让我们一起进入童话世界---本周汇蕾活动征助教2－3名

tomato

2007.10.20汇蕾四年级语文课教学计划

主题：童话
主要步骤：
1.        老师讲述童话《你看起来好像很好吃》 10min’
2.        让孩子们畅谈感受，体会故事中角色的心情10min’
3.        让孩子们表演这个故事 25min’

详细设计：
1.        《你看起来好像很好吃》
每一个人心里都有一颗爱的种子，即使是粗暴的可怕的霸王龙。
在遇到小甲龙之前，霸王龙凶猛的外表下其实包裹着一颗孤独的心。他从未被人信任过，从未被人关爱过，也从没有谁为他骄傲过。
小甲龙对“爸爸”的无限信任，真诚关爱和无比骄傲，让霸王龙埋在坚硬“土壤”里的“爱的种子”发芽啦。虽然失去了“很好吃”的美味，霸王龙却尝到了被爱的滋味。因为有人爱着，他便不再孤独。
在爱与被爱之间存在着循环往复的通道，小甲龙也不再孤独，霸王龙为他挡信敌人的袭击，教他各种本领，并帮助他回到了父母的身边。在一起的日子，于他俩而言都是一段幸福的时光。
这就是《你看起来好像很好吃》这个童话带给我们的。

故事梗概：
一只小甲龙刚出生就碰到了一头流着口水的霸王龙。“嘿嘿嘿嘿，你看起来好像很好吃！”霸王龙正要猛扑过去，小甲龙叫了一声“爸爸”就抱住了霸王龙。
霸王龙吓了一跳：“你怎么知道我是你爸爸呢？”
“因为你叫我的名字呀。知道我名字，就一定是我的爸爸。”小甲龙告诉霸王龙，“我的名字叫‘很好吃’。”
接着，“很好吃”开始吃草，一边吃还一边说：“我要多吃一些，早点长得像爸爸一样。”
一头眼里闪着红光的吉兰泰龙要吃“很好吃”，被霸王龙挡住了，霸王龙背上还受了伤。
这天晚上，“很好吃”在霸王龙的怀里睡着了。看着它，霸王龙小声说：“你想长得像我一样啊！”霸王龙心里一阵阵地疼，比背上的伤口还要疼。
可第二天一早，它发现“很好吃”不见了，它急坏了，原来“很好吃”去给它摘红果子去了。
当霸王龙教会了“很好吃”各种各样的本领之后，它对“很好吃”说：“今天我们就分手吧！”“很好吃”哭了：“我要长得像爸爸一样，我一定要和爸爸在一起。”
霸王龙说：“不，你不应该长得像我一样，你也不会长得像我一样。”它骗“很好吃”说咱们赛跑吧，如果你先跑到那座山上，我就会一直和你在一起！为了一直和爸爸在一起，“很好吃”头也不回地朝着山上跑去。这时，它看到了两头大甲龙，那才是它真正的爸爸和妈妈。在它身后一个远远的地方，霸王龙吃下了一个红果子，小声地说：“再见，‘很好吃’。”

2．讨论

给孩子发故事课件

请孩子们用不同的感觉说故事中多次出现的“很好吃”，体会霸王龙流着口水说“嘿嘿嘿嘿，你看起来好像很好吃”时的心情；

让孩子们说说对哪个角色印象最深刻，并讲出自己的理由

3. 表演故事

角色：

小甲龙，霸王龙，吉兰泰龙，甲龙爸爸，甲龙妈妈
火山（1个或多个），甲龙蛋，旁白

根据人数把孩子们分成2－3组，每组至少8个人

一个助教带领一组孩子排练(10min)：角色分配，启发他们准备台词、动作和出场次序

最后，每个小组上台表演。

欢迎感兴趣的同学报名助教！！！
我的msn：loveapple_zhang@hotmail.com

[ 本帖最后由 tomato 于 2007-10-18 11:36 编辑 ]

badapple

支持番茄～～呵呵