【活动总结】2015-11-29爱加倍秋季学期第四次活动总结

jemmun

第四次活动由于天气原因推迟了一周。爱加倍附近的交通是个大问题。

第四次活动无法再按照既定的课程上课了，因为实在没得可上了。《创可乐》以及《跟大师学艺术》那几位经常上课的学生都已经有印象了。因为剩下了三次课，我也没有太多的备课时间了，只能拿出看家的《小小建筑师》了。还好这个课程与上面两个课程有相似之处。

学生情况：
今天学生比较少，总共有8位，6为女生2为男生。本来要分为三组，现在只能是两组了。分组还是比较顺利。
课堂情况：
这类课程学生以及助教的参与性是比较强的。前面的引导由于缺少了ppt只能用说的了。由几个问题引出最后的建筑师，让孩子们对建筑师有个概念。

1、路上看到最多的？-房子
2、认识的著名建筑？
3、这些建筑是如何建造？-工人-工程师-建筑师

依旧是三个任务组成：
第一：制作队旗队徽：
小建筑师要素一：团队协作
分发材料：小建筑师要素二：节约材料
第二：发现生活中存在的问题，并提出自己的解决方法
小建筑师要素三：观察力以及解决问题的能力
第三：介绍板书给其他同学
小建筑师要素四：演讲能力
三个任务基本上是在约束时间内完成的。
第一组：内部有些小问题，三位女生有一位并不是很合群，志愿者老师提议不再一一分工而采取两两分工，在分工的基础上有了合作。
第二组：分工很快完成，队长非常迅速的指定了每个人应该做什么。
两个组共同的问题就是都有点排斥男生。另外提出的问题以及解决问题的方法还是比较实在的，没有达到天马行空的阶段。女孩子相对还是比较严谨。








志愿者情况：
每次都要感谢北语的几位同学，今天这三位同学都是在这个项目的坚持2次以上的。真心想感谢一下阳光的志愿者啊，不知道还有没有机会。