教育信息交流啦

贵子

在孩子成长的过程中，不经意间，父母就将自己的孩子置于“被动成长”中。当宝宝在路上正观察自己感兴趣的事物，妈妈说：“宝宝，快点走，要不赶不上公交了。”当孩子在床上安静而自由地躺着，妈妈说：“宝贝，来！我们现在练习爬，好的，再来一次。”当然，父母的出发点是为了孩子好，希望孩子能多学学，问题出在帮助孩子的方法上。因为许多父母在帮助孩子的时候，不断地打断孩子正在做的事情，而不是跟随孩子关注和感兴趣的东西，只以单纯的“帮助孩子”为目的，是自己的主观的教授而已，把孩子完全放在被动状态中来学习。其学习效果和效率是非常低的。父母如果经常打断孩子正在进行的事情，很可能会让孩子对父母提供的知识信息形成厌倦感，最终形成孩子与父母之间的代沟。所以，跟着孩子的思维走吧，尽量实现孩子在成长过程中的主动性。即便孩子的行为错了，也要让孩子自己在体验中分析、纠正并成长.

小ta

所以如果看到小孩子在那里很长时间的对一个虫子，或者一个土堆在那里看啊看的，最好的方式是让他安静待着，有些孩子可以玩30次，反反复复。

贵子

回复 2# 小ta

呵呵，是的呀，这对于孩子来说都是新鲜的大脑食物，这时候最好别阻断，当然，有生命危险除外。O(∩_∩)O~

弓木华

对于小孩子来说这个世界的所有东西都是新鲜的。我觉得我们发现孩子对一个东西感兴趣的时候不是去告诉他这是什么什么。而是告诉他如何去获取自己感兴趣的东西。授之以鱼不如授之以渔。
计算机课这学期的课程计划以搜素引擎开始，后续的课堂内容让孩子们通过搜索去获取。我觉得就是很好的方式

贵子

回复 4# 弓木
认同