【活动总结】2014-04-27 定福学校春季学期第六次活动总结

立夏

这篇真的称得上姗姗来迟的总结贴
可能是项目中期就会倦怠，也可能是持续两周人气下降、连聚餐都没什么人让我觉得心灰意冷，也可能是本身拖延症很严重的我一想到要发总结贴、召集帖、课程提纲、课程总结，这么多东西，本能的有点排斥，在不能再往后拖的今天，终于还是得写这么一篇总结

计算机课的学生比较稳定，性格倔犟自律而且很聪明的、班上唯二的女生l伊l这次出现了，但之前一直有进步、看起来也比较感兴趣的lc启已经是连续两次缺课了，让我有点担心。其他孩子都很准时。虽然只有9个人，但是这几个孩子能坚持下来，并且从中感受到快乐，我们的努力就是有意义的。
舞蹈课也是9个小姑娘，比之前两次稍微多一点。希望她们能坚持下来，在学期末可以学完一段舞蹈。


定福的志愿者人数比去年下降了，不过好的一点就是依然很稳定。真心希望定福的各位都能帮忙多做宣传，吸引更多志愿者来到定福～
本周志愿者报名12人，实到11人，1人请假

	主讲	助教	旁听
舞蹈	@zhangjie	@lzhaobin @奇峰 @Sally_Q @李筱淘
计算机	@立夏	@squirrelRao @枫~ (就是小灰灰) @猪头 @蓬莱文章建安骨	@叶紫

图片稍后补上

立夏

大家别忘了填写主讲总结和助教反馈哈！

跟贴或者写到百科都可以～～

百科链接：
舞蹈课：主讲总结   助教反馈计算机课：主讲总结  助教反馈

立夏

计算机组课后十分钟总结：
1、目前的进度、课堂内容和饱和度都不错，孩子们在课堂上持续获得成就感，能够很积极的完成课堂任务。
存在的问题是，现在的游戏是主讲构建好代码，并把关键内容去掉后，让孩子们来补充，从而完成游戏。但孩子们对从头构建一个游戏，还是没什么概念。他们缺乏系统的概念和抽象能力，接下来的课程可能需要在这些方面再多些引导。
2、第二点大问题我忘记了，请大家补充一下～
3、主讲备课、准备课堂资源和任务、代码，都比较晚。导致助教在课前没有足够的时间自己提前练习，可能会在课堂辅导中出现问题。希望主讲@立夏 今后能改进。
4、由于3的问题，课堂上存在助教和孩子一起探索尝试的过程，可能助教会代替孩子完成某些功能。希望助教也一起努力改进，只引导提示，尽量不完全讲解，更不应该帮助完成。
孩子们的表现：
l伊l这个孩子对自己要求非常高，上次活动缺课导致“重复”指令没得到练习，使得她显得很紧张。作为主讲我在课堂开始注意到了她的情绪，特意安抚她说上节课的内容不影响本节课，如果有不会的，可以单独为她辅导。她对待课堂很认真，也善于思考，很有耐心，课堂内容向来完成的很好，而且理解度很高。相比同龄男孩子，她的逻辑思维能力可能都会好些。不过这节课毕竟还是受些影响，当她意识到她完成任务的速度处于班级中等水平时，便有些急躁，拖动命令前并没有仔细思考验证，出现了低级错误，可能会影响她对知识点的理解。但她也很爱玩游戏，我想她可能是希望自己能够体验所有提供给她的资源。放学后，我们多留了5分钟给大家玩游戏，而她选择了把任务继续做完，2分钟后，她松了口气，说，我终于能玩游戏了～～ 这个认真要强固执的姑娘啊～

ly飞是双胞胎哥哥，去年刚到班级的时候，他显得沉默内向，脸上少有笑容，拍照时会摆个笑脸。这学期第一次课，他接受很快，也很有创意，还实现了让角色跟随鼠标移动，得到主讲的表扬，可以看得出他开始变得活泼自信，眼睛里很有光彩。但是没注意从哪次课开始，他可能学习上遇到困难，又变得消极、课堂动作也慢。经过第5、6次活动，我刻意发现他的进步并大声点名表扬，他的自信好像又回来了～

ly翔是双胞胎弟弟，一直很活泼、爱做鬼脸，去年还给每个同学都安装了弹珠球游戏。本学期的内容掌握的都不错，但从第5、6次课开始，他遇到困难，开始胡乱对待课堂任务。希望今后的活动中主讲助教多鼓励。

l雅q虽然没蹦着走，但她说感觉不错，挺爽的。

zbq和袁gz是我这次主要辅导的同学，问题不大，但具体表现有点忘了。

其他同学希望大家补充。

综上，孩子们都需要得到认可，需要获得成就感。遇到困难，也需要及时得到帮助，使得他们能继续跟上进度。大家平常可以多鼓励、多表扬。而且要仔细观察他们的学习、练习过程，看看在哪个步骤会有问题，针对性辅导。

zhangjie

蓬莱文章建安骨

终于盼来了总结帖，我一度以为上次课程就不总结了。很理解立夏，坚持一段时间的工作中间就是会有懈怠，很正常，稍作休息又可以精力充沛了！

squirrelRao

项目负责人还是建议能有两个吧，比如朱房村的Q和月光，这样也不至于太累。 @李筱淘 要不和立夏一起呀~