本帖最后由 Alex 于 2014-12-24 09:00 编辑
作为资深哈迷的ALEX有幸担任了魔法阅读结课日的主讲,由于第一次登上讲台,缺乏授课经验,开始ALEX还是有些紧张的(后来慢慢的不紧张了,但是又异常兴奋了),幸好有“天王盖地虎,小塔镇河妖”以及众位助教的鼎力相助,才使这节课能顺利的进行下去。ALEX再一次由衷感谢东坝的魔法阅读团队,希望15年春季的时候大家还能聚首东坝,共同为娃儿们带来魔法之旅第二季:密室。
由于提前两周收到了塔校长的通知,加上BOSS在国外出差,所以ALEX还是有很充分的时间准备这节课的。既然是总结帖嘛,那ALEX就多啰嗦几句吧。
在备课期间,ALEX重温了一遍书和电影,然后又把这学期的教案从头翻了一遍,尽量与前几任主讲的课程对接,力求做到平稳过渡。所以ALEX在设计教案的时候加入了一道讨论“勇气”的题目,可惜由于时间关系没有用到。ALEX采用魔法考试的形式完成这节课,采用了图片文字配对题与主干情节排序题,帮助孩子们对整个学期的课进行总结,并顺便考察一下通过魔法阅读课有没有激发起他们阅读的兴趣。结果ALEX发现男生这边在课后还是很认真的看了电影或者书籍的,能较快的对ALEX老师给出的题目做出反应。特别是XBX同学,全部答对了ALEX老师的问题。还有ZHW同学,也是基本正确的。
第一题:图片文字配对题
之前和塔校长商量教案的时候,塔校长曾担心以考试的形式会使孩子们害怕,从而产生抵触情绪。可是当ALEX说要考试的时候,格兰芬多的娃儿们表现的很兴奋,甚至觉得没有什么能难道他们;斯莱特林的女同学多一些,所以稍微显得有些沉闷,没格兰芬多活跃。当ALEX拿出了从伦敦哈利波特片场拍得照片的时候,娃儿们立刻来了兴致。“哦,原来这些东西真的存啊。”其中一个娃这么说道。
ALEX要检讨下自己:设计题目的时候没有想过娃的接受程度,没有很好的引导,所以导致前几题的时候娃儿们有些迷茫。特别是斯莱特林这边,简直不知道该怎么做,ALEX只好悄悄地帮助了下LHL和WQ, 谁让ALEX的信是写给她们的呢~ 助教望舒建议ALEX下次写个例子,说明这道题应该怎么回答,以及应该先找几个孩子把题干读一些。ALEX表示愉快的接受望舒的建议并在下学期的时候改正。
第二题:主干情节排序题。ALEX设置了7个情节:1.大难不死的男孩 2.从九又四分之一站台开始的旅程 3.猫头鹰送来霍格沃茨录取通知书 4.穿越活板门 5.厄里斯魔镜 6.学院杯颁奖 7.分院帽。 从孩子们给出的答案来看,这道题的效果并不好。大部分孩子对故事情节的发展还不是特别清楚。其实如果时间允许的情况下,ALEX觉得用小组讨论的形式效果会更好一些。
第三题:本来ALEX想让孩子们讨“论纳威与勇气”的,可惜剩下的时间只能采取B计划了,根据书/电影/以及自己的推断,说出哈利波特的生日是几月份,并给出线索。虽然这道题有些变态,但还是有娃儿们认真去想了:斯莱特林的两个女生甚至下课的时候孩子思考,虽然她们的推理过程没有对,但是这种精神使ALEX老师大为感动啊。在这里ALEX对下学期的主讲及助教提出些小小的期许,最少要把哈利波特的生日搞清楚吧。 还有就是,ALEX和邓布利多都是天秤座的,所以ALEX很靠谱(这都哪跟哪啊)。
顺便说一下纪律问题吧,ALEX又要检讨下自己了,没有足够的威慑力镇住娃儿们,多亏塔校长及圆白菜的“考试不用嘴”才使接近失控的局面平静了下来。当然还有好多好多不足之处,ALEX觉得如果都写下来的话就不是总结而是检讨了。希望助教们在反馈的时候多给ALEX提意见,这样才能在下学期给娃儿们带来更好的课程。
——————————我是划分正经与犯二耍宝的分界线—————————————
好吧,装正经完毕。ALEX要原形毕露了。
填调查问卷的时候ALEX说漏了,说成对这节课你有什么看法。结果XBX脱口而出:无聊。 瞬间ALEX老师犹如五雷轰顶啊,辛辛苦苦准备的一节课竟然被攻击无聊。ALEX老师真想找个暖气足一点的屋躲起来,或者干脆撞豆腐自残算了。不过ALEX想了想觉得本节课最最最活跃的XBX口里的“无聊”一定是个褒义词(请为ALEX的阿Q精神点赞),瞬间又开心了。
ALEX要着重感谢一下到现场支援的小崔和Josie,ALEX怕学生太少,就把她们拉来当学生了。还有轻伤不下火线的望舒同学(咳咳,ALEX可是在本命年的时候丢了一个手机一台相机,在这里只能哈利路亚了)。还有圆白菜同学,你知道我为什么能抢到火车票并提早到教室,而你却没有抢到火车票而且迟到了么?不告诉你。为什么没有看见塔校长呢,因为校长大人在后面忙着改熊孩子们的魔法考试卷呢。辛苦了,校长大人。
除了调查问卷外,塔校长还准备了卡纸让孩子们写下想对老师们说的话。作为后来加入团队的ALEX只收获了一张,上面写着祝ALEX长命百岁。ALEX瞬间想起了日月神教:仙福永享,寿与天齐。
孩子们也上了10次魔法阅读课了,该有些收获了是不是,除了对阅读更有兴趣了之外,看看老师们为他们准备了什么:
1. 每个孩子一封由老师亲笔写得信,上面有孩子们在课堂上的点滴,也有老师对孩子们的期许。在把信给孩子们之前,我们在群里进行了内部的比拼,一致认为某只的画画行为是严重违规的,鉴于孩子们并未当面拆开信件,没有造成恶劣影响,暂且饶你一马。
2. 除ALEX外,人手一张哈利波特的明信片。这个要感谢万能的淘宝了。
3. 孩子们在前几节课上的作品,有隐形衣,感恩节贺卡等。
3. ALEX认为最最最最最有意义的,一张九又四分之三站台发车的,开往霍格沃茨的特快。当ALEX问孩子们你们知道这张车票有什么寓意么?有个孩子答道,老师希望我们明年还能回到这里。ALEX的心融化了,真是个善解人意的好孩子。
那么,孩子们,明年在哈利波特与密室的课堂上,还会看到你们么?
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