本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:33 编辑
活动时间：2013年3月3日 14:30-17:00
活动地点：国华投资大厦11层
活动主题：
1、新人培训 vs 新学期教案讨论
2、新人试讲
3、分享交流（Q&A)
14:35 集结完毕，小鱼简单介绍今天的活动流程 14:35-14:55 (20min) [自我介绍] 你的名字/论坛ID，你是工作了还是学生，你为什么选择阳光，选择英语组 用1分钟的时间，让我们彼此熟悉 14:55-15:35 (40min) [新人培训]
关于阳光
1、阳光概况 1.1、阳光简介 1.2、阳光的成立过程
1.3、阳光的“四无”和“四有”
2、阳光课程组 2.1、现有课程组概况
2.2、各组主要课程 2.3、各组主要开课学校及上课时间
3、阳光职能组
3.1、团队组 3.1.1、团队组主要职能 3.1.2、团队组与新人的关系 3.2、项目组 3.2.1、项目组主要职能 3.2.2、项目 3.2.2.1、项目的定义 3.2.2.2、项目的建立过程 3.2.2.1、项目的运作流程 3.2.3、项目负责人
4、项目活动 4.1、项目活动的定义 4.2、现有项目活动概况
4.3、本学期项目活动计划 4.3.1、开课学校 4.3.2、开设课程 4.3.3、开课周期
4.4、项目活动过程管理 4.4.1、课程组角色 4.4.2、项目组角色 4.4.3、课程组与项目组的关系 4.4.4、课程组与项目组在项目活动过程中的相互配合
5、志愿者的选择
5.1、课程组成长路经 5.2、职能组成长路经 5.3、课程组和职能组的关系 说明： 本次培训，主要是以“新人2013年接触阳光的时间轴”为脉络，进行讲解 1、接触过的阳光活动（论坛注册、Q群新人接待、回帖报名） 2、即将接触的阳光活动（新人培训、新人试讲、周年庆） 3、能切实感受到并将长期感受到的阳光活动（项目活动） 4、上述活动的主要负责部门及负责人（课程组、团队组、项目组）
阳光的职能组还包括： IT组和课程建设组 由于IT组（你看不见我，但我就在你身边）的特质，新人不太容易感知 由于课程建设组对人员的资历（如比较熟悉课程组情况）有一定的要求，新人不太容易参与 故在本次培训[关于阳光]（即公共部分）的介绍中没有涉及
关于英语组
（1）英语组团队介绍（组长、副组长及职能、主讲及助教团队）
（2）英语组开课学校（怀柔育才、经纬学校）
（3）开课目的
从英语专业学生掌握英语的层次，从我们所经历过的英语学习方式，引出通过传授一些学习方法从而“激发孩子内在的，与生俱有的自主学习的兴趣”的教学理念； 通过介绍这种能量被激发后产生的正面影响，获得大家对于“语言的力量”的共鸣； 通过介绍我在阳光课堂的经历，我所亲眼所见的孩子的变化，真实地阐述通过周末课堂这个载体传递给孩子们的“阳光、美好、友善”
（4）授课对象及授课方式
回顾授课学校--怀柔育才、经纬学校
（5）授课内容
回顾授课方式（学校的初衷、学生的情况、有针对性的授课方式）、推荐阳光百科的教案、鼓励开创新教案
关于上课流程暨项目活动流程
（1）项目流程概述
（2）每个环节的要点（课程讨论帖、上传教案课程讨论；助教笔记、课后十分钟、课程总结及反馈） （3）通过强调每个环节和孩子之间的关系，阐明设置这些要点的必要性
（4）将教案讨论帖、助教笔记、课程总结的目的、形式、意义自然地渗透到项目流程中，强化记忆
关于主讲及助教职责
（1）结合招募帖中关于主讲、助教最重要的职能进行再次强调
（2）向参加培训的童鞋告知，在第二时段将通过“新人试讲”呈现“模拟课堂”
关于阳光er成长路经
（1）路径：旁听-助教-主讲
（2)成为主讲的方式：正常流程-新人试讲、主动要求安排新人试讲
（3）老主讲对于新人有针对性的“定向培养”
（4）简单介绍英语组日常职能工作
关于阳光er的成长分享
（1）介绍 试讲流程 （2）介绍以及英语组团队能给予大家的各种支持
关于现有项目的情况
（1）开课学校、开课时间、开课周期
（2）小小地煽情一下下
15:35-15:45(10min) [简单答疑及中场休息] 15:45-16:25 (40min) [新人试讲]--2楼更新 16:25-16:45(20min) [主讲点评及分享交流]--2楼更新 16:45-17:05(20min) [组长总结]
以上，是本次活动的基本情况 未尽事宜请大家补充完善
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发表于 2013-3-5 23:28:29
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发表于 2013-3-6 17:28:40
发表于 2013-3-6 19:17:11