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【活动召集】 2018-04-14协作者童缘四季青英语课第二次活动

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发表于 2018-4-9 10:37:07 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
召集人电话 (已通过人员可见) 活动分类 阳光公益活动
活动时间 2018-04-14 10:00 发起时间 2018-04-09 10:32
报名截至时间 2018-04-14 00:00 状态
限制人数 不限(不限性别)
已确认/已报名 12 / 13
通过人员 Seraph642, 徐可, sunshine_1025, 无所住, seek, Joye, 北语易群, mary, 宿雨桐, 莫利, 陈文祺, XiaoAI
通过人员统计 自行前往(12); 
签到人员 Seraph642, 徐可, sunshine_1025, 无所住, seek, Joye, 北语易群, mary, 宿雨桐, 莫利, 陈文祺, XiaoAI
[查看签到信息详情]
本帖最后由 XiaoAI 于 2018-4-9 10:38 编辑

诸位好久不见。清明假期玩的如何!休息了两周后让我们再次进入英语课堂吧!


协作者童缘是目前公益组织内做的比较好的儿童社区,而且这次的英语课堂有20个孩子,年龄6-12岁,大家要做好充分的准备。希望大家与我在2018年第一个学期一起努力,“不忘初心,克服困难,继续前进”!

目前20个孩子是一个班,上课时间是这周六(3月31日)上午10点到12点,各位助教,旁听及主讲要在9:50之前到达教室。
下面的事情很重要,very important:
(1) 主讲提前两天跟帖回复提纲,助教提前要看一下熟悉课程内容,有问题跟帖或者在课程组微信群里讨论。
(2) 各位拍照片的时候能尽量避免孩子正面照片
(3) 各位助教提前到教室,与主讲讨论课程,上课时间不要玩儿手机


项目点主讲助教学生个数旁听个数
四季青童缘110-15202-3

我是这次项目负责人,XiaoAI,如果中间出现什么联系我电话:18990907081

【报名注意事项】
1、先报名再参加活动,谢绝空降
2、通过顺序按先后来进行,如若该堂课名额已满,将不再通过;
3.“个人说明”栏请按这样的格式填写:课程 +角色(主讲 或 助教 或 旁听)+是否参加过本学期培训+学生志愿者需要填写学校。
4.新人报名时要特别注意:新人需参加过培训后方可参加课堂活动,第一次只能报旁听,请不要报名助教
5.第一次来如果不知道学校位置,请报名集合点。
6.如临时有事不不能到场,请按照《阳光志愿者守则》提前四个小时或以上通知项目负责人。

【助教小贴士】
1. 希望助教们可以拍几张课堂的照片发给我,这样方便我写课后总结,写的时候可以图文结合以增强趣味性。让没有参与的人员可以更清楚地了解课堂情况。
2. 希望每一位志愿者可以用最快的时间记住孩子的名字。
3.
在我写完总结希望每位参与的志愿者留言写下你的建议和反馈,以及我没有注意的地方,有助于我们更好地开展课程。

【活动流程】
Step1 准备阶段
-----> 请主讲及时上传课程提纲,如有必要,可提前与助教沟通配合细节
-----> 请助教和旁听及时阅读上课提纲,熟悉课程内

Step2 集合阶段
【交通路线及集合方式】
       学校位置:百度地图搜“协作者童缘四季青”,清华大学应该有直达的公交车,或者坐地铁再倒公交车
大家看一下方位,我始发站定位的五道口,大家一定看好是四季青协作者童缘项目点!
协作者四季青童缘地点:海淀区中间艺术区1区104号 乘车方式:【地铁】+【公交】地铁6号线海淀五路居站,A口出,五路居公交车站乘坐505路或489路在西平庄站下车,然后沿着道路向西步行300米左右到达中间艺术区北门,进去后向正东沿道路走300米左右到北京协作者童缘。




我要报名

联系电话* (仅限数字)
个人说明*
选择分工*
备注选项*
免责声明:本活动为非赢利目的网友活动,活动中可能存在意外的因素,参加者纯属自愿行为,一旦报名参加,则视为愿意自行承担活动中可能出现的意外伤害及经济损失,组织者及其他成员概不承担任何法律或者经济上的责任,请慎重报名参加。
2
 楼主| 发表于 2018-4-12 08:13:02 | 只看该作者
本帖最后由 sunshine_1025 于 2018-4-12 22:49 编辑

                                
10:00
1.Warm up        课前纪律强调, 记分原则,个人得分和组得分,学生自己记住team得分和自己得分        
学生分组要求:按照年龄,性格  
助教分组要求:长期来的分开,不常来的最好助教大的小孩儿
分组,分四组,每个组每节课有一人,计分由team积分,助教安组坐下与孩子间隔开                        
听字母歌引出字母名字与字母读音的区别 (5min)
                       
2. 自然拼读+绘本阅读  40min
复习上节课讲到的元音与辅音 1min        
学生需要记住这些字母名字及在单词中读音,在看到单词时能说出这些字母的读音
孩子需要准备本子和笔

先听一下音频,然后按顺序找出, b,d,g ,h,k 这些与汉语发音一样的字母 ,让孩子们猜是哪个字母的读音(20min),
并学习字母卡后面的sight words,需要写下来                        
助教带领孩子读书如果读到简单的单词sight words包含学习的字母就写下来,并且记住 (15min)                        
5 min  做个小总结,分享一下我们刚才读书时碰到的词语,有什么收获   
                    
10:45 - 10:50   休息
第二节课看世界主题课    10:50 -11:30

看视频 《lucky charm》视频 (10min)                     
讨论视频内容,大家讲通过视频看到了什么,助教可以帮忙,主讲老师提前准备好一些知识 (10min),助教准备
从视频中拿出一小段,来个情景对话,以TEAM 为单位,比如可以把mouk is that you,在现场用打电话的方式来完成,或者选择其他桥段,like of course这种简单句子,设计情景对话 (20min)  或者有更好选择的自己选                        
group 1:is that you?
group 2:of course      
group 3 :what are those?
group 4:Time to go                       
5min 做个小游戏,如果在困在沙漠中了,如何选择工具求生      
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