【活动召集】2014-11-08 东坝中心秋季第四次活动召集

含笑幻子

科普课教案：见百科

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三足乌

阅读课是上午啊！

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数学课教案

圆心

魔法阅读课——飞行课教案

目标：
1，        阅读理解，重点是对情节的理解和预设，先不关注细节；
2，鼓励创造故事，也是先从情节开始


第一节课：
1，回顾上节课的内容，叙述一件上节课发生的事；     5分钟
2，阅读文字材料，回答问题；                       15分钟
一共六段文字，先发三段，一段一段发给孩子，自己默读，说出发生了什么情节？你最关心的情节，每段设置两个抢答的问题，答对给该组加分。
3，播放影片魁地奇片段。           5分钟
4，再发后三段，结合刚才看的影片更容易阅读。    15分钟


第二节课：
1，        小组讨论：可以飞行的任何事物，说的越多越好，写下来；       5分钟
2，        主讲展示可以飞的事物，如飞机，宇航飞船，鸟类，小飞侠，机器猫等，和孩子有写下一样的，击掌表示默契，同时和孩子们讨论它们为什么会飞，孩子们突发奇想的，加分鼓励；                                                     15分钟
（飞机制作过程的勇敢和智慧，鸡退化过程的“懒惰”）
3，        给每个孩子随机抽提前准备好的纸条，指定上面的词就是你的飞行器，写下你的飞行计划，鼓励创造。                                             20分钟     


创意表演课—设计剧本

目标：
1, 突破常规，将不相关的事物和概念建立连接；
2，试着设计剧本，体验剧本和表演的结合

第一节课：
1，        词语分组：                 10分钟
第一组：狮子，火柴，汽车，月亮
第二组：大蒜，苹果，狐狸，杯子
第三组：灯泡，火箭，电脑，楼房

给每组词语分组，说出不同的理由，越多越好。

2，        自然设计师                 30分钟
1）想一个家用电器，然后由孩子造句，我用XXX（刚才想的家用电器）洗澡，理由是XXX；
2）拿出两种自然物品，树叶和石头，引导孩子们观察不同类型的树叶和石头的特点，由助教列在黑板上；
3）用树叶或石头或两者都用来设计前面的家用电器，要求用到刚才大家想到的一个特性，画出来。
4）孩子每人随机抽取一个短语，为刚才画的家用电器设计一段广告词，要展现你商品的某一个特性，说服大家来买，要用到随机抽取的词语，一一分享；


第二节课：
1，商品一一展示；             10分钟

1，        拍广告                     30分钟
1）所有商品贴在黑板上；
2）给孩子们一人一个贴纸，代表200元钱，把钱投给最想购买的家用电器2-3样（视助教数量）；
3）孩子随机分为2-3组，派代表抽取商品，排演该商品的广告词，并展示。