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【活动总结】2016秋季学期费家村社区结课总结

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发表于 2016-12-20 00:11:16 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 蕾蕾豆 于 2016-12-20 13:16 编辑


HI~最全最萌最有料的费家村社区主题课总结来啦!
本学期第十周课程,即2016年秋季学期费家村社区结课日,
于2016年12月16日圆满结束!



这一次的结课,其实也应该算是一个纪念日。
2015年1月17日,LEAD阳光志愿者首次进驻费家村社区项目,
开展了我们在费家村社区的第一次活动,
至今我们的周末课堂活动服务于费家村小朋友已经将要满两年啦!
我们是社区成立以来唯一一直在坚持活动的志愿者组织,
在秋季学期的末尾,我们因联欢而喜悦,也因大家的坚持而感动!
冬日虽寒冷,但有“阳光”之温暖,夏日虽酷热,但有童言之清凉!
和孩子们一起笑闹成长的两年,是无比暖心而难忘的两年,
我们见证着孩子们的成长,也见证着我们自己的成长,
我们看见时光在跑,我们追着希望在笑,
或许未来我们都要各奔东西,但会永远笑看彼此,祝福一生。

2017年,阳光志愿者费家村项目依然沐浴在阳光中,
等待更多优秀的志愿者与我们一起成长快乐!





志愿者左起:含笑幻子、石默沉、雅然儿、蕾蕾豆、包包(被挡住了)、siva、抢抢、社区张老师

摄影:吴刚(啊,大叔的那张合影木有给我)





【结课仪式】


▂▃▅▆█     项目负责人蕾蕾豆致辞









艾玛,我应该提前准备一个演讲稿的……算了……
跟大家说一下今天的结课流程吧!



▂▃▅▆█     环节一:远方的志愿者老师们发来贺电啦!


本着既鼓舞新志愿者又照顾老志愿者的原则,
本次结课日我们计划邀请远在他乡不能来结课联欢的志愿者们给孩子们拍个祝福视频。
后来本豆又脑洞了一下,干脆让这些志愿者顺手把他们有趣的生活和工作也展示一二吧!
谁让我们费家村项目的志愿者个个都是了不得的大拿呢!
给孩子们展示一下他们平常很少有机会接触到的外面的世界,比如实验室,
通过老师们拍来的视频,孩子们不仅看到了想念的老师,还跟着老师学了好玩的知识,
这样的隔空对话,孩子和志愿者们都觉得非常暖心!


由于是阳光内部信息,为保护志愿者们的隐私,所以视频设置了密码:LEAD






星星樱——美美哒的植物界




第一个是来自林业科学院的星星樱老师,虽然只有短短2分钟,
但是知识量很大啊,这些个花花草草的我们可是基本上都不认识呀!
看完了以后真是涨姿势啊,希望孩子们以后能够亲自到星星樱老师的学校去认识植物啊!







李筱淘——广州小蛮腰


我们的绘本大使筱淘老师已经在广州工作一年多啦!
虽然因为工作忙碌没有亲自给我们拍摄广州的地标小蛮腰,
但还是给我们看了好些好看的广州城市风光照片,还有筱淘老师的祝福!








石石——显微镜下的秘密


石石老师显然是十分调皮的,她指着显微镜or解剖镜(她自己竟然也分不清楚)上的图让大家猜是啥?
红红绿绿的道道都显微了几十倍了,我们咋猜得出来呢!
不过答案揭晓的时候我们还是大吃一惊呢!显微镜下的东西跟肉眼看到的差太多啦!
实验室真是个神奇的地方!







由于是阳光内部信息,为保护志愿者们的隐私,所以视频设置了密码:caiyun



松鼠饶——彩云的日常OneDay


哈哈哈,我还找了只来过费家村社区一次的平大大,
我主要是看上了“小彩云与程序员”这个工作的亮点啊~
平大大和他的耿直同事们也是十分的配合啊(谁让他们有一半都是阳光志愿者呢,嘿嘿),
听说要给孩子们展示“小彩云”的片子,平大大二话不说就去学习怎么写脚本啊,怎么摆摄像机位,
嗯……可能太激动了……据说已经老化的摄像机竟然砸平大大一个坑,导不出来了~~
就在平大大要放弃的时候,本豆忽悠了他好半天,
平大大终又不辞辛苦用手机一镜到底地录制了上面这段超长大片!
你们可一定要体会一下一个程序员为了拍一个片子所付出的艰辛啊!致敬!
至于你们看懂还是看不懂地就不要给我留言了啊~~~~~~~~






鳕鱼——微生物实验室大揭密


鳕鱼老师拍的这个视频简直可以拿来当教材了呀!
那么详细那么有节奏感还那么通俗易懂~孩子们和志愿者们都看得聚精会神!
原来微生物实验室长这样,里面的这些仪器都好高大上!
感觉到了深深地不明觉厉啊!感觉以后都可以上远程教学课了呢!







啊,忘了说,看视频的时候大家还吃了本豆做的酸奶慕斯呢~~











看孩子们的表情,应该,还挺好吃的吧……………………





▂▃▅▆█     环节二:DIY圣诞or新年贺卡!








看完了这几个视频,孩子们还有些意犹未尽!
不过我们还是很快地进入到了第二个环节:DIY祝福贺卡。
下个星期就是圣诞节,下下个星期就是2017的新年,
我们设计了DIY贺卡的环节,包包老师准备了好多彩色卡纸,
希望孩子们亲手制作可爱的卡片,送给自己想要感谢和祝福的人!


















孩子们做贺卡做的特别认真,在老师们的帮助下,孩子们的用心之作一一呈现。
送给爸爸妈妈的最多啦,还有送给好朋友的,当然也少不了送给志愿者老师们的啦!
真是没白疼你们啊!




























▂▃▅▆█     环节三:请大家为我留下祝福吧!




除了送给别人的贺卡,包包老师还为每个小朋友自己准备了一张卡片,
大家可以找小伙伴和老师们给自己留下签名和祝福!
现场更热闹了,孩子们满场跑着找人签字,个个脸上都挂着收不住的笑意~
老师们被孩子拉着签名,内心也是特别欢喜的呀!

























▂▃▅▆█     环节四:颁发结业证书!






哈哈,今年我们费家村项目的这个证书可是厉害了哈!
其实我们一开始也是没想好怎么设计证书的,
本豆琢磨着我们费家村项目一周一个主题,还都挺有趣的,
这看起来就像“生活游学”一样,那不如就搞个课程地图吧,把十个主题串起来,
孩子们把证书拿回去,它不是一张普通的证书,
孩子们可以在证书上找到自己上过的喜欢的课,
还可以找到自己错过的但以后还有机会再了解的课,
所以就有了上面这张好玩的结业证书!










本豆发证书,抢抢老师就开始发她自己做的牛轧糖,
艾玛,感觉我们费家村项目点的志愿者,这真是一个个的身手不凡啊!






超可爱的糖果包,孩子们都顶在脑袋上啦!







▂▃▅▆█     环节五:大合影!and 学生送给志愿者老师们的祝福视频












结课仪式所有环节结束啦,我们最后合了影!
孩子们还回赠了志愿者老师们可爱的节日祝福!
时光总是短暂,也许是感觉到这即将到来的暂别,

大朋友小朋友都有些舍不得,还好还好,我们都是笑着闹着回家了,
因为我们知道,下学期我们还会再见,还会有更多好玩的事情在我们之间发生!
有期待,有愿望,我们所有的祝福和期许,
都会伴着我们,快乐地与2016告别,高兴地与2017握手!




【本学期课程感动回顾】(点击链接可看详细总结贴)




2016-10-15费家村社区《海底的秘密》总结





绘本《海底的秘密》开启我们秋季学期的美好旅程。
本学期我们的大主题为《我发现 生活有趣》,
希望通过各种活泼有趣的小主题来引导孩子们发现生活中那些妙趣的现象,好玩的知识。
从而培养孩子们热爱生活、多长见识、善于思考的好习惯~



2016-10-22费家村社区《厨房里的科学》总结




厨房是生活中必不可少的空间,我们每天油盐酱醋吃一吃,
殊不知厨房里也有很多科学知识喔!

《厨房里的科学》课利用天然紫甘蓝汁作为酸碱指示剂,
鉴定各种液体的酸碱性,
孩子们亲自动手,体验零距离!


2016-10-29费家村社区《漂流瓶里的秘密》总结






身份证号码是怎么设定的?商品上的条形码是做什么的?
“情报人员”的密码是怎么被破译的?
《漂流瓶里的秘密》课既关注身边常见事,又扩展神秘小知识,
大家一起探讨密码生成攻略!


2016-11-05费家村社区《疯狂购物》总结





天气晴好去郊游,理性购物是关键!
阿福童财商课《疯狂购物》通过简单清晰的购物小游戏,
让孩子们迅速思考,总结出了“理性消费”的结论,
即使在游戏中,孩子们依然非常谨慎地“花钱”,真是勤俭持家的好少年们!

2016-11-12费家村社区《旅游策划》总结






我们来自五湖四海,我们的祖国地大物博,处处都有美景美食美风俗。
《旅游策划》课上孩子们摇身一变小导游,通过各种各样的漂亮图片和资料,
向在座的“游客”推销他们的旅游胜地,
交通住宿旅游点,统统帮你规划好!赶紧来玩吧!


2016-11-19费家村社区《儿童食品安全》总结





孩子们总想上一次美食课,这个,还是可以满足他们滴!
于是就有了这一堂《谁让饮料那么好喝?》课,
说好的“美食”呢,怎么变成添加剂勾兑橙汁了呢!
现场一片惊呆萌,小科学家们一脸严肃写报告,让我们的课堂越发高大上了~


2016-11-26费家村社区《宠物大揭密》总结







谁是我们人类忠实的朋友呀?嗯,就是小朋友们都很喜欢的狗狗啊!
宠物也是我们生活中常见的存在,那么你知道这些可爱小宠物的生活习惯吗?
主人不在家他们该怎么办?孩子们出谋划策意见多,个个都很有想法!
《宠物大揭秘》让我们离小动物更近一步!

2016-12-03费家村社区《酷毙了的机械》总结






世界上有那么多人,要住那么多房子,如果只用人力搭建,要什么时候才能住进去啊!
所以,机械对我们的生活,真是太重要啦影响太大了!
老师和孩子们一起“哇哇哇”地看过了各种《酷毙了的机械》,
也拿起画笔创作起自己想象中的机械大咖啦!
未来,机械和人工智能会为我们带来更不可思议的生活!




2016-12-10费家村社区《奇妙水循环》总结







任何生物想要生存都不能没有水,我们总是在说要节约用水,
其实我们一点也不知道我们还有多少水可以喝,水从哪里来,水又去了哪。
《奇妙的水循环》课用形象的演示图为我们展示了水循环的过程,
掷骰子的游戏把孩子们变成小水滴,从冰川到河流,从河流到动物,循环往复。
原来我们能喝的淡水这样少,真的要珍惜水源啊!


综合来看,整体课程质量很高,主讲们备课非常用心,
这也是费家村项目课程一直保持良好反响的原因。
志愿者出勤54人次,成平稳状态,学生出勤98人次,趋于稳定。






【主讲风采】


本学期共有三位主讲承担了费家村项目周末课堂的全部课程。
每一位主讲在上课前都对学生进行了前期摸底,并进行了细致认真的备课,
耗费了很多心血,在课程圆满结束的时候向各位一线精英主讲们致以最崇高的敬意!大家辛苦啦!






感谢@包包 老师

2016有了更高更深的成长,真是新人典范!




感谢@洛英莼 老师

金牌主讲带着金牌教案,每一分钟都是精彩!





感谢@蕾蕾豆老师


天天夸自己,我也真是够了。。。。


【有爱阳光er】给力助教们

























在阳光,一堂精彩的课除了主讲的精心准备,还离不开助教们的鼎力相助。
这学期我们又收获了好几枚稳定的助教老师,
非常感谢本学期为费家村社区项目做出贡献的助教老师们!

尤其是我们的新人志愿者们,特别值得赞美!

两位外经贸的同学字然老师和魔侠老师,始终坚持参与活动,
哪怕前一天因为考试熬了夜,周六也还是坚持来上课,
而且得到了孩子们最热情的喜爱,希望他们在未来能带给孩子们更多惊喜!

新人志愿者齐齐老师工作特别忙,虽然常常因为加班不能来参加活动,
但是一直特别重视阳光的事情,积极帮我们推广,还特别速度地帮我们联系到儿童教育相关的ice老师,
为我们做了干货满满收获良多的儿童教育主题交流会,对一线志愿者可谓大有帮助!

新人志愿者抢抢老师,在来课堂之前特别谨慎,仔细询问注意事项,
来到课堂后和孩子们相处融洽,讲解细致温和有理,和孩子们结下了有爱的情谊。

新人志愿者吴刚老师,倒数第二次课时才通过豆瓣联系上了我们,
他带着自己的摄影装备,为我们留下了很多张非常棒的影像纪念,
还答应下学期可以给孩子们上摄影课喔!

默默无闻的雅然儿老师,总是静静地极有耐心地陪着孩子们做这做那,
老志愿者总是更愿意低调的在幕后,细腻的做好一切辅助工作,
细如流水,润物无声~


当然还不能忘了我们远在他乡的其他老志愿者们,
鳕鱼老师虽然去了杭州,却一直惦记着孩子们!
前两个月,鳕鱼老师跟我说她因为在阳光服务而获得的奖学金发了,
想要拿一部分出来给孩子们买点礼物,
后来她决定明年开春后给孩子们寄来“樱花水信玄饼制作套装”,
于是明年我们又有了一堂“春天”的美食制作课啦!

费家村社区的张老师和高老师为了感谢阳光志愿者的付出,
本来还想请我们在结课日的中午吃顿便饭,
不过我们都委婉的拒绝了

…………
@豌豆小姚 @candle @石默沉  @siva  @含笑
@石石 @李筱淘  @星星樱  @平平  @李玉茹
@赵晓妍  @张明睿


那些感动的事儿,可真是非常多,这就是我们费家村,
每一个孩子、每一个志愿者,都心系着我们这一小方天地,
希望它一直暖暖的,一直乐乐的,一直延续着,阳光与爱!



【春日君再来】


这不是结束,而是新的开始,
在那雪落随风、花开枝头时,
我们又会相聚于此,
与君相携,一段小时光。













推荐
发表于 2016-12-20 08:47:21 | 只看该作者
好腻害的总结帖!
2
 楼主| 发表于 2016-12-20 00:12:01 | 只看该作者

问题与反思

本帖最后由 蕾蕾豆 于 2016-12-21 14:04 编辑





费家村问题及反思


一、课程设计方面


1、概述:


本学期的大主题设定也是基于以往的实际情况,以往没有设定大主题多少显得松散了,主题设定能够让老师与学生都有个整体概念,对备课和上课都有很好的引导性,下学期继续沿用。教学设计上主讲们也是花了非常多的心血,互动式课堂模式的思路已经比较熟练,并且我们在每一堂主题课都赋予学生角色,比如设计师、导游、科学家、调查员等,这些角色的设定本身会给予孩子们课堂主体的责任和信心,他们在课堂中更能够认真完成听讲与体验,这个设定我们在未来还会沿用。


2、单课程筹备及授课情况


本学期使用外部成熟教案两个,原创新鲜教案七个。对比来说,经过反复实践验证过的外部教案的教学效果相对更好,我们原创的教案从主题设定上来说都很契合实际也非常有趣,只是在具体细节设计上还应多思考打磨。


个人认为在备课时应该考虑几个问题(每次备课时对自己提问):


(1)课程主题是否符合学生认知?


本学期的主讲都是非常了解孩子们的,所以这一点本学期的课程都很符合。


(2)课程目标是否明确?


有时候我们选择课题首先是自己感兴趣又觉得孩子也感兴趣的,课程目标设定时不光要有知识和见识方面的,还应考虑行为习惯养成等方面,当然新主讲先要把握住前者。本学期的课程目标都很明确。


(3)课程引入如何设计?


引入是课程的开端,点名主题、吸引眼球的重要部分。游戏也好问答也罢,都应该有目的的引好路。本学期课程的引入部分基本都收到了预期的效果。


(4)内容多寡如何取舍?


每一个主题展开讲都有很多内容的,一堂课时间有限,我们到底要不要给孩子展示那么多的信息呢?我们观摩了一下外部教案的设计,发现他们的知识点非常明确简单,只围绕一个知识点展开讲,既清楚又深刻,这是我们应该学习借鉴的。


(5)互动形式如何设计?


一堂课的每一个环节都应该服务于课程主题和目标。互动式课堂本身不是为了让课堂有趣,更重要的是让孩子们通过互动体验,自我思考,从而达到学习的最深记忆。不应以“纯粹吸引孩子注意力”为目的设计游戏等活动,这一点本学期课程的互动设计基本上都是有的放矢的,知识点植入和互动效果都不错。


(6)课程总结如何做?谁来做?


可能一堂课在结尾处最好的结果是孩子们通过学习,自己总结出了这堂课的要点。这一点本学期的课程基本都是孩子们自己做总结,也能够记住互动中他们印象深刻的环节。我觉得如果一堂课最后老师问孩子们学到了什么,孩子们说的七零八落或者说不知道,那应该是课程设计的较为松散无脉络,教学目标含糊造成的,主讲需要反思。


(7)课程反思及教案优化


没有一堂课是做一次就能完美的,甚至修改很多次也不一定完美。在课程实践结束后,我们还应该针对实践的情况,分析课程设计中哪些是很棒的,值得以后的课也应用的,哪些是出了问题的?为什么会出现问题?如果换一种问答方式或互动形式会有改善吗?怎么才能让孩子们get到我要的那个点?这学期我们的志愿者在下课后都会对课程进行思考以及探讨,相信未来的课程会越加完善。


说了以上这么多,虽然看起来主讲会蛮有压力的,但这又是必须的。其实做过主讲的志愿者都知道,能够成功完成一堂课堂实践,真是一种特别让自己兴奋的事情,这种成就感让你连着好几天心情都特美丽。那么这样棒的一堂课必然来自于以上我们自己在备课时费心思考的结果。所以,希望我们共勉,在未来的费家村社区阳光周末课堂,可以创造出更优质的课堂,让费家村项目亦成为阳光独一无二的精品项目。


二、学生表现及反馈


这个学期针对男孩子多、课题贴近生活的需求对教学主题进行了定向设计,收到了很好的效果。孩子们对课程认可度高,参与积极,每次都有期待。一直以来,虽然孩子们看起来总是闹腾的,但从来都是因为抢着提问和回答而闹腾,这难道不是好课堂的表现吗?


另外每一节课都会对上一节课做出回顾,基本上孩子们对于每节课的要点内容还是有印象的,不过,也有的时候会出现模糊记忆或者是记住了非重点的内容,这可能就是我们在备课时要考虑的如果使学生更精准的记忆。


三、志愿者表现及反馈


由于费家村是主题课,志愿者存在一定的流动性,不过基本上来过费家村的志愿者是非常稳定的,而且每一位志愿者都是非常靠谱的,前面的大总结里已经赞美过了。


志愿者们对我们的课程认可度也很高,不仅主题有趣氛围欢乐,大家也在其中得到了很好的与孩子互动的机会。未来,我们会在志愿者参与课堂环节方面多多努力,让大家尽快尽好的融入进来。


四、项目运作的反馈


费家村项目从开始上课就在我手里啦,两年过去了,其实在项目运作上也有一些思考。


1、学生出勤与家长通知


费家村社区项目一直以来都没有“强制”要求学生参与活动(和其他项目点一样通知家长、社区统计、正规报名等),全部依靠孩子们对课程和志愿者的认可和喜爱(这个也算是最早社区老师给说明的情况吧,社区老师不住在社区,平常也很难帮我们做一些联系家长的工作)。项目运作两年后,收获了孩子们满满的喜爱,阳光成为了费家村社区成立以来唯一一个坚持活动且得到大家十分认可的公益组织。


那么接下来,我们需要逐步强化一下孩子们的出勤意识(孩子们的准时率较低),并且需要让家长们对阳光课堂有认知(家长还都不太了解),下学期我们会请孩子们带家长通知书给家长进行说明。


2、课程安排


本学期三位主讲承担了九次课程,能取得较高的课程质量是非常厉害的。不过我们不能一直只有这很少的精英主讲在营建课程。我们一直都公开征集客座主讲,可能这样主讲们不好意思主动请缨?既然这样,新学期我们主题课的客座主讲将采取更主动更有针对性的邀请,我们会在今年其他项目点的优秀课程中选择符合我们项目的课程,邀请主讲来参与!使得费家村社区的课程水平更上一层楼(当然这也是为主讲们打磨优化教案提供机会啦)。


2、课堂纪律管理


因为孩子们有时候确实有点吵,我们对课堂纪律管理还是有些头疼,所以这学期也尝试了盖章奖惩的方式,不过呢,虽然孩子们对盖奖励章非常关注,不过对于纪律惩罚章好像并没有什么感受。而每次课上的一些小管理反而更有效果,所以新学期我们会考虑其他的纪律管理办法。


3、志愿者成长


这个学期,来了几位新志愿者,我们的互动式课堂让大家很快就融入进了团队和孩子们中间。新学期,我们将继续保持这种热情,并强化志愿者在助教能力上的培养,让大家不仅仅是陪伴孩子听课玩耍,更可以发现孩子们的内心世界,关注孩子们的日常成长,给孩子们更多好的影响。


请其他费家村社区的志愿者多做补充!

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发表于 2016-12-20 09:39:38 | 只看该作者
如此温暖的总结贴~~
5
发表于 2016-12-20 10:00:50 | 只看该作者
春日君再来~~~

点评

抢抢老师也准备一次课吧~要不浪费啦  发表于 2016-12-20 13:13
6
发表于 2016-12-20 10:36:42 | 只看该作者
满满地爱~~

点评

说好来的,明年要多多现身哇  发表于 2016-12-20 13:12
7
发表于 2016-12-20 12:31:17 | 只看该作者
豆豆~春日我想去

点评

哼哼,请用行动证明你爱我  发表于 2016-12-20 13:12
8
发表于 2016-12-21 14:36:13 | 只看该作者

我好紧张怎么办?利用寒假实践我好好筹划一下!

点评

加油!你看旅游策划课上 你和孩子们的问答,特别棒!期待抢抢老师的课~  发表于 2016-12-22 15:48
9
发表于 2016-12-21 14:38:37 | 只看该作者
反思帖:多角度、深刻;下学期的家长通知书和课程邀请制度都非常期待!大家一起加油!
我的回贴稍微整理一下 再发~~
10
 楼主| 发表于 2016-12-21 15:12:39 | 只看该作者
抢抢 发表于 2016-12-21 14:36
我好紧张怎么办?利用寒假实践我好好筹划一下!

不紧张,我们陪着你,期待你的好玩课程
11
发表于 2016-12-22 18:47:03 | 只看该作者
大大的赞一个,果然是码字高手啊。

课程都很有意思嘞。

课堂纪律,哈哈,多点男老师就好了。
12
发表于 2016-12-25 11:01:36 | 只看该作者
好棒啊!心动不如行动啊!
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