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[怀柔育才学校] 【活动总结】2011.3.20 怀柔育才第一次活动

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发表于 2011-3-22 10:19:34 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 子涵 于 2011-3-22 12:08 编辑

怀柔育才这学期第一次活动在大家的付出、努力和帮助下圆满成功!

到学校的时间比预期早,李老师说有很多学生盼着我们来,早上七点多就到学校了……所以上课时间也有所提前,差不多是9:40的时候开始第一节课(跟李老师商量了,决定以后都提前到9:40开始,这样中午的时间可以多一些)。参加的学生一共38人,分为两个班,6年级和一部分5年级(姑且称为大班)22人,4年级和一部分5年级(小班)16人,大班上午上趣味经济学,下午英语;小班上午英语,下午趣味经济学。

怀柔育才的孩子在纪律和课堂风气上算很优秀的了,一天的课程都比较顺利。李老师说她对我们的课还是很放心的,尤其这次课的主讲准备都相当充分,课堂进度有条不紊。学生跟我说英语课学的歌“很好玩”,趣味经济学让学生在中国地图上找自己的家乡,介绍北京。看得出这里的孩子都非常喜欢我们的课。

有一个小小的问题就是,下午上课时间提前到1:30,有一些学生还以为是2:00,所以下午的课有一些零星迟到现象。下次活动上午下课之前,主讲可以提醒一下学生,以免下午迟到。

以下是志愿者活动情况(如有错误遗漏请指出):

课程主讲助教 旁听
英语Julia小爻、axedo、eriol1987 骆驼、冉楚、a_mi530(阿咪)
趣味经济学小步舞曲毛豆、荼荼、mingsen、luyiss(小台)、一可 lzdlovely(七月)、mindseeker (小刚)


请到阳光百科更新——

英语
主讲课后总结:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-584.html
助教反馈:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-585.html

趣味经济学
主讲课后总结:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-583.html
助教反馈:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-582.html


参加活动的各位,有任何想发表的欢迎跟帖!
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发表于 2011-3-22 10:29:55 | 只看该作者
本帖最后由 螃蟹 于 2011-3-22 10:34 编辑

恭喜第一次活动顺利啊!
早就听说很多关于怀柔育才学校的评论啦,我一直在想,为啥怀柔育才那边那么渴望志愿者到来啊?是距离产生美呢?还是他们志愿者资源比较少,所以我们对他们来说很稀奇啊?
呃,我没有歪楼吧。
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发表于 2011-3-22 10:36:43 | 只看该作者
照例,把邮件里的总结贴上来,希望吸引更多的志愿者来到怀柔育才!
=============================================
各位好!

首先,对周日辛苦一天来参加活动的经济组的同学们鞠躬,辛苦了~

欢迎小刚、小台、七月第一次参加我们阳光的活动,感谢你们选择经济组,并认真积极地与孩子们一起沟通交流~
感谢一可、荼荼、名森、毛豆作为老人、半老不新的人、老干部、老艺术家提供的给力支持~
昨天一天的课没有你们那么多协助,小步肯定无法坚持下来~再次感谢大家!

怀柔育才的孩子们都非常可爱,他们活泼大方,却又能安静的听你讲课,虽然也有个别调皮捣蛋的娃儿,但刚好让课堂气氛更加活跃了一些~
他们来自大江南北,有比我想象到的更远的地方~
他们不吝于表现自己的美好,无论是手语歌还是凤凰传奇的歌,他们都愿意展示给大家~
分组并未有任何的纷争(除了一个女孩小小的别扭儿),让助教的大家少费了很多口舌~
最爱看他们大声喊出自己小组的口号并答应要勇敢发言的样子,小小的个子却有大大的能量~
很遗憾的是,在和他们私下交流时,发现如果周末休息的话,他们也很少走出怀柔去北京城看看,我想这也是为什么让他们说爱好的时候,好几个娃儿只给我一个“没有”。。。相比平西府、振华的娃儿们,他们对北京城的了解少之又少~
所以,小步觉得这里也是最需要我们的地方,给他们讲多一点外面的世界,给他们更多的鼓励与知识,就像他们的李老师,伸出大拇指对他们说:你们都是这个!

本周末,小步继续上《出门在外》,希望大家有时间继续来支持!

ps:为使我们的课堂更好,请填写助教反馈信息  http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-582.html
       学生出勤以及课堂表现已经收集到我这儿了,稍后整理出来给大家~

小步
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发表于 2011-3-22 10:58:24 | 只看该作者
怀柔育才有时间要去,多美的地方啊
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 楼主| 发表于 2011-3-22 11:35:24 | 只看该作者
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 楼主| 发表于 2011-3-22 11:36:22 | 只看该作者
呀,图片竟然发上了……这次的摄影师是曾一可同学。
7
发表于 2011-3-22 12:41:23 | 只看该作者
那天下午我在李老师的房间,一边和她聊天,一边听到教室里传来的朗朗的读书声和笑声,真美啊!
活动结束后孩子们一起唱起Julia课题上刚刚教过的英语歌,好像都学地很棒呢!还有学生唱起上学期Julia教过的Happy New Year,Julia说她感到特别幸福!
根据上学期的经验,怀柔育才的孩子虽然整体说来很乖,但上过几次课后,也会越来越调皮,上课更闹一些。后面上课的同志们要做一些心理准备哦。在管理学生方面,李老师真太有一套了。她从来不批评孩子,都是从正面引导,不吝赞美她的学生。因此,再调皮的孩子在她面前也都想展现好的那一面。比如说杨华勇,有时上课听讲特别不认真。但是那天中午,李老师交给他保管学校大门钥匙,给晚来的同学开门的任务,他干的特别带劲,特别认真。还有肖艳丽,去年我们刚去的时候,就对她印象挺深的,她头发特别短,总是乱糟糟的,虽然是女孩,但言谈举止中总是带着一股痞子味,有时甚至还说脏话。这学期见到她,整个人的气质都变了,头发虽然还短,但很整齐。目光当中没有那种怀疑或者挑衅的东西了,而且听Julia说,这个孩子一见到她,就跑过去拥抱她。我问李老师怎么回事,李老师说最近肖艳丽跟她住了一段时间,慢慢就变好了。
团队组考虑什么时候在怀柔育才开个一锅烩呗,让李老师现身说法谈谈她的教育理念和实践。我觉得她讲的很多东西,不止对上课有用,对生活当中很多其他方面可能都会有裨益呢
8
发表于 2011-3-22 13:31:51 | 只看该作者
下午课程结束的时候,我站在同学们的队伍后边听李老师给大家开会,叮嘱大家早点回家,虽然只是短短的几句话,却让我很感动,好久没有见到这么优秀的一个老师了,虽然学校各方面条件有限,但我相信李老师的爱心是伟大的,她的管理方式也是优秀的,让我很感动,很佩服。
9
发表于 2011-3-23 09:45:54 | 只看该作者

RE: 英语总结

课程回顾


课程名称

英语课-怀柔育才学校春季学期第一课

学生信息(实际人数、年级等信息)

第一堂课为四年级与五年级部分基础较差的学生15

第二堂课为五年级基础较好的学生与六年级22

授课人

Julia

助教

骆驼,冉楚,a-mi, Alex, eriol,小爻

教学计划是否完成

完整完成

根据两个班的不同特点,对具体的短语和词汇稍做了调整,五、六年级混合班增加了部分身体部位词汇和动作


课堂效果如何

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身体部分词汇\动作短语的练习与游戏借鉴了之前sophie安排的培训中的儿童英语教学法,学生们看来都很喜欢,由于这些练习都结合了大量有节奏的动作,学生们记忆的效果比往常用图片教学等方法要好很多,感谢Sophie和兆星安排的培训与交流!

l
歌曲Clap, clap, clap your handsJane在百科教案中推荐的,确实非常合适,感谢Jane

l
歌曲Sing a song我是作为欣赏曲目,让学生们闭上眼睛听的,第一次采用这种方法,效果不错,比较明显的是两个班的女生非常喜欢,男生普遍觉得不太懂,由于曲调婉转,相对比较难学,建议之后都考虑只作为欣赏曲目,而不是教学曲目

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这次的课程设计比较好地照顾到了学生之间程度相差较大的问题,几乎所有同学都能做到积极参与。


对下次课有什么要求或建议

建议还是考虑以激发兴趣为主设计课程,多采用游戏和歌曲

希望回顾一下几个短语让同学们做相应的动作:

Clap your hands nod your heads,
blink your eyes, tap your toe

建议回顾歌曲 clap, clap clap your hands, 请注意需要配合身体动作


以下内容非必填项,可根据实际情况选填


备课/授课的宝贵经验和教训

这次课程设计本来是按照上一学期四到六年级平均分班的情况准备的,到校后才知道是四五年级和五六年级两个班,因此是临时调整部分词汇和短语,但是由于整个课程是互动式的设计,对两个班都很适用


课堂控制/纪律管理的经验和教训

这次李老师给我示范了上课时喊“上课”让学生起立并坐下的重要作用,我试用后发现效果相当好,强烈建议以后所有的老师都采用。在经过“上课”和“下课”的仪式后,学生们确实就能够区分两种不同的情境,从下课的吵闹进入到上课的认真


有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节

l
两个班的同学居然都还能够唱出来去年11月教的新年快乐歌,五年级有一位同学主动举手从头唱到尾,非常熟练,好感动啊

l
感谢我们优秀的助教骆驼,冉楚,a-mi, Alex, eriol,小爻,每一次的学生自学辅导都做得很认真,很积极,让我有时间好好想想下面的安排,特别感谢骆驼帮助画了两个可爱的小人,用来展示身体的部位


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发表于 2011-3-23 09:46:18 | 只看该作者
除了课程,还想补充一下:

刚进学校,就有好几个孩子冲上来抱着我活着拉着我的手喊,英语老师来啦,特别感动,因为只是11月来过一次,他们居然还念叨着;

教导主任李老师真是一位优秀的老师,永远都说:我们这些孩子是最棒的,是最好的;

李老师在控制纪律方面的能力绝对值得我们学习,她对孩子的鼓励和管教张弛有度,严格与慈爱并重;

放学的时候孩子们围在李老师周围,唱歌,后来大家齐唱了今天学的clap,clap,clap your hands,那个时候我觉得幸福地要飘起来了;

孩子们都期待着我们去,好几个孩子说希望课程能更长一些;

回去的路上和安欣和子涵聊天,觉得阳光与2003年初创时相比确实有了长足的发展和进步,那个时候我们重大的难题是人手不够,现在能到如何合理分配人手就已经是个挺幸福的问题了,这里面有很多很多阳光朋友的努力,虽然现在我只偶尔出来上一次课,但是看到这些依然觉得很感动,很骄傲。
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发表于 2011-3-23 10:44:07 | 只看该作者
回复 7# bailanhuaa


    一锅烩儿,这个好,等我哪周陪经济组过去的时候中午邀请老师吃饭吧,顺便拍摄一下,给大家分享!
    一直都觉得,怀柔育才,一点都不遥远的梦!
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 楼主| 发表于 2011-3-23 11:04:16 | 只看该作者
上午没去课堂,跟李老师在她房间里聊天。她这些经验都是几十年跟孩子相处摸爬滚打摸索出来的,她说了一句我印象很深的话:要学会跟学生相处,就得付出。
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发表于 2011-3-23 11:55:26 | 只看该作者
回复 12# 子涵


很认同啊!李老师还是挺值得我们学习的,她带小孩很有一套,怀柔的孩子们整体素质也很不错,虽然知识面窄了一点,但是课堂参与度,性格,纪律等各个方面都特别好。
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发表于 2011-3-23 15:40:37 | 只看该作者
呵呵,去年圣诞节的时候,就想去怀柔育才搞一次联欢。肯定非常精彩
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发表于 2011-3-23 17:35:35 | 只看该作者
呼唤一下,有没有人给下课后在操场上给咱们唱歌那姐弟俩拍了照片的啊?好像当时我旁边一个黑衣mm拍了,一可那有没有呢? 我急用啊!!!! 有的话请发我邮箱,bailanhua@163.com,谢啦!
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发表于 2011-3-23 20:18:35 | 只看该作者
好想再去趟怀柔啊!
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