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【活动召集】4月17日语文组戏剧表演课试讲会

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发表于 2011-4-11 22:56:27 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 蕾蕾豆 于 2011-4-11 23:00 编辑

听和风盈耳     春熙喜目

梳云鬓清眉     戏里红妆


2011年语文组精心推介戏剧表演课,我们想轻快地站在孩子身边,和孩子一起构建一个美妙的童话世界。
我们都是这个世界的子民,充满爱和幻想,我们手拉手,体味着彼此的生命。
2011年语文组涌现了众多热爱戏剧、想给孩子带去欢乐的新志愿者,他们带着一份爱的愿望陪伴在孩子身边。
在这个春暖花开的时节,新人朋友带着他们美好的希冀即将踏上阳光的三尺讲台。
我们期待他们的精彩表现!



4月17日,10:00——12:30 ,原点咖啡,属于戏剧表演的欢乐时光。

原点咖啡(北京市东城区北锣鼓巷27号,010-64036463)
原点交通大全 http://www.ygclub.org/bbs/thread-2538-1-1.html

学生10元
其他15元


主要流程(环节较多,以课程建设方面为主,尽量节省时间):


1、自我介绍(关注新人)。

2、为新人介绍阳光及语文组相关信息。

3、老志愿者分享教学经验(依照老志愿者报名情况待定)。

4、新人试讲(每人十五分钟)

试讲人:冬日阳光、亲爱的驴子
以上两位均是戏剧相关专业毕业,并在本学期担任两次以上助教。

5、课程设计改进探讨

基于前几周课堂出现的诸多问题进行总结探讨,找出突破点,列举出教案需要改进的地方,方便日后的主讲备课。

6、流动图书馆实施情况探讨

语文组小图书馆已经开始运作,此环节让大家知晓运作情况,需求、存在的问题和可能出现的问题,解决办法等。





感谢所有加入阳光语文组的同学们,我看到你们都是抱着一颗做有意义的事情的心愿进来的,
我也希望我们能够给你们提供这样一个平台,不过这个平台是靠我们所有人共同努力构建的。
在这里,我希望你能真正地感受我们的学生,那一颗颗心灵的成长状态,
让你们浮躁的心静下来,真正地理解教育,理解我们的学生,理解我们自己。
做志愿真的是一件很辛苦的事情,尽量坚持在每一个周末出现在孩子面前,对你我对孩子都是一种无形的承诺。
那份真挚的感情,比早晨的光更柔和,比盛放的花朵更艳丽!


谢谢!




语文组组长:蕾蕾豆


2011年4月11日
2
 楼主| 发表于 2011-4-12 13:46:03 | 只看该作者
这个咋弄到首页啊?
3
发表于 2011-4-12 14:09:40 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:23 编辑

全局置顶
4
发表于 2011-4-12 16:05:42 | 只看该作者
召集是蓝色的,某只也很就不行使版主权利了~~
5
 楼主| 发表于 2011-4-12 16:12:14 | 只看该作者
回复 4# 小ta


    啊, 只能蓝色啊,我本来是想跟大家区别一下捏。。。哎呀,是家里电脑一直操作不了帖子,好崩溃地。。。
6
 楼主| 发表于 2011-4-12 16:12:42 | 只看该作者
没人报名。。。。情何以堪。。。
7
发表于 2011-4-12 17:17:40 | 只看该作者
回复 5# 蕾蕾豆


    区别个啥?都是活动召集
8
发表于 2011-4-13 13:50:52 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:23 编辑

两位试讲人都还没有报名捏
9
发表于 2011-4-14 06:48:43 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:23 编辑

为啥填了两次我要报名都没有反应呢??跟帖报名行不?
10
 楼主| 发表于 2011-4-14 10:53:36 | 只看该作者
回复 9# 亲爱的驴子


    先收了,可能是系统的问题捏。
11
 楼主| 发表于 2011-4-14 11:01:15 | 只看该作者
本人现在外地出差,尽量赶在开会前回去,如我赶不回去,请子涵和九月帮忙组织,谢谢大家!
12
发表于 2011-4-14 12:26:34 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:23 编辑

收到!你安心出差
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发表于 2011-4-15 08:52:51 | 只看该作者
支持亲爱的驴子和冬日阳光!!!

另,语文组小图书馆运行的怎样了?书发给孩子们了吗?每个孩子都有一本么?
14
发表于 2011-4-15 11:44:23 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:23 编辑

上周六一共收到13本书算上你交给子涵的那几本,冬日阳光带了几本书过来。 冬日阳光还打印了借阅表,放在书里,我们手里留存一份。 下课后借给了孩子们基本,剩余的书在子涵那里。 总体看还不错的。
15
发表于 2011-4-16 17:11:22 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:23 编辑

很想掺和一下
16
发表于 2011-4-17 21:36:09 | 只看该作者
今天碰到了花旦的工作人员,他们现在在农民工学校,也开展了戏剧学习表演的系列课程。
听说是5次为一个单元,每次通过表演类的游戏,让孩子们体会到一些道理。而最后一次课是台汇报表演。
感觉有点像以前联大开设的团体活动课。
具体详细的就不太了解了,有机会可以和他们一起交流交流啊。
17
发表于 2011-4-17 22:14:53 | 只看该作者
今天的试讲中亲爱的驴子和冬日阳光也针对原来教程的安排作出更系统化的提议,可能后面需要和语文组几位主讲再进行一个沟通,让语文组的戏剧小课堂彼此更有延续性而递进性,最后也是打算有个汇报表演能够呈现一学期成果。

不过根据育才语文课的一个课堂表现情况,今天还提议最好是针对孩子的不同年龄,分组的时候可能女生团队可以让其自由发挥,大男生团队是需要引导他们对可能比较简单的表演内容有更深层次的认识,低年级团队需要做更明确的指示等等。这周亲爱的驴子在第二节课——让我们的身体说话中,有应用舒缓的音乐让孩子们去感受作为苹果的生长过程,对于原本吵闹的课堂有很好的沉静效果,这次特别提出也能多利用这样舒缓的音乐让孩子们闭上眼睛去感受。
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