【活动总结】2019-10-19 暖暖公益2019秋季首次活动总结

xuanyuan95

一 .活动情况

        阳光志愿者3名：含笑，小肆，蓝雪。北邮，志愿者7名。孩子3名，家长若干名。暖暖负责人：王老师。

   

       本次活动课程由含笑主讲考古挖掘课，流程：

       1.课前含笑和大学生志愿者安排交流；

       2.上课首先由小肆引导小朋友进入上课状态；

       3.含笑开始授课，下发工具；

       4.大学生为小朋友介绍如何使用工具；

       5.分组开始挖掘；

       6.各自小组组装自己挖掘出来的化石。

                  

二 .感受亮点

      1. 很早就听闻含笑的考古挖掘课了，原计划自己去买一些道具去上课的，偶然间和韩总聊天，邀请韩总来暖暖上课，居然愿意百忙之中抽出时间来主讲本学期第一节课程，这次的课程变数很多，韩总都能一一安排，有条不紊安排完成，最终北邮学生还有王老师都感觉非常课程非常棒，见识到了老一辈志愿者的能力和风采，佩服的很。

     2. 说说本次课的难点，就能知道本次课由多成功

          a.小孩都是3-6岁的孩子，我第一眼看到都担心得不得了（幸亏小肆的引导还有韩总课程的灵活应变）

          b.课程刚刚开始只来了2个小孩，我和志愿者们都很担心，害怕今天的课程会效果不好，最后一共来了3个孩子，但是所有志愿者和孩子都玩得非常开心；

          c.北邮的志愿者都是大一新生，没有任何的公益活动经验，但是当天的和课堂融入还有和孩子们交流都很顺畅，课后10分钟，每个志愿者的交流都能表达出自己心中的想法，完全不像是第一次做活动，第一次和新人交流的成功的开始将会给后续的课程带来无穷的益处。

     3.有一个北邮的志愿者和孩子完成恐龙组装之后，小朋友因为自己的恐龙个头比其他的小朋友的小所以就不开心了，这个志愿者对孩子说说“你的恐龙的尾巴是最长的。”然后孩子不开心的心情立刻扫空，开始专注于折腾恐龙的尾巴，这个脑子转得未免太快了。北邮带队的负责人，课堂一路活跃，实在是优秀志愿者的首选。

     4.活动如此圆满，关键在于课程的主题非常由融合力，优秀的主讲，还有优秀的小肆，优秀的志愿者。

     5.还有王老师收拾库房带走两名志愿者离开，没能完整参加课堂活动，最后韩总记得送了2块化石给两名新生，实在是心细入微。

   

    第一次活动：含笑------恐龙化石考古挖掘课；

   

   

   

三.召集建议和帮助

         课后十分钟，大家聊天很多，我比较深刻的一点是，

         1.一位北邮的志愿者说了一个问题，暖暖的活动课堂由于很多的家长陪孩子一起来，有时家长会不自觉加入课堂，影响孩子和志愿者的互动，还是需要注意改进。

         2.后来也有3名孩子陆续来上课了，不过主讲老师并没有让这3名孩子参加课堂，我觉得这样是应该的也是必要的，否则课程流程会被打乱，而且这样也可以督促，孩子们以后要按时准点来参加活动。

         

四.活动照片

  

   感谢小肆提供的照片。   

含笑幻子

主讲总结。
因为这堂课很早就确认了。所以准备还算充分。加上蓝雪提前告知，有大学生志愿者且助教会比学生多。就提前给助教安排了任务。

授课内容，根据实际情况进行了大幅调整，去掉了观看线上博物馆和引入，直接进入教具引导的方式，进入主题。

PS，蓝雪当时去协助处理事情了，关于有学生来的事情是这样子的。上课时有两个孩子，十分钟后又加入一个，继续讲解（由助教协助跟上），最后在课程快结束时（离下课还有10-20分钟吧），又来一个学生和家长想参与，最后这个孩子没让参与课堂，虽然这个男孩有些生气，但我也没给相关道具，后来大学生志愿者把他们的做例子的道具赠送了。我的理由是不破坏暖暖的规则。