【教育理念】：寓言《动物学校》

亦东

导引：这是有一则有趣的寓言，从其中不难看出我们人类学校的弊端。请大家发表评论！ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 有一天，动物决定它们必须做件伟大的事，以便迎接所谓“新世界”衍生的问题，所以它们创建了一所学校。 　　学校内采用的活动课程包括跑步、爬行、游泳及飞行。为了方便管理，所有的动物都参加了每一项课程。 　　鸭子在游泳项目上的表现非常杰出，甚至比老师还优秀，但是飞行方面，它的程度只是刚好及格而已，而跑步的成绩更是惨不忍睹。因为它跑得太慢，所以放学后它必须放弃游泳，留下来练习跑步，它持续练习，直到它那有蹼的脚都磨破了，仍然只有游泳一项及格。但是及格标准只适用于学校，所以除了要上学的鸭子外，没有人在乎这件事。 　　开始时，兔子跑步的成绩在班上名列前茅，但不久后，它便因为游泳前繁琐地化妆工作感到神经衰弱。 　　小松鼠本来在爬行课程上表现优异，直到有次上飞行课时，老师要求它从地面起飞取代从树梢滑落，却造成它心理上极大的挫败感。后来它因运动过度导致肢体痉挛，使它在爬行及跑步课程，只得了70分及刚好及格。 　　老鹰是一个问题儿童，也因此被严厉地惩罚。以爬行课程作例子，它不但打败其他同学先到树顶，同时也坚持用自己的方式。 　　一学年结束后，一只在游泳、跑步、爬行方面表现极佳，而且稍微具有飞行能力的奇特鳗鱼，平均分数最高，成为毕业代表。 　　山拨鼠拒绝入学，同时也反对纳税，因为学校未将挖、掘列入课程。它们将自己的小孩送到獾的地方学习，后来圭拨鼠及地鼠也纷纷加入，成立了一个成功的私立学校。

haohao

好故事 值得深思的教育老问题:一把钥匙开一把锁 因人施教 发展个性,进行素质教育不容易啊!! 喜欢看这类寓意深刻的有趣小故事,谢谢! haohao

tomato

这个寓言要表达的和苏霍姆林斯基“给教师的100条建议”的第1条“我们不能把每个孩子看成一个抽象的学生”很象；）