【活动总结】2014-06-07 英语周六第九次和周日第四次活动总结

启中

周六活动


志愿者:应到7人实到6人
学生:  应到12人实到12人


本学期周六英语课堂圆满结
图书馆这个项目点就英语课，所以结课形式比较灵活，就没做结课证书（其实是我没有想着）
不过主讲和助教老师为孩子们准备了很多有纪念意义的小礼物。
忙于工作没有出现的Jessie赞助了拍立得，木紫李也把自己的拍立得带来并又买了相纸买了好多彩笔和笔记本。小鱼因为身体抱恙没来，也把一套精美的阿狸明信片托人带过来。
虽然没有隔壁朱房村给孩子的礼物那么土豪，但是我们觉得应该让孩子们因为兴趣而来到课堂，礼物是次要的，为了留个念想。


第一节课复习了本学期学过的知识




第二节课给每个孩子用拍立得照相，分发了阿狸明信片，并且让孩子们自己在纸上创作出自己的结课证书。主讲和助教们在明信片背面给孩子写评语






根据孩子们的课堂表现，奖励给他们彩笔和笔记本



然后孩子们和老师们拍合影留念，小草老师的人气最旺，孩子们声声呼唤着，簇拥到她的周围，本学期讲课次数最多的木紫李都不禁羡慕嫉妒了




最后是万众期待的大合照




从左到右：李小草，启中，jacty，佑振，木紫李，小暄


下午有几个北科大的男生在图书馆这边做志愿服务，也坐在后面旁听到下课，希望我们的课堂对他们能有所触动，而不是仅仅一种新鲜感和体验而已。



周日活动


志愿者:应到3人实到3人
学生:  实到6人



周日的天气那叫一个多变，中午都晴天呢，下午就阴天刮风，14点30分左右大雨滂沱，16点的时候雨就基本停了。上课的孩子们基本没有被淋到，老天爷都知道照顾我们周末课堂呀。
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周日的主讲和助教团队商量决定，在不影响孩子们期末复习和不影响图书馆运营的前提下继续上课。实在是太感人了~~~~
并且已经取得图书馆方面的同意。


所以继续之前的教学进程
本次课第一节内容还是复习了字母组合的发音



第二节课。。。。。。。。。。。。。。
vic主讲听取了我的意见，带孩子们玩了一个游戏，这个游戏叫做-----------------------------------------------------------谁是卧底
当然不是用英语玩的
请为vic老师大胆试验精神鼓掌


实际效果还很不错呢，具体细节请各位主讲助教补充

大合照


从左到右：杯啦，启中，vic

siva0810

拍立得……现场自己制作结课证书，好有意义啊！变成了手工课~

vic

周日主讲总结如下：

第一节课继续教英语发音，这是第三次发音课程。首先复习了上节课学过的元音ai以及两个辅音v、w。接着重点学习了本次课程的两个音素，元音[au] 以及辅音[θ]。教习的步骤还跟以前一样，介绍音素的发音、字母组合，反复练习含有此音素的常用的简单的单词，并学习一些含有这些单词的简单会话。

第二节课，听众启中的建议，玩游戏。之前为了找到一个适合孩子们玩、有意思又不庸俗的游戏，也颇费了番脑筋，后来决定玩卧底。开始时孩子们还不太会玩，不懂遵守规则，也不太擅长表达自己看到的词语。但是他们真的很聪明！很快就学会了，表达越来越流畅，并且有几个小朋友已经掌握了规律，还有一个小女孩甚至开始各种演戏来保全自己，当时想，哎呀我不会把孩子教坏了吧。呃，不过，任何事物都有正负两方面作用的，而且这也算是让他们知道社会复杂性的一个小练习吧。

特别要感谢老天爷，狂风暴雨的时间在2点半到3点半之间，完全没影响孩子们下上课，只是课间的时候有个小男孩想上厕所费了些周折，后来在启中哥的掩护下顺利解决。

蚂蚁

真不错。