最初与小塔结缘,进而走进阳光,就是托了绘本的福。现在想起来都觉得很温馨,笑O(∩_∩)O~
先说说自己对绘本的感触和理解吧。一开始接触绘本的时候,我也有一段时间懵懵懂懂。拿到一本绘本,会觉得好美啊,做得真好看。这个好看不仅仅是指装帧设计、漂亮的画面,也包括文字的优美和连贯流畅。但也仅仅觉得美而已,有时候也会有“到底在说什么”“这是要干啥”“他想表达什么”的困惑。随着看的绘本渐渐多了,以及更多的学习绘本知识,越来越多的体会到,绘本的文字在讲故事,图更是在讲故事,图和文加在一起是更丰富的故事(就是小塔说的图*文)。由此可见,所有的绘本都是一个综合性很强的东西。
随着看的绘本越来越多,以及绘本方面的知识看到学到的越来越多,开始感受故事的脉络。图画书的前后页总是有连带关系的,看清了关系就能理顺脉络。而很多细节和秘密就隐藏其中,值得我们细细品味深入挖掘。还有的图画书手法很独特,它具有独特的“第二世界”。可能这句不是很好理解,不过如果看了《莎莉,离水远一点》就会懂我的意思啦(我这个算在种草喵,哦呵呵呵)O(∩_∩)O~顺便说,不知道是不是由于做过编辑的缘故,对于书是哪个出版社出的、著译者是谁有时候会比较敏感。版本问题不只是文学等书籍存在的问题,绘本也是存在的。所以大家选书的时候,可以参考塔给出的推荐来选择。另外除了看绘本之外,大家也可以参考一些图画书方向的理论书,比如《朗读手册(1-3)》、《绘本之力》等等。
接着说说绘本分享这个话题。当理科生让我1、2、3……A、B、C……的时候,我真的有一瞬间的傻眼,因为米有人这么问过我,哈哈。所以想了半天后我只好说,我觉得绘本有无限可能(就是三哥说的100+),这个无限可能包括很多内容。比如有很多表现手法,有很多装帧形式,有很多读法,有很多理解方法,有很多“玩儿”绘本的方法等等等等。 从挑选和准备的角度看,我曾经请教过一位绘本推广人,如果想讲一个绘本,应该如何入手如何把握。老师的回答很简单:挑一本你自己喜欢的书,然后用心的读上至少10遍,然后你就知道该怎么做了。我试了试这个方法,感觉更能理解好几个推广人所说的“看图画书一开始’看山是山,看水是水‘;接着就’看山不是山,看水不是水‘了;最后再回归到’看山是山,看水是水‘”所表达的意思了。显然,最后这个“看山是山,看水是水”的山与水,与第一次的肯定不一样,你们懂的。 从给孩子们讲的角度看,如同我在分享会上说的,最近在努力做到照本宣科,尽量客观的传达一本绘本。说实话,这个挺难的,但还是在不断的尝试。在这个过程中,我发现孩子们似乎比我们有优势,很多时候他们的点评用词很精准并且中立,让我叹服。 从分享给身边的大朋友看,当身边的朋友半开玩笑,说“绘本是给小孩儿看的成熟的人才不看呢”的时候,我总会默默掏出一本目测能吸引到对方的绘本,挑衅的或者调戏的说“别以为孩子能看懂的你也能get,不信你试试”。结果当然不言而喻,绝大多数时候,他们会被绘本吸引,也不乏问我“这有什么看不懂的”或者截然相反的“这是什么?看不懂”。但无一例外,他们都觉得绘本为他们“打开了新世界的大门”(所以在这里也衷心希望每个接触绘本的盆友,都能找到自己觉得最舒服的与绘本的相处之道)。由此可见,绘本并不是儿童的专属,我们每个人都能找到贴近内心的绘本。 从自己与绘本相处看(是的,我认为这也很重要),这是一个完全属于你自己的世界。当沉浸在其中时,身边的一切仿佛都在陪你一起演绎属于你的故事。在这里,你可以天马行空,你是自由自在的。而每当发现一本喜爱的好绘本时,那种喜悦和幸福感会令我十分满足。相信我,给自己一段放松身心的绘本阅读时光真真是极好的O(∩_∩)O~ 最后,回到分享会上的绘本《有你真好》。作为“小狼”我觉得我是非常幸运非常幸福的,被包容被照料被需要的感觉很美好。当然,某些时候我想我也会化身大狼,因为去付出去盼望去守候也是一种美O(∩_∩)O~
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