本帖最后由 chaosconst 于 2014-1-15 18:12 编辑
2014年LEAD阳光主席团行动纲领
说明：2014年主席团的任务分配与以前有一些变化。延续去年以任务为施行目标的风格，把任务分成日常任务和纲领任务。日常任务的工作依旧延续2013年的风格，每一位主席团成员负责阳光的一个版块。纲领任务则由不同的主席团成员分别推行不同版块的任务。若工作中日常任务与纲领任务出现冲突，各版块成员可先向自己版块的主席团成员汇总，由相关主席团成员协商解决，若无法解决，交由阳光例会表决。
2014年阳光主席团成员组成由 团队建设 @make_fool 课程建设 @启中 项目工作 @立夏 IT建设 @chaosconst 外联 @jemmun
今年的行动纲领依旧是按照去年的方式，由新老主席团成员表决新主席团成员提出的各项动议，然后整理表决通过的动议产生。明年的工作重心会在团队建设。
一、团队建设 @make_fool 1、 一锅烩相关： 坚持进行一锅烩活动，由专人负责一锅烩活动的组织 。 关注志愿者在阳光之外的需求，实现俱乐部的意义。@立夏 2、 把培训内容细化，分解为不同的模块，撰写教案，开发各模块的“教具”。例：上课流程模块的教具，可以是两个装满小纸条的信封，而不是一堆WORD文档，方便课程组备课。@make_fool 3、 根据过往新人培训的数据整理，尝试在阳光进行类似“阳光开放日”的活动，具体细则要根据过去两年的新人培训的研究数据制定；@make_fool 4、 增加一些有持续性的长期活动。如下面 两个例子：@jemmun 4.1每个学期一次摄影比赛，内容就以周末课堂活动。春季学期使用获奖照片制作明信片，秋季学期使用获奖照片制作台历。 4.2每个学期课堂视频比赛，以项目点以及课程组为单位。此比赛环节可增加在周年庆以及春晚中。 上面两条都是举例说明，活动是否开展或者开展的活动细则会提交阳光例会来决定。 在不了解一件事的真实情况的时候，做出任何决策都是缺乏依据容易犯错的。 调研可大致分为数据分析和问卷调查 调研的内容可分为志愿者情况调研和志愿者需求调研 调研的形式可以是：在阳光例会、新人培训、周末课堂活动中穿插这些内容。 此两项调研投入的时间人力可能会比较大，我们寄希望通过这些调研可以有一个参考模型来指导我们每一个学期活动。
二、课程建设 @启中 1、 继续招募各组课程建设专员，督促主讲来提升课程提纲和总结的上传率 @启中 2、 2014年优秀教案评选继续进行。@chaosconst 3、 对2013年暑期分享会内容进行进一步整理，把论坛总结帖整理到百科。@立夏 4、 教学方法和心得整理。先选择一个组进行试点。@启中 @立夏 5、 选择一些比较有经验主讲的课程，拍摄课堂视频，作为一个线上或者线下活动，来组织观看讨论。@立夏@jemmun 6、 推动恢复联合试讲，推行比较合适的培养新主讲的方法。与各组试讲没有替代关系。@立夏
三、外联 @jemmun 1、 尝试找到与同类型公益组织合适的合作方式@jemmun 1.1以个人为单位，以阳光志愿者的身份来课堂。 1.2以外部志愿者的身份进入阳光课堂作为助教或者某一个环节的主讲。 1.3以引入课程的名义，以主讲身份带部分助教进入课堂。 1.4以阳光项目为平台，以团队的身份进入阳光项目点。 以上四条是在2013年尝试使用过的，应该还会有其他更好的方式。 2、 对外的交流学习。@立夏@jemmun 2.1尝试与教育类NGO、商业教育机构、教育研究机构建立长期联系，主要学习教学经验。 2.2接触同样关注流动儿童甚至流动人口的组织，了解社会政策和人民的生活状态、真实需求。（少量精力，了解即可） 2.3尝试与专门做捐助的组织，如捐书助学网等，建立合作。为服务的学校提供资源，同时也尝试在他们的捐助点开展活动、提高资源利用率。
四、IT @chaosconst 1、 继续对百科整理和推广@chaosconst 2、 简化新人注册流程 @chaosconst @jemmun 简化的方案以及具体细节还需要商讨并且提交阳光例会通过后才实施。
五、项目 @立夏 1、 寻找合适的方式来进行学期末的项目总结和学校回访。 2、 做好阳光物资跟踪。 3、 加强阳光各项目点之间的交流。
明年，希望通过完成上面这些具体的事情，能使阳光这个组织更加有凝聚力，可以吸引更多的人来到阳光。另外，也让阳光人们留下的知识和经验更方便的被利用。
2014年阳光主席团
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发表于 2013-12-30 22:22:08
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发表于 2013-12-31 09:07:15