【活动总结】2011-10-15 爱加倍社区第二次活动总结

遥路

主讲：遥路 助教：小黑、zhangjie、bruce-yao、含笑幻子、王庆、李嘉佳 学生：27名+1名迟到（从15到27，这跨越真有点大） 遇到同行： 13:40到的社区，孩子们已经在上课了。1个主讲，3个助教，20个孩子。黑板上画了一只大蚂蚁，孩子们也都照着画，然后是给蚂蚁涂颜色。                下课前，主讲老师把所有画都摆在了一起，挑出了5张画，然后让它们的作者拿着它们在黑板前合影，并承诺下次给“最佳”的孩子发特殊礼品。                主讲老师就是那位政法大学的同学，她还有一名同学做助教。课后含笑幻子与其沟通了，请含笑在跟帖中补充                另外两位助教就是王庆和李嘉嘉佳了，她们是第一次来木兰社区，她俩自己来的，上过我们的课后，毫不犹豫加入了我们！哇咔咔 课堂情况 课前准备：每两个长桌子拼在一起为一组，一共分了4组。虽然学生剧增，但是我们的工具和助教压力有点大。                     第一组为zhang jie     带领的——   向晶晶、宋欣悦、周济萍、翟家耀、刘松垚（yao 三声）。                     第二组为小黑            带领的——崔依琳、张京妹、张梦然、孙燕、牛明珠、李依婷、王惠。                     第三组为bruce-yao    带领的—— 张帅、王奇、张衡、周济科、杨亚博、蒋成奥、严星晨、郎帅、杨润厚。                     第四组为王庆、李嘉佳 带领的——宋义源、张佳慧、宋红?、陈依婷、张然、张晴宇，（迟到者 姓名未知） 上课时间：14：00——15:00 课      程：手工泥塑——梦中的家 课堂记录：给每组发了一盒彩色铅笔，这以后就是她们的固定资产了，然后在各组的纸条上签名。（话说，应该让他们用自己最喜欢的颜色签，那样以后写贺卡之类的就方便了。               在黑板上写了“家”，并然孩子们说说家里都有什么——冰箱、电视、床、柜子、桌子、椅子、床——最喜欢的答案是人！               让孩子们想想梦中家是什么样子               将泥巴和垫板发给他们。12个泥巴，刚好没人一个；垫板不足，用速写纸充当               助教老师带着各组的孩子“搭建新家”——分配好个人都做什么、最后组装在一起 总     结：连续两周课，我们的学生从15人到28人，能不能说明我们的课受欢迎呢？！               人多了，就热闹，加上玩泥巴，就更热闹！               崔老师对于我们的泥巴战场非常理解，大家也快就收拾干净了！               课后，泥偶们都摆在了一起，有个姑娘大呼“我不忍心离开它们！” 反     思：我们该如何面对人数不确定的孩子们？ 助教反馈：助教们只是矜持的说好，但也都同意课后应该把作品展示和点评。正紧理由能列出一大堆：时间不足、学生太多易混乱、我已在课堂中分别夸赞了各个组。但是最根本的理由是，我不知道哪个作品   好，或者更好，我也没有能力能点评到大家都高兴、大家都不受打击、大家都受益。哎~~~ 另外，含笑和展展做了较为深入的沟通，请含笑介绍其人并发布洽谈成果。 请zhang jie上照片啦！请助教们做更细致的分析和记载啦！！！                                                                               谢谢大家

小ta

回复 1# 遥路


    孩子人数上还是要和社区负责的崔？老师进一步确认，给出的要求可以很明确，美术课是要准备教具的，每次课程人数不一致，按照组别划分要重新分组浪费时间，同时不利于稳定的团队气氛培养，最重要的是人数的增多没有事先沟通的话可能会给课堂带来不必要的麻烦，比如教具不够用等等。下次还是要和崔老师询问清楚，并把建议表达明确给他。

小ta

我不知道哪个作品   好，或者更好，我也没有能力能点评到大家都高兴、大家都不受打击、大家都受益。哎~~~
遥路 发表于 2011-10-17 21:37

    原来你是完美主义者。。。怎么可能大家都高兴嘛！你是老师，你当然代表专业，有自己的倾向也不要紧，明确告诉孩子们你觉得好的和不足的，不用担心孩子们会嫉妒或者不高兴，只要你是真的能说出一些东西来，孩子们会在你这种上课方式中去学习的，别小觑了自己和孩子的力量哦！

tomato

美术课到哪都受欢迎哦！
想给遥路当助教

tomato

美术课到哪都受欢迎哦！
想给遥路当助教

含笑幻子

遥路给我布置的任务:
和前一节美术课的主讲沟通.在三方同意,以及保证前一节美术课的课堂质量的情况下,给予尽可能的帮助.比如助教,课程讨论,临时代课等等.对方是学生,是自愿去活动,只认同一个课堂只有一个老师的模式.结论是暂时不需要助教,有问题和遥路沟通.

和新人展展沟通.介绍课堂情况以及一些我所知的事情.不清楚的均表示不清楚~并已经找熟知的人员和她再沟通.

第一次去,发现爱加倍真是个神奇的地方哦.那里经常有自己报名去活动的志愿者.比如这次可就有两位从赶集网报名,然后准备加入阳光的(或者说已经加入阳光)的.遥路以后得带着名片去了~

个人觉得,仅个人啊,那里条件好的超乎想想,所以本人暂时决定不再去爱加倍参加活动了哦~~吼吼~~遥路~~哈哈~~

小ta

回复 6# 含笑幻子


    硬件设施条件好也不一定孩子们就不需要我们的陪伴喽～你这是不是算富贵眼的一种？？

遥路

回复 5# tomato


    强烈欢迎！不过我上课上得不好啊~~~~~

遥路

回复 6# 含笑幻子


    这 这。。。。

遥路

回复 2# 小ta


    现在最晚周三得向他确认我们上几节课。但是人数的话，他也不能准确知道

zhangjie

跟孩子们一起泥塑课，他们的想象力和实现力都是超群的！那天的照片http://www.douban.com/photos/album/48766240/我临时充当了下摄影师

make_fool

这里边有新人木有啊？

九月

看看偶们团队组的工作，多么的及时跟进啊