本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:07 编辑
【计算机】信心学校教师培训第四次授课提纲
一、课程概述
本次课程主题:
PPT动作指令回顾、内容补充及转入结业课 本次课程目标: 1、 完成PPT动作指令知识点回顾 2、 完成PPT内容补充 3、 课程转入结业课 本次课程重点:
1、幻灯片模板应用、动画方案、幻灯片切换、动作按钮知识点回顾及巩固
2、PPT实用技巧
3、 结业课模板展示、PPT部分结业方式
本次课程授课主线:
[引入]: 授课开始,从上次授课及课堂练习为引入点,开始知识点回顾
[第一个内容]:上节课内容复习 (预期:25分钟)
[内容衔接]:复习完成后,提出:制作PPT的过程中有时需要一些比较有用的信息,比如:日期,时间 ......转入内容补充
[第二个内容]:PPT实用技巧 (预期:8分钟)
[内容衔接]:讲解完内容补充,提出:PPT内容已基本完成,对所学的内容需要进行一次结业测评
[第三个内容]:结业课模板展示和介绍 (预期:10分钟)
[衔接]:结业课内容介绍完后,提出:下节课将是练习课,进入课堂交流及问题解决
[第四个内容] 课堂问题解决和交流时间,解决学生们遇到的问题和进行交流,了解知识接受程度,并毕课 (预期12分钟)
二、 本次课程授课提纲细节:
[第一部分] 上节课内容复习部分 (预期共25分钟)
目标: (1)回顾上次课讲解的内容。加深对学过的知识点的印象和使用。 (2)过渡到PPT的结课作业
内容和重点:
因为是一节复习课和补充课。且上次课的内容较多,重点侧重在知识点回顾,强调动作再动手。同时也会加入一些简单的知识点补充。最后过渡到结课作业。
复习的知识点包括: 1、幻灯片应用模板在幻灯片中的应用 2、幻灯片动画方案的自定义 3、幻灯片切换效果的自定义 4、动作按钮的添加 5、动作按钮动作的设置 6、动作按钮形状、颜色的自定义
课程展开方式: 1、主讲通过PPT截图+文字展示的方式,以及自己讲解的方式带领学生回顾每个知识点 2、讲解回顾完每个知识点之后,主讲带领学生们一起一步一步的做一个幻灯片应用。 这个幻灯片应用就是所复习的知识点的一个综合应用。(通过这样的方式能是学生们再一次对所有知识点有再一次的认识)
时间分配预期:(按授课先后顺序排列,其后为预期时间) [总共:25分钟]
1、回顾:幻灯片应用模板在幻灯片中的应用2’
(1)如何打开应用模板面板 (2)模板应用于所有幻灯片 (3)模板应用于当前幻灯片
2、回顾:幻灯片动画方案的自定义6’ (1)如何打开动画方案设定面板 (2)设置动画效果:进入、强调、退出、动作路径 (3)动画方案项顺序的调整
3、回顾:幻灯片切换效果的自定义 2’ (1)如何打开幻灯片切换设定面板 (2)幻灯片切换效果的选择 (3)幻灯片切换方式的选择
4、回顾:动作按钮的添加 1’
5、回顾:动作按钮动作的设置 2’ (1)动作按钮鼠标响应类型的选择 (2)动作按钮动作的设置:超链接和声音
6、回顾:动作按钮名称、颜色的自定义 2’ (1)动作按钮名称的自定义 (2)动作按钮颜色的自定义 (3)动作按钮虚线的自定义
7、带领学生完成综合小课题 12’ (1)带领学生一步一步的完成综合练习8’ (2)[预留] 预留4分钟时间做缓冲,考虑到基础弱的老师会做得慢
[第二部分]:PPT实用技巧 (预期总共7分钟)
目标:
加入一些有用的小技巧作为补充
内容和重点: 介绍几个PPT中有用但操作不复杂的小功能。
课程展开方式; 1、主讲PPT展示 2、每个小功能讲解完后,让学生自己操作练习一下,有个感性直观的感受即可
具体内容: 1、使文字、图片也能响应鼠标动作(包括鼠标点击和鼠标移过两种鼠标动作) 2、在幻灯片中插入编号 3、在幻灯片中插入日期,时间 4、在幻灯片中插入特殊符号
时间分配预期:(按授课先后顺序排列,其后为预期时间) [总共:7分钟] 1、讲解使文字、图片也能响应鼠标动作 2’ 2、介绍如何在幻灯片中插入编号 1’ 3、介绍如何在幻灯片中插入日期和时间 1’ 4、介绍如何在幻灯片中插入特殊符号 1’ 5、[预留] 预留1-2分钟作为学生练习时间的缓冲
[第三部分]:结业课模板 (预期总共15分钟)
目标: 介绍结业课模板和布置结业课作业,如何做,怎么提交。 内容和重点:
布置结业课 课程展开方式: 1、主讲讲解介绍PPT部分的结业课 2、主讲PPT演示结业课模板
时间分配预期:(按授课先后顺序排列,其后为预期时间) [总共:10分钟] 1、讲解PPT部分结业的方式和结业课 3’ 2、PPT给同学们展示结业课模板 3’ 3、讲解PPT部分的结业标准 2’ 4、讲解结业课完成后的提交方式 2’
[第四部分]:课堂问题解决及交流、毕课 (预期总共12分钟)
目标:
(1) 解决同学们使用PPT过程中遇到的一些问题 (2) 与同学们进行交流沟通,了解他们对PPT使用的接受情况
展开方式: (1) 主讲及助教观察并帮助同学们解决问题 (2) 主讲及助教主动与同学们交流,询问了解他们的学习情况
授课时间:2012-04-21 地点:信心学校
以上就是本次授课的提纲内容,热烈欢迎各位阳光er批评指正~~~ : )
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