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[语文] 【课程讨论】2014-3-22东坝社区三年级魔法阅读课第一期

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1
发表于 2014-3-18 00:08:51 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 蕾蕾豆 于 2014-3-19 11:36 编辑

阅读课成员们,还有其他对魔法课有意向或者就是想参与线上课程交流的童鞋,热烈欢迎拍砖!
  
课程教案
  
志愿者信息
备课人
小塔
Email/QQ
Anitaforever96@hotmail.com
21788931
课程信息
课程名称
魔法阅读
上课日期
2014-03-22
上课时长
100分钟
授课对象
3年级学生
授课目标
授课目标:
  1
、介绍魔法课授课内容与哈利波特故事背景。
  
2、分院仪式,了解每个院(组)所代表的4种精神。
  
3、制作自己的故事书。
授课内容
  
授课提纲
第一课时(9:30—10:20):
  
1、沟通交流-5分钟
  
与孩子交流寒假都做了什么,有哪些好玩的,哪些不好玩的
  
2、有一个孩子在假期过的不太好,介绍哈利在进入魔法学校之前的麻瓜生活与魔法世界(讲故事形式)——15分钟
  
3、引入到上课之前需要有分院仪式,这是进入魔法学堂第一步——10分钟
  
主讲会邀请孩子上来坐在主讲面前的小凳子上,由主讲挥舞魔杖敲击分院帽,然后助教从装有4个分院名字的盒子里取出代表的字条,大声宣布孩子所属的学院,然后坐到所属学院座位上。
  
4、介绍4个分院所代表的4种精神,进而结合课堂做出分院上课的要求,每个同学是代表着各自的分院,要共同努力上好这10堂课——15分钟
  
葛莱芬多所代表——勇敢正直——大胆举手发言,勇于表达自己的看法
  
赫奇帕奇所代表——坚韧诚实——团结同学,互相帮助
  
拉文克劳所代表——聪慧灵巧——积极思考,主动参与
  
史莱特林所代表——雄心斗志——做小小主人翁,不怕失败
  
5、宣誓仪式-5分钟
  
宣誓内容:我谨代表XXXX学院,宣誓:在接下来的10周课,坚持来上魔法课,并且要团结同学,一起认真上好魔法课,学会老师教给我们的各种魔法!
  
第二课时(10:30 – 11:20):
  
1、播放霍格沃茨学校的视频或者展示各类课程的图片,邀请大家对魔法学校进行天马行空想象一番-15分钟
  
2、介绍接下来九周的课程设置:穿越课-变形课-飞行课-咒语课-对决课-隐身课-情感课-生日课与最后的总结打分,再次强调要学院合作,最后一节课会对4个学院的分数进行结算-5分钟
  
有关分数结算:尽量让每个孩子在分院内都有表现的机会,采取鼓励为主,如果纪律情况不好,则画哭脸,强调大家的表现影响老师的心情,大家闹腾老师就有点难过,所以画上哭脸,哭脸是会抵消笑脸的加分的。
  
3、故事书制作,以后每周制作一期对应的内容-20分钟
  
本堂课主题:我心目中的魔法学校
  
要求:写在第一页,在第一页的某个位置写上“我心目中的魔法学校”,可以画画可以写字
  
助教配合分院活动,在规定时间里完成的每个人可以为学院添加一个笑脸,没有按时完成的可以在后续的静默阅读时间里继续完成,不画哭脸。
  
4、静默阅读-10分钟
  
与往常要求一致:
  
(1)一人一次就拿一本书,可以小声阅读,但不能干扰其他人。
  
(2)助教可以负责小声给有需要的孩子读。
  
助教提示:助教注意:应该是在图书馆上阅读课,请助教尽量引导孩子阅读字较多的故事。
  
4、下课:在教协助下,做好自己周边的环境卫生,完成卫生的分院可以得到一个笑脸。收拾好座位再离开。
教学环境
  
材料需求
主讲先到则主讲准备,助教先到则助教准备:
  
1、提前用A4纸折好4个学院名字,课前两张桌子摆一起,一共8张桌子分成4组,每组估计3-4个孩子。
  
2、准备好四张大纸,用于记录各学院上课得分,采取画笑脸(加分≧▽≦o)和哭脸  (减分,>﹏<)的模式。
  
3、东坝物品中心取7X15=105个剪成方型的硬纸作为故事书(成长日记)的材料,注:若东坝数量不够,可以先取学生对应数量的15张硬纸做第一页故事书即可,另准备彩笔4盒。
  
4、主讲准备哈利波特故事背景与视频(视频视情况而定是否需要播放)或霍格沃茨学校的图片。
  
5、提前看一下图书馆内哈利波特系列书籍。
助教需求
1、协助主讲做好课堂管理,不要让男生扎堆或随意离座,注意不要强迫孩子,可以采取搂着孩子的方式。
  
2、提早一些到东坝,整理上面教学环境需要的材料。
  
3、分院仪式帮忙主讲抽签并让孩子对院入座。
  
4、引导孩子思考,完成第一页故事书内容交给主讲。
  
5、静默阅读时孩子有需要可以小声读故事给孩子听,不然则自己也安静看书。
  
6、请客观观察所属小组孩子的表现,课后十分钟分享给主讲或者在论坛总结帖上回复。
  
7、最后协助孩子们一起整理教室。



2
发表于 2014-3-19 11:08:06 | 只看该作者
这个是东坝的阅读课吗?改成了面向稍高年级的孩子吗
3
发表于 2014-3-19 11:37:28 | 只看该作者
我把题目补充了一下,方面大家看懂课程归属哈~~~~
4
 楼主| 发表于 2014-3-19 12:39:04 | 只看该作者
立夏 发表于 2014-3-19 11:08
这个是东坝的阅读课吗?改成了面向稍高年级的孩子吗

不是高年级,因为报名的还是原来的那些孩子,已经三年级下学期了,所以内容需要调整。绘本还是更合适1-2年级的,这次想弄一个系列课程出来。
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