Viya：
1、孩子的年龄有所上升，已经上升到4、5年级了，有个别1、2年级的。
2、课程中有一些引导，课程中主要是孩子问，老师答。希望以后老师要多准备一些，否则会被问倒
3、有两个孩子李紫珊（音），一个胖的男孩子，两个人要给予重点关注
4、有PPT但因为没有提前说，然后就没有投影仪。下次应该注意这一点
林子：
1、今天孩子的脑洞大，让我惊到了。回去要调整自己的教案
2、孩子特别喜欢实验，孩子如何用体验式教学的方式学到知识，回去要研究一下
3、两个典型也对自己造成了成吨伤害，怎么处理有待思考。（不管放养，重点盯防）
李子：
1、之前一直在费家村，第一次来朱房村。朱房村的孩子比费家村的闹多了，而且不是非常听话。
2、小男孩一直在拿着镊子四处抓别人衣服上的线头玩
3、这边孩子懂得很多，备课难度要加大。问题要高大上镇得住，但是讲课要通俗听得懂
二、经济课
主讲：
1、今天课堂秩序的控制和节奏的控制有些差。游戏环节时间拖得比较长
2、课程快结束的时候两个小朋友闹起来了。感谢林科院的志愿者和Sandy一直在解决这两个孩子的问题
3、比上学期的孩子要乖一些，但是接受东西的程度差一些。调动他们活跃起来比较困难
助教/旁听：
Sandy：
1、迟到了，第二节课才进入课堂。纪律比之前好。节奏控制的不太好。最后两个小朋友还是闹起来了
2、看到名单，班里男女各一半，可以穿插着坐一起。
3、两个孩子闹，导致其他的孩子没有很好的听课
4、根据这节课的内容，调节一下自己讲课的策略。
5、助教要对于自己周边的小朋友的感受顾及一下。
6、林科院的志愿者今天帮大忙啦
（村长语：About下课和两个闹起来的孩子讲道理。受到村委会老师高度好评，Sandy老师好腻害）
冯琦雅：
1、主讲老师棒棒哒，坐了很好的榜样
2、课堂上稍微有些失控，但是可以理解，毕竟是第一次课。下节课自己讲课的时候要注意孩子的情况，以及和助教的沟通
（村长乱入： 下节课加油~~！
）
上扬：
1、孩子们都挺阳光挺欢乐的，希望以后多学习。
仙道：
1、纪律比上学期好很多。还是觉得第一节课应该订规矩，以后上课就会好一点
2、今天周五老师把经济课的框架搭出来了，以后按照这个框架来就行了
3、今天两个孩子闹起来，在这个年级很正常。今天Sandy处理的很好
，好棒。希望大家能一起度过一个快乐的假期。
，最近比较忙。突然发现快到清明节了，祝大家清明节玩的开心。O(∩_∩)O哈哈~