2012年1月的一些事，以及培训

make_fool

既然大家都觉得我的月报写的有问题，那我就把它转出来吧，呵呵，顺便，如果有人对月报有什么想法的话，也可在这里讨论。

    1月12日小傅发出了上半年的初步的工作计划，其中比往年较大的不同在于开学前要做一次
为期一个月的志愿者的培训，这是件大事，除团队组之外各组并没有培训志愿者的经验可循，
so，小ta在下边跟帖说请各组在月底之前上报培训计划，包括联系培训的讲师等等，而小傅在
计划中也明确写出了要求各组在二月初之前整理宣传招募材料、培训材料，小ta为了强调还在
帖子后边特意写明“还是那句话，要提要求了，咱就实名到人去做事是不是为好？”
但是实际结果是，到二月初，只有艺术组已经安排了具体的人去做培训，还有兴趣组对培训
有了一些想法。其他组，基本上没什么动静，没有任何一个组上交了或者贴出了培训相关的东
西。直到例会时，小傅跟各组长发了一小下脾气：我在执政纲领和工作计划里说了要培训，你
们都没看吗？？
我没有要怪谁的想法，但是这就是实际情况，从主席团到各组长之间的政令都并不通畅。也
许我说不出政令不通的原因，但是我能确定他就是不通的，如果主席团和各组长之间的问题都
还很多，那么这时就开始想如何制约普通志愿者会成功吗？

先说主席团。我举个例子，我们上课的例子，如果你在课堂上讲了一个知识，全班20孩子，
有一个人没听懂，那是一件再正常无比的事，20个孩子个个不同，能只有一个孩子听不懂，已
经很好了。如果有十个孩子不懂，也勉强可以接受，但是你是不是也应该考虑自己讲课的方法
了呢？可是如果二十个孩子都听不懂，那讲课的人一定有问题，需要反省，需要针对这个情况
作出调整，是不是呢？主席团？
作为一个讲过阳光培训的人，我真的没太看明白小傅最初帖子里的培训相关的东西，貌似不
止是我，小ta在下边的跟帖也是在说这次培训是对新人的，但是好像那天开例会的时候小傅又
说既针对新人又针对老人，so，不知道其他组长是不是看明白了。希望主席团以后的计划能写
得更详细一些。
不过貌似小傅后来也注意到了这件事，在例会召开之前在例会召集帖里补充了很多。
还有就是，以后的政令，是不是应该事先做个评估，要是评估显示大家都不会照做，是不是
应该考虑推后或者修改政令呢？
再说说各位组长，我不太相信大家都没看，但是没看明白应该问问，别没动静啊，好吧。
阳光内部有一种想法，我表示一下反对。比如，有人说，小傅在我眼里还是小傅，不管他当
了主席还是什么，别人就因为他当了主席就对他有了更高的期许，这不是很奇怪吗？我就说一
句吧，如果其他人对主席有期许是件很奇怪的事，那我觉得主席对其他人有要求也是一件挺奇
怪的事。起码现在，我不觉得阳光有基础能够让其中的某个人完全的制约另外的某个人，但是
有一种制约是可以的，我自己可以制约我自己，你当了主席，是不是就应该把自己制约成主席
的样子？你当了组长，是不是也应该把自己制约成组长的样子？以此类推，主讲有主讲的样，
助教有助教的样，那也许我们就不需要再制约别人了。话说回来，你若制约不了自己，也就别
谈制约别人。
个人对培训的想法和对2月的推演。

小傅已经在论坛上发了培训讨论帖，但是我还是觉得我的想法应该发在这里，我觉得我们可
以对培训想出N多种可能，但是有两点是我们必须面对的，一，这场培训是阳光搞的，那么必
然要受到阳光具体情况的制约，二，这场培训是要在二月末开始的，那么也就必须面对现有的
状况。
本人不是专业学HR的，但是对培训有一些自己的看法，先说一下。
我觉得所谓培训，可以分为两大类。
第一种，是有“组织”的培训，培训的内容和方式是组织内部经过长时间讨论优化而来的，
培训的目的非常明确，培训讲师对培训的影响相对薄弱，在阳光，比如说团队组的新人培训就
是其中一种，大多数时候讲师讲的东西都差不多，比如拓展游戏、比如寓教于乐类的想法，大
多是用在这种培训中的。在这种培训里，我们可以定大纲，并且用很长的时间对大纲不停的优
化。
第二种，是有“人”的培训，这个“人”，指的就是培训的讲师，或者说，这不应该是一场
“培训”，而更像是一场“讲座”，而所有的讲座，最精彩的部分就是那些无法预期的，只有
那一个“人”能讲出来的东西，这些东西甚至无法写成计划上交给主席团，但是这些由这个“
人”的经历与思考而凝结成的智慧会非常的吸引人启发人。

以阳光现在的情况和组织培训的时间周期，我觉得只有团队组、艺术组以及对培训早有想法
的兴趣组有可能能在这么短的时间内做好第一种培训，其他各组并没有足够的时间琢磨第一种
培训的内容，最好的选择应该是做第二种培训，找一个很老的传说中的老人来讲讲阳光的故事
，讲讲自己的故事，让大家从中学到一些老人们经过很多年积累下来的智慧，并且传承下去，
so，主席团是不是也就应该对交不上来计划的组有一定容忍度呢，嘿嘿。

Breezefu

今年计划做培训不是我自己拍着脑门想出来，原来在与很多志愿者交流的过程中，大家都反应过希望阳光组织的培训能更“专业”些，多介绍一些与上课有关的东西，而不只是泛泛地介绍阳光的历史和各组情况。
很多人加入阳光的目的就是想给孩子们上课，但是他们并不一定了解我们的课程所面向的孩子和他们生活的环境，不一定了解我们上课的内容和形式，也不一定了解我们对主讲和助教的要求，我们在上课和活动中可能遇到的各种问题，还有与孩子接触交流时需要注意什么……

春节前提出了今年的工作计划，但是因为春节放假，很多人都不在北京，而且辛苦一年，大家都要好好休息一下，所以那时所设的时间表更多的是想让大家先有所了解和打算。
春节回来，特别是开过例会，我想各组的负责人都了解我们计划做的事情了。对于培训材料我是一直盯着的，相信大家都能及时地准备好。

从我个人的角度来看，阳光从来不是一个搞政令，对其他人提要求的地方。
阳光现在核心团队在推进的事情，都是基于大多数希望阳光能更好的人的想法。包括主席团和各组组长在内的核心团队，从现在的情况来看，沟通还是很畅通和频繁的。因为大家都有自己的工作，都是用业余的时间在做阳光的事情，所以有些事情的进展可能没有设想的快速高效，但是我很清楚大家都在努力，事情在向前推进。

第一次组织这样的志愿者培训，不期待一下着就做的很好。只是希望通过培训，新人们对阳光能有所了解，能更有效地参加活动；通过准备和进行培训，老人们对我们所做的事情能有更多的认识，也为阳光的发展留下积累些东西。

make_fool

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    没别的意思，你能别那么着急就好