【活动召集】2015.12.20下午“学生画像”交流会

蕾蕾豆

Hi，各位阳光伙伴们，一个学期又接近尾声了！
你和亲爱的小孩们是否已经成为无话不说的好朋友，
或者你还在苦恼如何融入孩子们的奇妙世界。
其实我们都懂得，只有你真正走进孩子的内心，
他们便也会用海般的明净接纳你、热爱你。

所谓知己知彼，百战不殆。
就像做好产品先要对用户了如指掌，要先有详尽生动的“用户画像”。
本周日下午我们就来一起为我们的学生画像，
走近本学期各个项目点的各种各样奇妙的孩子，
看到他们的内心，并找出解决志愿者们困惑的办法吧！

一、活动目的

1、引导志愿者观察、思考、分析学生语言行为，了解学生特征，强化与学生交流的能力；
2、探讨阳光课程在学生行为养成和心理建设上的作用意义；
3、为各个项目点志愿者提供一个认识、交流的机会。




二、参与者报名

1、报名人数

本次活动报名上限24人（会根据人数分成两到三个交流小组，由两到三个主持人分别带领，尽可能人少，交流充分些。）

2、报名要求
（1）谁能来参加？
所有阳光志愿者均可参加，不论是否参与过课堂。

（2）有事来不了但想参与怎么办？
欢迎在本贴下面描述你的“学生画像”（描述要求见后面的活动流程）和困惑问题，会及时得到大家的反馈和帮助。

（3）我要准备什么东西？
坦诚之心、纸笔


三、活动流程

因为涉及到大家在活动中陈述，如果怕自己有遗漏，可以按照我下面给出的清单事先记录下来，方便现场交流。

1、预热小游戏
2、志愿者自我介绍
阳光ID、学生/已工作、参与项目点、参与课程、参与课程累计次数（不止本学期）、能让人记住你的一个特征（可以使用肢体语言表达）

3、“学生画像”分享
此处要求其他人在分享者的讲述全部结束后方可提问或发言，主持人记录和控场。
（1）词语画像（详情不剧透）

（2）我的“学生画像”

每个志愿者依次讲述自己的“学生画像”（人多，只能讲述一个学生），鉴于越全面越客观，请大家尽可能描述的细致，有些信息如果无法获知，可略过，大家不要对下面的清单有压力喔！请特别注意描述时孩子的名字要用化名，另外并非只能描述问题学生，希望大家讲述的是一个有特点的学生。

画像清单：

学生姓名（化名）、年龄、年级、就学在打工学校/公立学校，家庭状况（尤其是父母对孩子的态度），学习成绩，喜欢的事，讨厌的事，性格，TA参与了阳光哪一门课程，课堂综合表现，我为何选择讲述TA（事件描写），TA的画像给了我哪些启发，其他想讲述的。

（3）我在阳光课堂中遇到的困惑

（4）就此“学生画像”进行集体交流

接下来重复以上环节，直到所有“学生画像”讲述完毕。


4、主持人现场总结

5、志愿者合影

6、主持人过书记员撰写详细交流报告分享到论坛






四、活动时间

2015年12月20日 15：00―17：30

五、活动联系人（总主持人）

蕾蕾豆  13552687751

六、活动费用：


10元/人（奶茶一杯，场地由阳光志愿者王冲同学友情提供，象征性地收费并提供了奶茶）


七、活动地点：五道口绿客屋




二楼场地全景

【联系方式】
座机：010-57145154
手机：15801436201、15652994522
微信号：yuekelianmeng（约客联盟全拼）

【具体地址】
北京市海淀区五道口王庄路27号院内（北京城建四社区院内）
提示：
1.五道口地铁站东北角200米;
2.五道口地铁站A口出（左边）B口出（右边）过铁道是华联U购物广场，
3.第一个红绿灯十字路口—左拐（王庄路）
4.王庄路（靠左边直走）200米第2个入口“城建第四公司”进入小区后看到汉庭酒店，在汉庭酒店右侧。


特别感谢此场地提供者，阳光志愿者王冲同学，这个场地真的很不错呦，
大家有什么主题活动想做可以和他们合作举办喔！
他们目前在做的一个就是周日下午的观影会，活动详情在下面：

《周末来聊聊关于电影的一切》

活动详情：

之前，这里是一个工厂
现在，它是一个电影创意空间
周末如果你有空闲
它想邀请你一起看看电影
聊聊关于电影的一切
可以吐槽狗血的剧情
或者赞叹角色精湛的表演
也可以聊聊彼此生活的近况
感慨一下帝都不易的生活

它喜欢这样的你：
有意思，有自己的故事

时间：
每周日下午

详细信息：
关注公众号：北京约客联盟，回复01

三足乌

预报名！
没啥事就去一起玩耍！

小ta

本来还想20号喊你吃饭呢~~

蕾蕾豆

小ta 发表于 2015-12-14 17:41
本来还想20号喊你吃饭呢~~

吃啥？

立夏

人好少啊。。。。

蕾蕾豆

立夏 发表于 2015-12-16 21:55
人好少啊。。。。

是呀，之前还都想要做交流会啊，组织了咋没人来捏，我们这几个人都是老人，对于项目总结意义不大呢，本来是想通过这次交流会加强一下各个项目点志愿者在陪伴孩子方面的一些技巧引导。顺便也可以了解目前各个项目的一个授课效果，比单独开学期总结会应该收获更多。