【活动召集】2009年11月21日崔各庄本学期第4次活动

Jester

今天和罗校长电话，本周活动应可以继续开始，我会继续保持联系和关注。
上周报过名的各位，请跟本帖重新报名，如有变动也请跟帖通知。

天冷路滑，大家注意保重身体以及出行安全。


着重提醒一下活动相关的纪律要求，希望各位志愿者严格遵守，具体要求请见：
http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1575
-------------------广泛征集领队及助教人选!!--------------

活动序号	活动日期	上课时间	课程名称	主讲	助教
第4次活动	11月21日	9:30-11:30	国学启蒙	蕾蕾豆	兔宝宝，子涵,晓风习习
		9:30-11:30	科普	老大不小	晓风习习
		9:30-11:30	英语	乐鸭鸭	小怀，Jane

其他人员：卢克，J.J.，小林绿

参加活动的同学请一定跟帖报名：
报名格式：ID 课程 角色 交通方式（自行前往/大屯）
例：fredthered JA 助教 自行前往

新参加阳光活动的同学，想详细了解各个课程组信息的同学，请阅读版本各组招募信息，包含课程组介绍和联系人信息。
在活动现场，也可以向课程组的主讲了解具体信息。

活动现场志愿者胸牌的挂绳有3种颜色，分别代表不同角色，现场如果有问题可以找相关人员咨询。
红色：现场负责人 灰色：课程主讲 黄色：一般志愿者或助教

崔各庄实验学校现场负责人
赵琦（Jester）
msn:zhaoq@ymail.com
手机：I38II48I924

项目组组长：
尹旭（fredthered）
msn:eric_yinxu@hotmai.com
手机：I38II6O52O8


请上课的同学参照《上课准备提纲》模板进行准备，并于周五中午12：00以前贴出上课准备提纲
http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1310extra=page%3D1

【上课时间】
两节大课：第一节：9:30-10：20，第二节10：20－ 11:30，中间休息20分钟

【第一集合地点】
集合地点：地铁5号线“大屯”站B1出口 415车站
集合时间：11月21日（周六）上午8：20分；出发时间：8：25分
带 队 人：

【第二集合地点】
集合地点：崔各庄415、991路车站（善各庄的下一站）
取消说明：
鉴于第二集合地点的人员较少，取消第二集合地点的带队人。
直接到第二地点的志愿者，如果不认识去学校的路，请提前联系第一集合地点的带队人。
在第二集合地点等待其它志愿者到达，然后一起去学校。
第一集合地点志愿者到达时间大概为：9：10－9：25

提示：
没有找到大部队的同学在崔各庄车站下车后，看到“崔各庄”的牌子，向北拐到村子里面，向村民打听一下“崔各庄实验学校”（不是小学，崔各庄实验小学是所公立学校）即可。

集合地点及项目详情请查阅《崔各庄实验学校项目介绍》http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1662

特别提示-关于甲型H1N1流感的问题

经和学校的白老师联系，目前学校的情况是这样：上级教委要求学校积极防控甲流，不过并没有提到具体的措施。学校本身现在没有感染或隔离的学生。不过建议来上课或工作的志愿者最好提前量一下体温，如果体温异常，或有疑似症状，最好就不要去学校了。

注意事项：

1、任何活动均有不确定性，请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全，对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。

活动发起者有义务对活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》（http://www.chinacourt.org/flwk/show1.php?file_id=111593）及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》（http://www.chinacourt.org/flwk/show1.php?file_id=88379）等法律法规和学校的相关规定，保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。

参加活动的人员不应向学生发放任何食物。

3、请准时到达指定地点，不迟到，有问题请即时联系带队人
。
报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦。

4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1572

5、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。

6、欢迎有志之士积极参与，向自己心仪的课程组（http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183）靠拢。

杨卢克

杨卢克  自行前往

小怀

小怀   英语   助教    自行前往

蕾蕾豆

蕾蕾豆   国学  主讲   大屯

小怀

就这么几个人啊,主讲呢???

J.J

J.J  英语  旁听  自行前往

小ta

5# 小怀

之前的报名情况是这样的，主讲应该不会变吧？

活动序号	上课时间	课程名称	主讲	助教
第4次活动	9:30-11:30	国学启蒙	兔宝宝、蕾蕾豆
	9:30-11:30	科普	smile	老大不小，琪子，杨卢克
	9:30-11:30	英语	Julia	Jane

小ta

6# J.J

J.J，我本周没法去崔各庄查看情况，作为新人有任何问题可以现场和负责人Jester联系。

子涵

现在感冒中，看明天的情况再来报名……

Jester

7# 小ta

以防有变动，还是从新报名~

小ta

嗯，我就是贴个旧的上来告诉小怀一下应该是有安排滴

贺兆星

谢谢小ta,不过本周英语主讲是 乐鸭鸭同学，且是她第一次主讲。她本人上网不方便，这里顺便代她报个名，请到大家热情支持她一下。相信英语组同学已收到邮件。

Jane

Jane   英语   助教    自行前往

老大不小

老大不小  科普  主讲   大屯
因Smile出差，所以我就补缺了。发明总共两次课程。

老大不小

上课准备提纲
志愿者信息
备课人	老大不小	Email/MSN	taobaojia#gmaill.com			所属课程组		兴趣组
课程信息
课程名称	发明(1)	上课日期	11.21		上课时长		90分钟
授课对象	崔各庄实验学校五年级		学生信息	学生很活跃
是否已了解上次课的授课情况（Y / N）Y			本次课的教案是重复使用已有教案吗（Y / N）   Y
授课目标	科学概念：知道发明及发明的特点；知道什么是主体附加创造法 过程与方法：学会对现有的发明项目进行分析；根据主体附加创造法构想出一个或多个发明 情感、态度、价值观：了解发明的重要意义；感受到发明的乐趣；体会到发明不是高深莫测的事情；增强自信心
授课内容	分析发明项目，总结发明方法，并让学生根据主体附加创造法构想发明
授课提纲	1、介绍什么是发明，发明和我们的关系 2、分析发明项目，总结发明方法 3、让学生构想发明项目   4、学生展示自己的发明项目
教学环境、材料需求	主讲自己准备 1、演示道具（ 带吸管的水杯一个；带放大镜的指甲剪一个；带日期标识的封袋夹） 2、学生用作业纸每人一张，用于记录发明项目
助教需求	2-4名助教，帮助维护纪律以及在学生作业过程中启发学生思考，多鼓励学生

老大不小

教案可真够花的啊！

加肥猫

嘿嘿，花花的教案是谁写的呢？

贺兆星

乐鸭鸭的教案：本次英语教案链接如下：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-104

老大不小

17# 加肥猫
话说这个表格的问题很不容易搞定，就这样吧

兔宝宝

我本周可以去给蕾蕾豆同学做助教。

子涵

哈哈哈，李老师要去~~我也先报个名吧~~

子涵 国学 助教 大屯

蕾蕾豆

上课准备提纲
志愿者信息
备课人	蕾蕾豆	Email/MSN	Bud-azrue@hotmail.com			所属课程组		语文组
课程信息
课程名称	三字经及趣味诗歌	上课日期	11.21		上课时长		90分钟
授课对象	崔各庄实验学校三年级		学生信息	学生很活跃
是否已了解上次课的授课情况（Y ）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标	激发学生学习国学的兴趣，通过诵读、吟唱、填字学会欣赏背诵
授课内容	三字经+趣味诗歌
授课提纲	第一节课：三字经 教学内容： 三才者，天地人——此十义，人所同 用简单图示板书让学生明白文中的各种自然事物，并适当解释这些自然现象产生的原因，通过对自然现象的描述，从而引出更深层次的社会道理。部分教案在阳光百科里。 第二节课：以景色为主题的趣味诗歌 主题：本期以自然景色为主题，借以趣味形式的诗歌来引起学生的兴趣，活跃语文课堂。教学内容依照课堂接受情况进行难易把握。主讲第一首及第三首。 第一首诗：回船 “一字诗” 苏东坡 作者简介： 苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，以下略 诗歌内容： 一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。 一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。 采用唱歌互动法：学生用熟悉的歌曲来串起这首诗。增加趣味性。 第二首诗：明月夜静图 “数字诗” 吴承恩 作者简介： 吴承恩(1501年-1582年)，字汝忠，号射阳山人。是四大名著之一《西游记》的作者。 诗歌内容： 十里长亭无客走，九重天上现星辰。 八河船只皆收港，七千州县尽关门。 六宫五府回官宅，四海三江罢钓纶。 两山楼头钟鼓响，一轮明月满乾坤。 第三首诗：出游 “回文诗” 秦少游 作者简介： 秦观（1049-1100），字少游，一字太虚，别号邗沟居士，学者称其淮海居士。 诗歌内容： 赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。 酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。 有一次苏轼专程上门拜访秦观。家人告诉苏轼，他出外游玩，很可能上佛印和尚寺里去了。于是苏轼写信去询问他的情况。秦少游见苏轼来信后，便写了一封只有14字的怪信遣人带回给苏轼。信上的14个字排成一圈： 暮 已　　    赏 时　　　　　       花 醒　　　　　　　　        归 微　　　　　　     去 力　　　     马 酒　     如 飞 　　苏轼看后，连声叫好。原来，秦观写的是一首回文诗，诗中描述了他在外出游玩的生活和情趣。其内容为：“赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。”14个字组成了一首七言绝句，每个字出现两次，文字处理技巧高超。 采用以点连线构图法互动:将回文诗的每个字按照某个简易动物图排列成点，讲完后请学生上台连线。 第四首诗：题金山寺 “倒诵回文诗” 苏轼 江南名城镇江金山寺里有一块宋代诗人苏东坡题写的《题金山寺》回文诗碑： 　　　　　潮回暗浪雪山倾，远浦渔舟钓月明。 　　　　　桥对寺门松径小，巷当泉眼石波清。 　　　　　迢迢绿树江天晓，蔼蔼红霞晚日晴。 　　　　  遥望四山云接水，碧峰千点数鸥轻。 　　这首诗顺读如行云流水，自然流畅，也可倒读为： 　　　　　轻鸥数点千峰碧，水接云山四望遥。 　　　　　晴日晚霞红蔼蔼，晓天江树绿迢迢。 　　　　　清波石眼泉当巷，小径松门寺对桥。 　　　　　明月钓舟渔蒲远，倾山雪浪暗回潮 。 　　反复吟诵这首“诗中有画，画中有诗”的回文，一幅意境开阔、气象万千的金山寺图便跃然于眼前。
教学环境、材料需求	板书搞定
助教需求	帮助维护纪律，多鼓励学生

蕾蕾豆

我好有压力。。。。

小ta

哇~豆豆，这个趣味诗歌好有意思的，一定能吸引孩子们的注意力的！

tomato

豆豆的趣味诗很好玩，小语第一册教材中的《一去二三里》也是首有趣的数字诗：
一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。

兔宝宝

赞一个，应该让古诗多一些趣味

小林绿

我也去听课 : )

乐鸭鸭

http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-104 谢谢大家支持，这个是英语教案。

晓风习习

晓风习习   科普和国学  助教   大屯
两个课堂都想听，我够贪心的吧～～计划是一个课堂听一节，如果组织需要可以服从安排～～～

Jester

29# 晓风习习
欢迎加入我们流动助教的队伍 GO GO GO~~~

Jester

27# 小林绿
是新人旁听对吗，欢迎！
下次还请规范格式报名哈

小ta

呼叫子涵，崔各庄新人两枚——JJ和小林绿，多多照顾一下吧！

子涵

32# 小ta

組長發話，自當遵從……