本帖最后由 奇峰 于 2013-11-17 23:26 编辑
2013-11-16朱房村社区秋季学期第五次活动总结
志愿者出勤情况
感谢大家积极参加本次活动
本周朱房村周末课堂志愿者报名人数21人,应到21人,实到20人,志愿出勤者情况如下:
学生出勤情况
国际跳棋
报名人数13人,实到人数7人;
经济课
报名人数8人,实到人数8人;
计算机儿童
报名人数10人,实到人数10人;
计算机成人
报名人数4人,实到人数4人;
课堂风采:
国际跳棋课:
经济课:
计算机儿童课:
计算机成人课:
福利图:
项目点记事:
1,针对成人课学员问题与CMC做了相应的沟通,CMC方面会在周三给予答复。 2,儿童电脑课,在上课的后发现有两台机器坏了,经过协调,从成人课抽掉了 两台机器进行了更换,希望以后在上课前先开机检察一下电脑是否正常!!!! 4,小美同学给大家带了下午茶,一大包味多美的点心。
5,小鱼同学不辞辛苦,从房山给志愿者带了2大箱 房山柿子,辛苦小鱼酱。
课后十分钟 (写的不对的地方希望大家,提出来) 我们在总结开始前发了下午茶,总结完事以后按人发放的柿子。
计算机儿童课 老郭(主讲): 1、出了点状况,刚刚开课有两台电脑坏了,从成人课协调了两台,对成人课表示感谢。 2、这次课讲美图秀秀的应用,孩子的接受能力很高,有很多孩子的进度已经超过了讲课的速度。 3、有几个学生接受能力和注意力不在课程中,做不去预期的效果。有个孩子接话茬,希望以后控制一下。
Tony(助教): 1、有的能容简单,孩子接受能力很高。 2、 CMC体育场上有挂的绳子,很多孩子喜欢挂上去玩,对孩子的安全有很大威胁,希望联系相关负责人进行沟通。
Fillefm(助教): 1、HMT无时无刻不想看他的电脑,只要有机会就会看电脑不看投影,对课程内容有80%听不进去,在做图的时候靠猜的, 抱着一种对付完了就玩游戏的心态上课,很令人头痛。。
立夏(助教): 1、与大家的感觉相反,感觉今天效果挺好的,有几个孩子接受能力稍差一点,学习起来比较慢。 2、JX接受能力较慢,由于电脑问题,没跟上;WKQ听课不集中,自己琢磨软件,只能靠助教老师去提醒;HMT开始还跟着, 就是有点慢,就跟不上了。不能说是心不在焉就是慢。 3、就经济课问题提出了批评与纠正。
夏凡(助教) 1、自我检讨迟到了 2、发现位置没有按照轮着来的规矩坐。
下次课之前清理一下电脑,将无用的插件清除掉,尽量降低电脑负担,保证课程更好的进行。 做的慢的孩子容易被做的快的孩子带走吸引力。
计算机成人课 肖文辉(主讲): 1、准备的内容有点多了,很多没讲到,自己讲课时有点啰嗦,需要简单化。 2、讲手写板内容时候,写完一个字,电脑读出声音来,学员们还是比较有兴趣,有学员提出想学网络购物, 可以下次准备货到付款的购物方式吧。 3、无法探知学员究竟喜欢什么。
mayung(助教): 1、 主讲对教案精益求精,上午看的教案,下午就变了。 2、希望能进行一次计算机软件的漫游,比如表格。
cici静(助教): 1、学员和上学期比起来,基础比较差,好像学员对所讲内容不是很有兴趣。 2、讲课内容尽可能的简单化,比如剪切,直接用拖拽的方法。
经济课 zhaobin(主讲): 1、课程主题是“我的未来不是梦”,孩子提出主题与课程不服,但是孩子能提出自己的疑问挺好。 2、纪律孩纸一如既往的乱,课程后半段好了很多(此处被吐槽)。主讲和助教在控制纪律上要加强。 每次上课提醒一次纪律会好很多。 3,上半节课介绍了一下大学课程,让他们理解一下自己未来的路是什么样子的;中间做了些小游戏。 4,课程需要讲的部分都讲了,主要的问题还是差了一些,没有达到预期。
Sally_Q(助教): 1、纪律确实有点乱,在部分概念的时候,觉得不应该点到为止的,主讲都点到为止了。 2、对孩子渗透了小学到大学的学习过程,但是对孩子来说有一些遥远,孩子的关注点是到初中。 3、孩子的礼貌问题,有个孩子与任何一个人对抗,让人想把她赶出去,希望主讲严厉一些,然后调下位置。 主讲在对孩子的承诺有些多,导致孩子不满。 4、自我谴责,在纪律上没有下大力。
sophia8842(助教): 1、孩子来的时候基本都在吃东西。感觉小孩子到了一定年纪对任何一个人对抗,女孩子比较多,有两个孩子差点打起来, 由于是女孩子也不好深说。纪律乱,主讲快炸毛了,孩子就会好很多。还是稍微严厉一些比较好,一和颜悦色纪律就 控制不住。
南方嘉木1988(旁听): 1、老师经常在换,课程不连贯,导致孩子不知道课程内容是很么,是孩子乱的原因。 2、上课之前要告诉孩子要干什么,这样会好很多
不锈钢老鼠(旁听): 1,问题还是课堂的纪律文题,孩子对分数比较敏感,是否可以采取积分奖励制度 (jemmun和Oren的小鱼老师建议 该方法要合理控制好)。
后边的一部分时间纠缠在了气球分配上,被项目负责人打断掉了。好吧,我承认这个打断不是很合适。
国际跳棋课 jemmun(主讲): 1、国际跳棋这节课安排内容挺多的,1,讲队形和支撑点。2,捉王&棋盘上的局势。孩子在棋盘局势上有点晕, 以后希望让孩子下棋的时候做总结。 2、下棋分了两组,水平高的2个孩子是狮子组,水平较低孩子是羚羊组。羚羊组人数多,但是在对弈的时候输给了狮子队, 导致队长默默地哭泣。
小美(助教): 1、女孩很安静;男孩有点浮躁比较吵,基本上主讲讲课男孩都不怎么听,在战术运用上不熟练而且比较爱闹,使用扣分的 威胁会安静很多。 2、狮子队的ZCY 虽然水平高,但是在下棋的时候也会乱走。
giswt(旁听): 1、感觉国际跳棋氛围特别好,比成人计算机课要好得多。孩子在下棋的时候还是很守规矩的,总体来说挺好的。
狗狗游(助教): 1、第一次接触国际跳棋,0基础,担心孩子是否会觉得老师不会怎么来教他们,有这样的一种担忧,但是到了课堂上以后, 发现国际跳棋和平常的教授性质不一样,孩子是很喜欢国际跳棋这样的课,只要主讲老师再讲战术的时候孩子都会很在意。 而且孩子对规则基本上都能口口到来。 2、在下的过程中,有非常珍惜与竞争对手比赛的意识,虽然队长输棋以后哭了,但是骨子里会有那种领导者的意识。孩子们 之间欠缺合作,无法集中力量。希望以后能多教一些这方面的知识。
总结:
1,欣欣向荣的村里,老村长甚感欣慰啊。
总结和反馈
2013秋季学期课程提纲与课程总结汇总,传送门:点这里
大合照:
摄影人:蚂蚁,zz萧萧zz
就不按排来了,大家可以看着上边各课程的照片对人。
左起:Cici静,Oren的小鱼 ,小美,lzhaobin,奇峰,mayung,Sally_Q,sophia8842,fillefm,立夏,giswt,
不锈钢老鼠,Tony23517,jemmun,xiafan,calebgch,南方嘉木1988,狗狗游,肖文辉
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