【活动召集】2007-09-15桃园学校第五次活动总结

加肥猫

今天的活动欧阳又没出现，为了什么大家都知道啦：D
不难为他了，早上欧阳麻烦我统计此次参加活动的人数。
计划从西客站出发，到827到善各庄的。到了车站才发现827取消了：（
换了地铁城铁又骑的摩的，2个多小时才到桃源学校。

周六出席的人不多，我到的时候，雪峰的计算机、小乡和初次来参加的朱蛤MM的美术课已经在进行了。要进行团体活动课的牟梳和她带的两个同学，王旭和张莉，后来也来了。
因为开始的计算机课准备硬件，花了一些时间，到11点课程才结束。他的课主要是四五年级的学生；
小乡的美术10点多也开始了，他的对象都是1、2年级更小的孩子；
同时，京西学校的外国学生也在进行英语辅导课，学校里比较热闹。
牟梳的集体活动11点开始，对象也是大一点的孩子。时间不长，但课后学生反映都很有意思。
下课后，我们离开桃源才碰到牟梳的另一位匆匆赶来的同学：萌萌。她同样倒了两次公共，打了三回出租车才到，还是赶了个晚集：＜

此次参加活动的有雪峰、小乡、莽蛄朱蛤、牟梳、王旭、张莉、萌萌、还有我啦

ouyang

哎哎~~~

原子

:) 辛苦辛苦！

发帖子居然有长度要求！

badapple

欧阳回帖的怎么算成八个字符的？？？:o :o

mubook

先总结一下上一次的团体课：
    场地选择失误，外面太阳很大，不应该选在室外
    对学生的年龄估计错误，准备的都是高年级的活动，但上次基本都是刚入学的一年级新生；
    11点时很多家长来接孩子，孩子们的心早飞回家了。
    以上三个因素造成学生们一溜烟全跑掉，留下来做活动的孩子们也玩得很不好。主要是那个活动对他们来说比较难 ，需要“举起左手或右手”，但一年级孩子很多分不清左右。
    小学生分为两个阶段，1、2、3年级和4、5、6年级，这两个阶段的孩子完全不一样，活动内容和教学方法上都需要有针对性。上次没做好准备。

本次活动的总结：
    这次李雪峰告诉我应该是4、5年级的学生。活动课的时间是30分钟，11点20到11点50只够一个活动，于是选择了一个走路的游戏，这个活动主要是培养学生的创造性思维和自信心。这次还有两名同学跟我一起做辅助，王旭和张莉，他们都是大一的学生。
    到桃园小学时正好前面的课结束。有三个年级的学生分别上完了计算机、美术课，我看了一下决定还是只做刚刚结束计算机课的4、5年级，大概有20个学生。
    本来打算先在计算机教室讲完注意事项，然后拉到操场上做（今天比上次凉快多了）。但是后来考虑小孩子都特别活跃，这又不是正式课程，很难控制他们精神集中。讲完之后就干脆让大家把计算机教室的椅子放到一边，清出一块场地。
    活动开始前，先问学生：“大家都会走路吧？你们能说说走路有几种姿势吗？”一个很活跃的女生抢着回答：“4种！不！五种！”老师说：“嗯，那我们今天就来试试，看咱们到底能用几种姿势走路。”
     接下来把学生分为两个小组，在这里有点小小的骚动。后来让王旭和张莉分别做两组的组长，让他们选择队员，才把学生们分开。不过这两个小组到最后还是混乱了，这跟教室空间太小有关系。此时老师给出目标，即每次走一个同学，两组轮流走，一共要走五轮，而且每个人的走路姿势不能与前面走过的姿势相同。
    然后由两位组长分别演示了两种“走路”的姿势，一个正常走过去，一个学兔子跳过去。学生们理解了游戏的意思，开始开动脑筋。第一轮，这十几个孩子基本是用跳、蹲、跑的姿势走到对面。有几个女孩子非常内向，似乎想不出应该怎样走过去。让同学们提醒她，但是大家似乎还没放开，也没说出什么方法。老师走过去，悄悄教她一种方法。学生们大叫老师作弊，汗！不过好歹这个学生算是走过去了。
    一般来说，这个活动刚开始的时候，有些人不好意思在大庭广众之下做出奇怪的走路姿势，还有些人想象力比较匮乏，想不出其他姿势。这时候老师需要鼓励和启发，一般在走过2轮之后就会放得开。
    第一轮以后，老师做小结，启发学生继续发挥想象力。第二轮学生们活跃了很多，尤其几个男孩子。第二轮结束的时候，学生们明显有点想不出新的姿势。老师继续启发大家，比如加手部动作，比如学习某些动物的姿势等等。学生们打开了思路，3、4轮都出现了很多让人意想不到的姿势，比如翻滚过去、扮演瘸子、推着椅子过去等等。第五轮让学生们尝试两个人走，这下子大家把平时男孩子玩的“斗鸡”“做飞机”游戏的姿势全用上了！
    五轮之后，老师给学生做总结。但是场面稍微有点失控，学生们仍然处在游戏的兴奋中，每个人都在想着自己还有很多很多姿势可以用，拼命想展示出来。又走了两轮，最后两位组长分别站在两边，大声招呼自己的组员集合，学生们的注意力才被吸引过去，从游戏的兴奋中安静下来。
    最后老师做总结，问学生们，“刚开始我们认为只能走出5种姿势，结果最后大家走出了不下50种！这说明什么问题呢？”有个学生答：“只要我们去想，就肯定能想到！”另一个学生说：“要发挥想象力！”说实话，我也没想到学生真的能答到这些，桃园小学的孩子们确实相当活跃，也很有思想！
    不过确实也要注意有几个孩子比较内向，老师可能需要多鼓励他们。

    总的来说，这次活动还是很成功的。希望下次能做得更好。

tomato

原帖由 royzhang 于 2007-9-17 12:52 发表
:) 辛苦辛苦！

发帖子居然有长度要求！

哈哈，让你多说几遍辛苦

tomato

原帖由 mubook 于 2007-9-17 14:19 发表
先总结一下上一次的团体课：
    场地选择失误，外面太阳很大，不应该选在室外
    对学生的年龄估计错误，准备的都是高年级的活动，但上次基本都是刚入学的一年级新生；
    11点时很多家长来接孩子，孩子们的心早飞回家了。
     ...

赞，好详细的总结～
以后是不是可以考虑选学生当副组长，协助老师一起维持秩序？
另外欧阳是不是需要向学校确定下上课的学生，不能每次上课的学生都变啊

ouyang

天天看看这里都成习惯了～～呵呵。。。。

mubook

因为这些学生都是第一次见到，短时间内不太好判断谁适合。如果来的学生能够固定，做了半学期之后，可以看看谁比较合适。

原帖由 tomato 于 2007-9-17 14:49 发表


赞，好详细的总结～
以后是不是可以考虑选学生当副组长，协助老师一起维持秩序？
另外欧阳是不是需要向学校确定下上课的学生，不能每次上课的学生都变啊 ...

雪峰

我来个简单的总结计算机这次课。
20来个3，4年级的孩子，基本上都没上过暑假的计算机课。
比暑假的孩子们调皮，我太“仁慈”了，有点压不住场 哈哈
《社区学习中心计算机课程》第一课，讲一半，后面操作还没讲。

ps:计算机组的xdjm可以去这里看教材
http://www.ctlcnetwork.cn/jiaocai/

加肥猫

他家住望京，回回在桃源的课都是第一节上。真是辛苦啦。
每次课上雪锋都带一点糖果、七孩子们都顽皮一些，否则也就不是孩子了。
这次看他骑了一俩自行车来，让我们好生羡慕。我坐的944，花了二个半小时才到公主坟::L

加肥猫

雪锋加油！
他家住望京，回回在桃源的课都是第一节上。真是辛苦啦。
每次课上雪锋都带一点糖果、巧克力给回答对问题的孩子们：）
小学生们都小，不顽皮也就不是孩子了。纪律确实需要维护，方式方法我们还要进一步摸索。
这次看他骑了一俩自行车来，让我们好生羡慕。我坐的944，花了二个半小时才到公主坟:L

雪峰

表扬我发一次就够了哦 :$
下次不给糖吃，他们可能会规矩点 哈哈

badapple

学峰不要谦虚哈，呵呵，表扬多多益善哦:D

yihuaxu

好好一个猫导，加肥猫，怎么变成了baicai？

加肥猫

俺想改也不行。:( 这得问网站组的人员啦