啦。。显得表匆忙内？
(*^__^*) 嘻嘻……

我觉滴可以拆成两次课。。。

变成世博会两日游。。。

嗯。。。瞎说滴。。。轻pia

小ta · 发表于 2010-6-4 22:19:43

回复 61# summershell

城市的展馆不做详细介绍，因为冯博之前课程多以世界上其他国家为例，所以重点介绍他国此次在世博的特展。自己所在城市的设计啊规划啊，由孩子们在听课、资料颁发以及自己已有的认识中自行添加，作画或者文字来小小规划。

立夏 · 发表于 2010-6-4 22:42:03

哇哇~~~小塔塔加油啊~~
真想去听
谁帮忙录像哈

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[振华学校] 【活动召集】2010年6月5日振华学校第9次活动召集

《我们的世界》——世博一日游&小小设计师