回复 6# Breezefu
不知道小傅能否及时看到呢~~~管他呢~~半夜又来精神了.说点就说点
1/ 目前没有比较正规的"统一要求".
"志愿者明确统一的要求"介个我始终分不清,是后面帖子里面的"一,成为leader的资格"(http://www.ygclub.org/bbs/thread-2420-1-1.html),还是活动现场的注意事项和职责?
我觉得应该是后者吧.那我始终觉得,无论主讲还是助教,无论项目负责人还是旁听新人,都一定会有一些统一活动现场要求.
不同的课程组的主讲也会有一些相同的主讲职责,
不同的课程组的助教也会有一些相同的助教职责.
其中相同的助教职责很费力的找到了,在帖子(http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=5194&extra=&highlight=&page=1)
如图:--
所以此条建议是出一个比较正规的志愿者在现场的要求.(1坚持2平等3爱护4守纪守时5.........等等,我觉得顺序还是坚持,平等爱护为主)
另外对共同的主讲职业也明确成几条.最后加上"各个课程组相应主讲职责";对已存在的助教职责加上一条"各个课程组相应助教职责"
2/各个组的招募贴中对于主讲职责和助教职责各不相同,没有章法,一看就不是"正规军"~哈哈
对以此点的建议很简单.复制上面阳光整理的现场职责,以及主讲职责和助教职责.
然后在主讲职责和助教职责的最后一条里面(即上面建议新增的那一条),加上各自独特不同的职业要求即可.
这样既有章法,又省事.
3/关注活动现场的细节.
还是关于现场活动要求的.既然这次要整理,何尝就具体一点吧.也就是我以前建议的一些活动细节.
这些细节可能不是很必要,但是让我来说的话,何尝不是初级主讲和进阶主讲,初级助教和进阶助教的区别呢.哈哈~~~~~
能解释尽量解释,少don't know
能坐尽量坐,少站立。--站着就是老师,坐着就是朋友.
能在几个学生周围尽量在学生周围,少孤立。--坐在一起就是朋友,易沟通,符合平等和爱护.
能提示尽量提示,少为难。--也就是为了不让同学答不出问题而感到尴尬
不奇装异服。--不解释
少戴装饰(胸针,耳环,戒指)。--保证自己和学生的安全.~~当然还是其他一些细节,如果不能整理进去,那我也可以以后开帖吧.因为一直有想法开帖,让大家说出每次活动遇到的一些细节,孩子的提问,如何提高孩子的动手能力,发散思维,创新能力,以及讨论出解决方法,作为积累.
4/现在活动中的一些问题以及解决建议
一.不良习惯的惯性. 还是明确指出来和培训配合.延时下课.迟到后进入教室,分发食物等
二.活动现场的集体无序.还是项目组培训的时候加以强调吧.如经纬学校学生们排队,但是偶们却像在逛集市.可能主讲领队,助教和站在学生后也排成一排
三.新人进入课堂无人讲解照顾.
四.如何检验一个学期之后学生的进步情况?
五.暂时没想到,困了
5/关于减少报课程组.
直观的感觉,只允许报一个课程组,再重新选择课程组.和一起新人接待培训,在活动之后再选择课程组.后者招募到的新人和留下的机会稍微大一些吧..个人观点
再一个注册报课程组的时候,可能只是处于这个组我能胜任的出发点,才报的.实际上其他组可能更适合他的兴趣,同样能胜任,而且还出行方便.
所以这一点暂时没想好解决方法,也觉得这个方法也不是目前最优解.所以本人态度是中立,有反对也有同意.
6/非常同意各种积累的实际行动.
7/去睡觉~ |