第一课时(9:30—10:15):
提前找一名孩子来扮演卧底(今日主题:主动帮助或者给他人提示答案)。
不摆桌子,只摆椅子,围成一圈。
1、班级公约签订仪式,重新念一遍公约,让每个孩子课间来公约处署名——5分钟
2、小老师课堂——10分钟,李子成准备
3、热身游戏+肢体训练——20分钟
(1)pk游戏(联觉):
规则:大家站成一圈,主讲说出一种类别,随意选两个人到圆圈中央,开始互相说这种类别下的词语,谁卡壳另一方就喊“轰隆隆”(寓意雷电劈走说不出的那个人),卡壳的人下场另外有人想参与的就继续和胜利者对垒。胜利一方给团队每人增加一个加油,自己增加两个。
准备类别:万圣节主题,教室里的东西,厨房用品,菜市场或超市里的物品,动画片,中国明星等。
(2)万圣节主题人物表演:
规则:主讲先给孩子们看两组万圣节会出场的人物(PPT),每个人要想一个动作来表现这个人物,可以嘴里发出声音,顺时针从主讲开始做,做完后大家全部重复这个动作并发出怪声,第二个人再想一个新人物,这样按顺序玩一圈。
准备的人物可以有:僵尸、巫师、木乃伊、科学怪人、死神、狼人、幽灵、吸血鬼、骷髅等
助教注意:游戏中随时配合主讲演示,多多鼓励每个孩子上前体验。
4、配音表演(万圣节主题)——10分钟
(1)先观看一段2分钟的愤怒的小鸟,让孩子们说说看到了什么,自己都怎么理解的。
(2)邀请一组先派一位同学演小黄鸟,另一组按视频里(3人-1人-1人-1人-1人以及全体)来演讨糖的其他小鸟,一起尝试配音(无台词版本,想象力大发挥)。
助教注意:主讲挑选小黄鸟的扮演人选,助教协调另一组的同学安排顺序,让大家商量好台词。
(3)计划抽签挑选角色,课间可以给孩子们播放机器猫万圣节的视频,预告下周要分组来表演这个故事(总共有8位出场人物,下周大家根据自己观看视频的理解去表演)——根据实际情况,或下周放视频让大家来即兴完成。
第二课时(10:35 – 11:20):
1、人脸彩绘——25-30分钟
今天的主题是万圣节,既然是trick or treat,我们是要糖的小鬼自然要装扮自己。
(1)课间调好色彩盘(每组5个,2人1个调色盘),让孩子两两结成一组互相画脸,对方可以提出人物角色要求,比如我想画白雪公主,或者钢铁侠等,每个人都要帮对方完成彩绘需求。
(2)主讲会通过PPT放出一些孩子们的“鬼脸”,提供给同学们参考。
助教注意:协助孩子调色,帮忙每个孩子思考自己想画的角色,但不要过多干预,对孩子的任何想法都加以鼓励。主讲会保管好颜料,避免孩子嬉戏。
提前完成的孩子会分发万圣节人物白纸,可以上色。
2、幽默课堂——10分钟
画完彩绘的同学面向大家展示,介绍自己是谁,并且要用搞笑的肢体语言来说“trick or treat”,主讲和助教一起拍下照片,算完成幽默课堂的任务,可以得到加油小贴纸一份。
3、揭露本周卧底,大家可以根据自己的观察来阐述,同时根据今天课堂表现确定下周的一位小老师是谁——5分钟