【活动总结】2014-04-26 东坝中心春季学期第五次活动总结

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喧喧闹闹的又一个周六过去了，这是东坝中心在本学期的第五次开课， 也是我们一步一步的爬到了第二个年头，使这里成为阳光最大、最活跃的项目点，很多因素促成这一结果，虽然依然面临很多的问题，但还要感谢每一位志愿者的付出！

再次临时做了项目负责人，各种不给力，请多包涵。

合照：

从左往右：Christine婷, 塔姐，小yi，混沌，1/n

下午走的比较急，所以没有合影，抱歉，下次我把旗带上。

再次强调一下，东坝中心本学期的时间有所调整：自行前往的同学，上午9：00之前到达中心、下午13：30之前到达中心；选择集合点的同学，上午8：40之前集合、下午13：10之前集合。望新老志愿者知悉！

东坝社区在整个东坝乡经营时间较长，群众基础很好，他们的教学设施也非常的完善，为我们开展课程提供了很大的便利。当地孩子的知识面很广，接受程度也较高，这是让我们很欣慰的一点。东坝的交通方便，距离地铁15号线望京站1个小时，距地铁10号线团结湖站50分钟，距地铁6号线青年路站45分钟

详细介绍请猛戳介里：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-1056.html

志愿者出勤情况：

本周东坝中心周末课堂志愿出勤者情况如下：

时段	课程	报名人数	实到人数
周六上午	魔法阅读	7	6
	魔力数学	4	3
周六下午	趣味经济学	6	6
	阳光科普	5	4
	舞蹈表演	18	7

更多信息详见（大数据趋动的阳光项目统计系统）：http://www.ygclub.org/bbs/act.php?type=project&typeid=26&year=2013&half=f

学生出勤情况：

时段	课程	报名人数	本次上课人数	年级
周六上午	魔法阅读	21	20	2、3年级
	魔力数学	16	16	1、2年级
周六下午	趣味经济学	13	12	5、6年级
	阳光科普	14	10	3、4年级
	舞蹈表演	18	12	3、4年级

课堂情况：

本次活动的五门课程教案如下：

http://www.ygclub.org/wiki/index.php?title=2014%E5%B9%B4%E6%98%A5

具体课堂情况请各位主讲及助教跟帖总结，并将反馈更新至阳光百科，辛苦！

总结和反馈 ：

请各位主讲及时更新课程总结及学生课堂表现：

http://www.ygclub.org/wiki/index.php?title=2014%E5%B9%B4%E6%98%A5

请各位助教及时更新助教反馈：

http://www.ygclub.org/wiki/index.php?title=2014%E5%B9%B4%E6%98%A5

本次东坝课程圆满成功！

再次欢迎大家加入东坝项目！

PhilippBohne

顶~本周总结我先发百科了，一会儿粘过来

PhilippBohne

课程内容：

本堂课准备内容基本完成，正课预计内容差“风险与风险的评价”未完成，但主干内容工作结构分解与流程图已覆盖。
本堂课程内容为如何做计划，涉及项目管理的相关知识，讲授意图在于给上一节课创业计划书的延伸。工作分解和流程图这些东西本身比较傲枯燥，如果孩子对它们的作用没有切身感受，恐怕难以激发起孩子们的兴趣。所幸这个是新内容，加上后堂课有电影可放，整堂课的互动效果与整体氛围还好。
最后我要求大家跟我一起画流程图，可能中间的衔接不太好，孩子们有些发愣，我就又进行了解释。就此看来这个课程内容的衔接应该再设计一下。

学生表现：

总体表现正常，互动情况还是活跃的几个同学占主导，可能以后得多给一些女生机会。
中间出了个小插曲，课间ZH玩儿水气球，撒了一地水，开始他和LS想撂在那里不管（而且我走过去时，LS开始没拿这个当个事儿，还想跟我逗着玩儿），为示惩戒我给两人各扣一分并督促他们打扫干净。两位同学把地板清理干净，改过态度很好，而且我后来想了一下，课间活动之前没有规定，所以扣分也有不合理的地方，如果可以的话，我想下节课开始时跟全班同学说明这个事，给两位同学撤销扣分。

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数学课主讲总结：http://www.ygclub.org/wiki/index ... B%E6%80%BB%E7%BB%93
及学生课堂表现：http://www.ygclub.org/wiki/index ... 1.E6.B4.BB.E5.8A.A8

与狼共舞

参与补充总结一下：
去经济课时走错了路，迟到了，应该向主讲和同学们道歉！
当天听了小塔结束时关于教学的一些现身说法，收获很大，很多值得深思。Most of all，教育孩子让他懂得“我为世界精彩”和“世界为我精彩”都很重要，缺一不可。“
小菲的课准备很充分，讲得也很好，面对一群小学生，能把包饺子都融进课程里，实属不易。建议：1.上课不仅仅关注于灌输自己的知识和想法，特别是知识多少并不特别重要，关键要有效。按照小塔说的，有机会更多地倾听孩子们的想法，以他们的思维来想问题，也就是换位思考；2.开场白尽量抓住孩子感兴趣的内容先上，如把包饺子的例子用更简单的，大家可以尝试的放前面，后面逐步深化。3.孩子们的问题还是挺多的，下次不妨开个公开讨论课，给他们一些机会提问，老师和助教们回答，让他们也能听听不同的理解。
感想：以前毕业时为什么不愿意老师，哈，一年两个假期，一群人听着你漫天胡侃，收入也很可观，蛮爽的。