本帖最后由 启中 于 2015-1-2 22:43 编辑
根据2014秋季学期阳光志愿者最佳教案设计奖 推荐阶段结果,恭喜以下17个教案获得本学期最佳教案设计奖提名
东坝阅读课 | | | | | | | | | | | | | | | | 孩子的选择(特别申请魔法阅读课在孩子选择基础上公开投票) | 孩子的选择(特别申请魔法阅读课在孩子选择基础上公开投票)
第四节飞行课(主讲圆心),展开了联想,将不相干的词语放在一起,让孩子发散思维进行创造 | 孩子的选择(特别申请魔法阅读课在孩子选择基础上公开投票) | 孩子的选择(特别申请魔法阅读课在孩子选择基础上公开投票)
魔法阅读课第三节变形课(主讲小ta),针对万圣节特点,结合变形课内容设计了“舞动的落叶”手工课程 | 孩子的选择(特别申请魔法阅读课在孩子选择基础上公开投票) | 与阅读材料进行了详细关联,并且结合孩子实际既了解了孩子日常害怕的东西,又进行了解答与思维扩展 | | 新任主讲alex进行了新的总结方式,采用图片对应、顺序排位等方式,考察了孩子们一学期的学习情况 |
定福计算机课 我们的故事书 | 计算机组课程团队 | 定福小学2014年秋季学期《我们的故事书》教案是在《我们的故事书》1.0版全新教案基础上进行授课的,整个课程难度难易适中,课程反馈和孩子的效果比较好。与此同时,我们还增加了“分组填句”课堂游戏,更强调孩子反馈,并尝试邀请家长参与到课程之中,除了基础的知识教育,扩展知识的引入,例如Leap Motion,以及还增加了教孩子们如何编故事,这样的补充丰富了《故事书》本身的内容。这学期故事书在定福的授课效果和孩子们的反馈一直都非常好。
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朱房村经济课 | | | | | | 概述:在卡坦岛游戏的基础上增加了政府、银行角色,同时引入了税收概念。新增的游戏规则思路严谨,逻辑缜密,为之后卡坦岛游戏的丰富化做了重要探索。 知识性:政府、银行、税收概念 趣味性:增加游戏角色,在原本物资流转中加入了征税、纳税,更符合经济理念。 新颖性:使原本重视资源有效性、资源获取概率的游戏更多元化。 | 概述:丰富有趣的案例分析,将原本晦涩的经济学概念更加立体、简单易懂。能够有效的引导学生积极思考课件中所提及的问题。整体思路清晰、连贯,课件内容清晰易懂。 知识性:除共有、私有概念外引入免费的概念。(并不是免费的生意就没有人做,也并非免费就不产生效益) 趣味性:有趣的互动游戏、案例分析。 新颖性:在解释免费的概念时引入了免费手机应用的案例,并在课堂上利用场外电话求助的方式式学习(课堂上电话连线了混沌,咨询了相关免费手机应用在现实中存在的意义等其他问题),充分调动起学生学习兴趣。 | 概述:整节课程从命题到基础内容概要延续于少年商学院,但是在整个知识点构造上,增加了许多贴近生活的内容:品牌、水果、科技、安全知识,使得课程内容更加丰富、细腻。特别是安全知识的引入,更加意味着课堂不仅仅是知识的灌输,还需要关注学生们终究会用到什么? 知识性:世界上大洲/洋名字、分布,世界著名品牌,进出口概念。 趣味性:在看世界概念传授环节,借助计算机物资(暴风魔镜+手机+APP)更加生动形象的向学生们演示了世界中宇宙星际是什么样的,体会科技给世界带来的改变。 新颖性:课堂内容不仅仅是经济内容的传授、经济案例的分析,还通过卡通视频《蠢蠢的死法》而进行安全知识教育。目的在于:不仅仅让学生在这里获得知识,更需要获得生活的技能及对基础安全知识的重视 |
其他推荐,可惜没看见什么奇葩的自定义。一点也不high。。。.由于最佳教案设计以外的推荐奖项,只有5个提名,则此5个提名全部获奖。将会在本届阳光春晚给获奖人颁发证书
奖项 | | | | | 你可以颁给我(小ta)和圆心优秀主讲就行了~吼吼~ |
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| 最佳课建团队 | | 《我们的故事书》课程建设团队于2014年1月在计算机组内建立,整个团队对2012年到2013年两个学期,两个项目点,共四个学期的教案进行了整理(朱房村,信心),陆陆续续从1月份到7月份,半年的时间完成了《我们的故事书》V1.0版教案。而正是在这半年的努力的基础上,定福秋季学期的课程主讲备课压力小了很多,能有更多精力投入到课程的完善和改进上,同时,课程质量和效果也非常理想。孩子们也特别喜欢! 特此提请推荐计算机组《我们的故事书》课程建设团队为2014年最佳课程建设团队......大家都在默默的做着课程建设,把组内的课程一遍遍的做好 ( 《我们的故事书》V1.0) | | | 本次主讲雪小寒老师,将高低年级的学生集合在一起结课,也促进了两个班的志愿者的交流。
形式上非常精彩,采用了PPT投影,对着PPT讲述了圣诞节的来历和风俗,比平时在黑板上讲课更加吸引学生注意力;带领学生们制作了圣诞贺卡,送给自己最想送的人,让学生们从中体会了感恩。并且采购了圣诞帽,发给每个学生都能留下念想。让学生们选出自己最喜欢的老师,并且一起表演了节目,增进了师生感情。等等等等吧~~~
详见总结贴 http://www.ygclub.org/bbs/thread-9533-1-1.html | | | | | | |
每人限投6票,取6次课(总课时的前5%)最终获得最佳教案设计奖。
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