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[经纬学校] 【活动总结】2012-12-1 经纬学校秋季学期第九次活动总结

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1
发表于 2012-12-3 20:07:29 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 Vivian 于 2012-12-4 14:47 编辑

一、志愿者考勤
报名情况:报名23人,通过22人,1人未通过——ID:关天,未按格式报名

实际考勤:通过22人中实际到场19人,
2人没来——MON家中有事、Axedo身体不适
请各主讲、主讲上传总结帖,并更新至百科。
三年级英语  四年级英语  六年级英语  趣味语   音乐课
主讲

MySweetLulu  

JessieXia/左左 Bowertomato BLUEBLOOD
助教

tim281838 / yuki小怪兽

启中/LuciferL14/Alkali 踏雪飞鸿织薇安安/nanaya1227/
旁听 蛋炒饭 reading/calebgch/三足乌
项目负责人:Vivian

二、学生考勤
三年级英语:出席15人 (已和校方反映:葛家和、马伟亮2人一直没来)

                   姜传凯、张涛没来(前者电话没人接,后者电话关机)
四年级英语:出席12人
                   赵睿没来
六年级英语:出席12人
(已和校方反映:张浩杰、姜星宇 2人一直没来)
赵旭东第八次活动刚来,这次就没来……
趣味语文:出席16人
陈顺然、金鑫、李楠、王玉东、柏泽万没来,其中柏泽万第八次活动也没来

音乐课:出席13人
             胡光明、余晴、金涛、孙晶晶、王怡方、杨金鑫、胡婷婷、谢浩、李梦、刘慧臣、崔艳婷、张璇婧、奥雪、潘泽威、裴京美、付明月没来




此次活动前一天(周五),通过短信通知家长本周六的活动,但仍然很多学生家长表示:忘了……估计原因是:本周六降温,预计下雪的原因……


三、课程总结——百科链接
四年级英语
http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-918.html
六年级英语 http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-917.html
趣味语文    http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-916.html
音乐http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-915.html

英语组的主讲、助教也可回复英语组总结帖: [课程总结]经纬学校12月1日英语课堂
http://ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=7268&extra=page%3D1%26amp%3Bfilter%3Dtype%26amp%3Btypeid%3D36


镜头第一排,从左往右:1MySweetLulu 2:Vivian 3:左左4:Lucifer 5tim2818386:reading7:织薇安安

                                            8: nanaya1227 9:Blueblood、10蛋炒饭

             第二排,从左往右:1:启中 , 2:L14 、3:JessieXia   、4:Alkali
、5:bower 、6:三足乌、7:踏雪飞鸿 、 8:tomato、9calebgch




四、经纬最后一次活动——第十次活动
上节课,各课程组在教室里自行活动(讲课/发结业证/排练节目神马的都行……)
下节课,操场大汇演

六年级学生——跆拳道
趣味语文——满江红&精忠报国
三年级学生——英文歌曲(名字太炫。。。)
四年级学生——英文歌曲(名字太长。。。。)
音乐学生——还是唱歌!!!!!(唱啥?)

建议主讲、助教们多穿点!!!!
2
发表于 2012-12-3 22:11:56 | 只看该作者
语文助教反馈来了!

  这周的语文课是“朗读中的语文”——语文课怎么能缺了朗朗书声呢?这次主讲番茄节选了萧红《呼兰河传》中的《我和祖父的园子》中的一部分,回忆的是作者童年的趣事。在番茄味为孩子们朗读的时候,在声情并茂处孩子们也都忍不住为作者的淘气笑了。并没有深入的讲解,只是帮孩子们梳理了一下文章内容,重要的是让孩子们多朗读,齐读,轮读,男女PK读……在这书声中就自有魔力在幻化孕生。

随后也让孩子们回忆回忆自己的童年趣事,讲出来,写下来。男孩子似乎更喜欢说出来,而不愿安静地写;女孩子们则更乐意细细的写,而不主动说出来——更多孩子们的趣事就请大家期待绪哥的总结啦~~~~,各种糗事,各种打油诗,各种欢乐~~~~
3
发表于 2012-12-3 22:12:19 | 只看该作者
语文助教反馈来了!

  这周的语文课是“朗读中的语文”——语文课怎么能缺了朗朗书声呢?这次主讲番茄节选了萧红《呼兰河传》中的《我和祖父的园子》中的一部分,回忆的是作者童年的趣事。在番茄味为孩子们朗读的时候,在声情并茂处孩子们也都忍不住为作者的淘气笑了。并没有深入的讲解,只是帮孩子们梳理了一下文章内容,重要的是让孩子们多朗读,齐读,轮读,男女PK读……在这书声中就自有魔力在幻化孕生。

随后也让孩子们回忆回忆自己的童年趣事,讲出来,写下来。男孩子似乎更喜欢说出来,而不愿安静地写;女孩子们则更乐意细细的写,而不主动说出来——更多孩子们的趣事就请大家期待绪哥的总结啦~~~~,各种糗事,各种打油诗,各种欢乐~~~~
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发表于 2012-12-3 22:54:34 | 只看该作者
语文 旁听
首先得自我检讨,第一,到学校后没有及时和vivian沟通签到,不好意思,疏忽了;第二,事先没有好好预习语文课的,上课的时候我有点被动,没有起到作用啊。。。

旁听了语文课,主要有以下几点:
1. 好冷。。。。那天气温比较低,坐着不动更冷的厉害。
2. 自己太多的字不会写了,看着番茄老师在黑板上写着一些同学们迸发出来的词,我一阵心虚,这些都是我上学时候熟悉,现在却想不起来怎么写的字。
3. 一点小遗憾,番茄老师最后拿出来的那个小册子,我觉得特别有纪念意义,可惜留给同学们的时间只有15分钟,有些同学刷刷刷写了一些,有些同学绞尽脑汁也没写出来多少,虽然各位助教也都不断启发,不过毕竟时间太短了,真是觉得太可惜了,如果时间多一点,启发更多一些,做出来的小册子会是什么效果,非常期待啊。
感觉最深的是,,,我太多太多字都已经不会写了。
5
发表于 2012-12-4 11:44:52 | 只看该作者
语文组总结

番茄老师的课让我想起来了我小时候上语文课,很怀念。

之前没看见教案,所以对课程不是很熟悉,感觉自己没有起到什么作用。
如果这节课是朗读中的语文,我觉得在启发孩子们朗读的重要和朗读的美感方面有所欠缺,我觉得这些还是要老师点出来的,虽然孩子们一直在体会。

最后让孩子们写趣事男生们太有才了,让我很意外孩子们的创造力。
6
 楼主| 发表于 2012-12-4 13:42:16 | 只看该作者
回复 4# calebgch


   尤其是番茄老师讲到鸭子的时候。。。。。好想吃烤鸭……
7
发表于 2012-12-4 14:16:17 | 只看该作者
三年级 英语  旁听
上周由于学校有事未能参加活动,这周去的时候感觉孩子们很想自己呢>.<也不知道是不是心理作用。
第一节课先是短短的回顾了一下以前学习的内容,包括good morning,询问姓名,身体各个部位的说法,然后LULU老师就马不停蹄的开始教授新内容了。这节课我们主要的重心放在教授时间的表达方法。出人意料的是,孩子们对于数字的掌握程度比我们预期的要低,他们只会1到10,而我们准备了1-60的钟表数字练习。我认为在对于孩子们英语能力的估计上我们还需要多改进一些,比如这周上课的时候就抽查一下同学们对下周将要上的内容的掌握情况,以便更好地进行课程设计。随后我们开展了室外课,虽然外面很冷,但是同学们还是玩的很开心。中间有好几个小插曲,几个同学由于玩的太投入摔倒了。我认为室外活动需要在孩子们的安全问题上也再多考虑一下下>.<
第二节课孩子们的注意力就比较涣散了。有好几个同学走神情况特别严重。我这组是女高岩和张萍。女高岩上上个星期的第二节课开始不知道为什么就对上课的兴致不是那么高了,具体原因我问她她也不说。她貌似就喜欢玩游戏,但是课堂内容掌握的十分不扎实,基本上说不出成句的句子,着实很让我着急。张萍虽然也经常神游太虚,但是至少掌握的程度还好些,但是我认为她有的时候就算会也不说,总是羞于开口,这点也需要帮助她改进一下。
总的来说就是这么几点~LULU老师上课还是一如既往的好~TIM老师还是扮演着“坏人”的角色,新来的蛋炒饭老师也是很有爱的人呢~
期待下节课的表演~Oh Yeah!~
8
发表于 2012-12-4 16:10:09 | 只看该作者
六年级还么得啊,我来总结吧

虽然都过了好几天了但是印象还是很深的,因为只有三个男的啊有没有。。其实想想还是很凄惨的。
这次来的人挺多的,但是没有分组~头一次见识bower的教学,声音的魄力就是不一样。。和他们的呼应很不错啊。孩子们因为下次最后一次要给咱们表演都很兴奋,课间直接把我们撵出去了,所有班里就我们有着待遇吧(笑)

教室里很冷,哆哆嗦嗦一直跺脚,很佩服孩子们的耐寒能力啊,果然老了~下次要是在外面活动各位多穿衣服·吧~
9
发表于 2012-12-4 18:54:27 | 只看该作者
第一次参加活动,还没适应~~~相信以后会好很多的!主讲和助教一直在帮我,感到万分感激啊
不过我观察力不够,很难注意到孩子们什么发呆啊什么的(其实我觉得他们不发呆不走神就不正常啊~)
那个数数上,老师的应变能力还是很强啊
不过这种问题还是应该提前沟通下
10
发表于 2012-12-4 19:21:04 | 只看该作者
最后一节语文课的学生写作小作品初稿整理完毕。
学生们已经会用文字表达完整的故事情节了,个别尚有待提高。
细节性、故事性内容均有欠缺,但能写出来就已经很不错了。
一说写作文,大家都挺不乐意,但在助教的鼓励下,都还算是留下了三二百字,很不错!
11
发表于 2012-12-4 21:52:57 | 只看该作者
我很喜欢的音乐课助教反馈情况:
1)本次我们美丽活泼的小瑾老师和温柔甜美的安安老师为孩子们带来了一首非常适合和声,非常好听的《西风的歌》,歌词:去年我回来/你们刚穿新棉袍/今年我来看你们/你们变胖又变高/你们可曾记得/池里荷花变莲蓬/花少不愁没颜色 我把树叶都染红/今晨的梦里树上猴子穿新衣/鼓号吹奏的章鱼/路过森林下著雨/滴哩哒啦哩哒哒哩/桃花变成了狐狸/迷路的乐队在哭泣/人生也许是个谜。一首非常诗意的歌曲哦。。
2)孩子们在刚开始的时候还拿捏不住词曲的音调,因为此歌的音调起伏并不如儿歌或者流行歌曲朗朗上口,而我和安安老师也第一次听到这个歌曲,开始的时候小瑾老师一句一句的带孩子们学习每一句歌词的音调,并且运用钢琴的单键模拟歌曲的音调和节拍,孩子们基本上在一节课结束之后都已经大体学会了歌曲的整体调子了。
3)由于天气较冷,我们让孩子们分成两个组,围城了一圈,一边温习了上节课的歌曲《无与伦比的美丽》,不过孩子们基本上已经不记得了,因为上周的音乐课是DDD老师讲的乐理知识,,SO。。不过在安安组里的几个女孩子们声音非常大,并且表现出对音乐的掌控能力和天分,而我组的几个小盆友,有不怎么听话的女孩子LXY还有非常害羞的SYY,还有后来才来的圆脸小可爱XYY,所以我们这个小组的小盆友的声音明显好弱。。貌似后来就是我在唱了。。汗颜~后来我只好用手掌扩成收音器,对孩子们说,我要听到你们的声音哦,你们要点唱哦。。在第二节课的时候,我们小组的小盆友在钢琴的配合下,表现的不那么小声了。。
4)本次总结要重点说一下很有主观意识整堂课都不太高兴的LXY童鞋,她是在开课10分钟之后由VIVIAN送进来的,不知道为什么一直都不高兴,我问她为什么不跟大家一起唱,她回答:不喜欢。我说你不喜欢唱歌吗?她说:我不喜欢这首歌,不好听!后来我就没有一直询问她,我发现只要我问她,纠正她唱歌的姿势,其他的小盆友就看着我,也不认真的唱歌了。所以看来对于特殊性格的小盆友,我们只能用良好的团体气氛来带动她,因为后来她看到大家都在唱,我也没有一直关注她,她就开始自己看着歌词单跟着一起唱了。
5)上周的天气真的好冷啊。。。小瑾老师冻的益发的显得白了。。呃。。安安老师一如既往的有耐心。希望我们本周音乐课的汇报可以完满,成功~如果两位老师对本周的活动有什么需求,可以与我联系哦。。我愿意帮助一起完成一些汇报前期工作~~嘿嘿~~

花少不愁没颜色 我把树叶都染红
12
发表于 2012-12-5 08:52:15 | 只看该作者
回复 11# nanaya1227


    啊啊啊,在我这个不靠谱主讲的带领下,终于有靠谱助教出现啦!!!我们也有助教反馈啦!!!
13
 楼主| 发表于 2012-12-5 10:26:16 | 只看该作者
回复 12# BLUEBLOOD


   nana一直反馈很全面!!
14
发表于 2012-12-5 11:08:26 | 只看该作者
六年级是我第一次是上课, 表现之好是大大出乎我的意料的。
班上大部分同学英语水平都挺好的,有几个学生的发音更是出奇的好。同学们很有积极性也很发散, 不过都是跟课堂相关的, 没有恶意的捣乱的。 最后的两个小女生, 一直不爱发言,说是不太喜欢说话。这个女生四年级就上过我的课, 以前还是挺活泼的,看来女大十八变啊。 不过知识掌握还是不错的。

再吐槽一下, 教室好冷啊, 有木有~~~
15
发表于 2012-12-5 14:37:56 | 只看该作者
总结帖一定要发到这里和英语课堂两个地方么?

12月1日 经纬 四年级英语课堂
主讲:左左、Jessie
助教:Lucifer、启中

孩子们总是能给我们惊喜。
这次课为了最后一次活动做准备,我们准备了一首英文歌教孩子们。上课前我和Jessie各种担心,担心歌曲难度过大孩子们学不会,担心孩子们不愿意学,担心学了孩子们不愿意表演,担心学的过程纪律hold不住。
第一节课的开始,Jessie先教他们把歌大概学了一遍。他们学得很认真,虽然很多词他们不认识,但都很认真的跟着学跟着唱。
中间穿插了学习内容后,在第二节课的后半节课我们又继续教他们唱这首歌。这次是分组分角色唱,按照最开始左左做的动物分组卡片在分组了之后正好每个人都有了在歌曲里对应动物角色。偷偷说,Lucifer反映他们那组的张浩然特别想要左左画的绵羊的动物卡片,开心shi了~因为左左从小画画很捉急。。。
在分组练习的时候,我负责的这组是祝孟萍、李晓娜、刘俊磊和潘心宝,俩男孩俩女孩。我先一句句的带着唱然后再一整首一整首的带着唱。四个孩子都特别认真的跟着唱,特别是刘俊磊和潘心宝都不闹了!我要他们一个个的唱一遍,他们自己提议男生女生两个两个分别唱,我同意了。在男女的对抗中,他们学的更起劲了~
在之后的每组唱一段的时候,Jessie表扬了这一组,我看到孩子们可开心的偷笑呢~
最后快下课的时候,我小心翼翼的问他们愿不愿意下次课在联欢活动上表演这个歌曲。他们特别积极的说要表演!我说,那我们把歌词抄回去练习好么?他们就也不吵可认真的抄下来。感动了~~

关于单词和句型的学习了
这次排给上课正式的英语学习的时间很少,我就把时间用来接着学上次课最后开始的新句型where is...
我用了个小游戏,来帮助他们学习这个句型。我先把句型讲解了之后,把之前学过的单词图片发到每个人手中,就像每个人都赋予了个角色。一个人把自己代表的单词放进句型问,另一个人把自己代表的单词放进句型里回答。他们的参与性特别高,就算不会也特别愿意为助教老师。特别以小组比拼盖印章的方式,他们特别积极,说不出来的时候会憋都想憋出来。这个游戏后,这个句型大家都掌握的挺好,而且放进句型的单词也差不多能掌握了。

这次课在环节的衔接的时候,特别是Jessie的课堂内容转给我的时候、陌生人突然推门的时候课堂纪律特别难维持。左左的嗓子死命喊着给喊哑了。。。第二天起来的时候失声了。。。觉得这个时候助教还是要在旁边多管管,主讲一个人的声音还是盖不过三个及以上的孩子同时发声。。。保护嗓子,从我做起。。。
还有,孩子们还是很喜欢盖印章这种小比拼的。得了很多印章的孩子总是有种小小的自豪感呢~~左左已经把买的小印章和印泥放在四年级的的文件袋里面了~~以后可以持续使用这个小方法~~在游戏中可以给获胜的小组组员盖印章,在课结束的时候给笑脸最多的小组组员盖印章都可以~

下次就是最后一次课了。。。真不舍!
能申请下次联欢的时候,每个班的主讲+助教+旁听和这个班的孩子们留张合影么么么??~
16
 楼主| 发表于 2012-12-5 16:53:36 | 只看该作者
总结帖一定要发到这里和英语课堂两个地方么?

12月1日 经纬 四年级英语课堂
主讲:左左、Jessie
助教:Luc ...
左左 发表于 2012-12-5 14:37



   我觉得合影可以的哈!!
17
发表于 2012-12-6 00:22:55 | 只看该作者
本帖最后由 tomato 于 2012-12-6 11:05 编辑

12月1日。经纬五年级语文总结

课堂概况:
总的说来,通过一些问题,引导孩子逐步理解了课文:园子是丰富多彩,生机勃勃的,园子里的生活是自由自在的,但最重要的是有一位爱我的祖父!然后也向孩子们推荐了<呼兰河传>这本书。但是课程设定的朗读方面的目标并没有达到,虽然挑了一段让孩子们练习读,但是缺少针对性的指导和练习,所以对提高孩子朗读水平没有多大帮助,只有个别基础好的孩子读得比较生动。写自己的故事这一部分在助教老师们的鼓励下,每个孩子都动笔写了,写下各自真实的故事,另外有几个男孩还对写打油诗很感兴趣,于是诞生了几首打油诗。

纪律总结:
第一节课上课前在黑板上写了四条课堂要求:用心倾听,积极思考,勇敢表达,举手发言。并告诉他们可以根据自己完成情况在成长日记里给自己星星。刚开始上课时有学生不小心违规我会严肃提醒下,所以第一节课纪律还可以,特别是毛zw,经提醒后很快调整了自己的行为,第二节课开始练习写作时纪律稍有点乱,男孩子们喜欢看别人写的,或把自己做的诗读出来。在开始写之前再次严肃强调下纪律要求可能会好些。孩子自控能力差,需要我们多提醒。

值得记录的细节和孩子表现:

1. 第一节课上先让孩子们说上节课看的动画片,男生们很积极,通过两三个人的讲述就把整个故事讲完整了,让我惊讶的是男孩子们对第二个动画片月神的印象更深刻,细节都记得很清楚,然而此前课后十分钟助教们反馈说男孩对第一个动画更感兴趣,女孩则更喜欢第二个动画。

2. 毛zw是后几次加入阳光课堂的,以前对他没什么印象,但是从熊jl对他的评价来看,应该是个调皮捣蛋分子,不过这次课上他表现得不错,明显看出他在努力做到"四点课堂要求"。口头表达能力不错,说动画片内容时,他会用上肢体语言,说到精彩之处会加强语气以强调。

3。范kw课堂表现很积极,也懂得举手发言,写作时也在一边自己安静地写,最后写出的作品“我和小河”相当棒,这次课他完全可以给自己打5分!一学期下来感觉他的进步是最显著的!

4。顾x还是一如既往表现得好,虽然他自称不习惯有感情地朗读方式,但逐个朗读时,他还是很有感情地读出来了。

5。曾hk也是很有才的孩子,就是还不够自信,举手也把手压得低低的。

6。熊jl的思路很开阔,他会想到萧红是不是在生病时写的呼兰河传,生病时就很怀念童年的快乐和亲人。。。

7。曾wl是女孩里朗读最好的,能注意控制自己语气,也比较响亮,其他女生读得流利,但是声音小


最后,谢谢各位助教。

感谢踏雪飞鸿头一天晚上特别下载了精忠报国的视频和满江红的朗诵mp3,虽然最后因为时间关系没能放,但他带着孩子铿锵有力地朗读了满江红,扫除了生字,还纠正了我打印的文本里的一个错字!

感谢三足乌雪中送炭带来<呼兰河传>一书,我正好可以在课堂上出示给孩子们看,向孩子推荐此书。(我自己的<呼兰河传>都送人了,手头只有萧红精选集。)课后,三足乌还主动承担了文字录入和整理工作!

感谢reading课前主动问我需不需要她帮忙写板书,并在孩子写作时给予很多引导和鼓励。

感谢新人风华正茂,虽然是旁听,但是写作环节也在积极启发孩子哦!未来课堂期待你的更多参与!

感谢项目负责人vivian坐镇语文课,并在中午聚餐时当着英语组长的面表示下学期要试讲语文课!!
18
发表于 2012-12-6 00:37:08 | 只看该作者
回复 4# calebgch

是我的教案贴的太晚了!不怨你。
你一开始说的那个成语名字我也不知道怎么写,还好踏雪飞鸿后来想了个好写的。
我现在写一些字也觉得很生疏,所以接下来要去和旅行老师学书法喽!
19
发表于 2012-12-6 01:01:32 | 只看该作者
本帖最后由 tomato 于 2012-12-6 01:03 编辑
语文组总结

番茄老师的课让我想起来了我小时候上语文课,很怀念。

之前没看见教案,所以对课程不是很熟悉 ...
reading 发表于 2012-12-4 11:44


你一下就说到点子上了!这节课最终成了阅读课而非朗读课。本来设想的好几个朗读练习都没做。
以前我们老师教我们读散文就是拿一个句子找学生站起来反复读,他则不厌其烦地示范纠正,这样会比较枯燥,但是真的印象深刻。
20
发表于 2012-12-6 10:21:27 | 只看该作者
回复 7# yuki小怪兽

Yuki总结赞一下~~~ 以后我犯懒的时候就你来写吧 哈哈哈

我的总结在这里~http://www.ygclub.org/bbs/thread-7268-1-1.html 发不对地方。。。
21
发表于 2012-12-6 11:05:09 | 只看该作者
三足乌整理录入的学生作品:

我和小河

我们家门口有一条清澈见底的小河。
春天,小鱼在里面游来游去。下雨了,小鱼从水面上露出了光溜溜的头。小虾也从家里爬了出来,举着两个大钳子,带着几个小兵出来找食物。
夏天来了,小鱼都逃跑了,小河成了大鱼的天下,可大鱼也有怕的时候。
我大伯拿着鱼叉在河里叉鱼,叉得可多了。
我在大伯家吃烤鱼、烤虾、烤螃蟹。我们过着自由自在的生活。



掉臭水沟

我有一天到后屋的沟玩,看到那沟里全是树叶,就天真的以为那沟里全是树叶,没有水。就过去踩了一脚,谁知那沟里全是水。害得我全身湿透了。而且害我的水竟然是臭水,而且我过了五天,还没有去除臭味,我很愤怒。我妈看见了,还抽了我一顿:你就是活该虫!



夜游天安门

有一天,爸爸答应带我去天安门玩。因为太忙了,所以天黑了才带我去。
天安门的夜景很漂亮。有五彩缤纷的彩灯,还有很多人卖东西。我们穿过了正门,午门……
八九点的时候,我们就要回家了,我和爸爸说:“我饿了,我们去吃饭吧!”爸爸说:“好!”我们吃完饭就回家了。


吃口香糖

一天,我和姐姐出去玩。
玩累了,我们就买了一些口香糖。我马上放了一个在嘴里,然后,我就去接着玩。
玩着玩着天黑了,姐姐问我:“口香糖你吐掉了吗?”我说:“没有。我把它吃到肚子里了。”姐姐说:“不能吃下去,会粘住肠子的。”我非常害怕,我和姐姐跑回家去了,回家后我却还是好端端的。
我说:“姐姐你骗我。”姐姐说:“可能是你在回家跑的时候,没粘住吧。”我这才放心的去洗手吃饭。


课前一球

今天,我在阳光补习班打篮球,正玩到开心的时候,就上课了,不过我在上课前投了最后一球。


诗二首

在老家的时候,我的好朋友去比赛。在过小河时,我一跳,没有跳过去,结果摔了一身泥。我回来,妈妈把我又打又骂,所以我写了一首诗:
三月二日来比赛,然而摔了一身泥。
妈妈训我好无奈,真想摆脱魔爪间。

大昨天,去我好朋友家玩陀螺。陀螺玩了九点钟,结果又被妈妈打骂,所以我写了一首诗:
大昨天去玩陀螺,玩到九点三十分。
回家被妈妈训,训完又被打一顿,打完又睡美觉中。


有趣的事

有一次,地里的葱很干,我和妹妹去浇水。
我接了一小瓶水,妹妹接了一大瓶水。妹妹说:“你先浇水吧!”我说:“行!你看好了,我怎么浇水,你就怎么浇水哦!”妹妹说:“好!”
我浇完了之后,妹妹向一处浇,都把葱给淹死了。
我说:“你怎么浇的?”妹妹说:“我就向一处浇的啊!怎么了?”我说:“你都把它浇死了,还怎么让它活啊!”
“我们浇水就是怕它干死的,你一浇水它不怕干死,而是怕淹死!”我笑着说。妹妹说:“我知道了,下次一定注意。”



打篮球

今天(2012年12月1日)课间的时候,我们玩了篮球。
我们共十个人,五个人一组。我们玩的很疯狂,很爽很爽。球员有:李**、熊**、祝**、毛**、陈*、黄*、赵*、范**,还有两位阳光的老师。
发球的是毛**,我们在中间抢,抢得很爽很开心,有的人都摔倒了,受伤了。我也摔倒了,很痛。还有范克伟,抱着球,一直不放,很牛。


我和哥哥的游戏

我哥哥有两个游戏机。
我哥哥自己玩一个,还有一个我就拿着瞎玩,因为我不会玩游戏机里的游戏。但游戏机里的游戏很精彩,很吸引我。里面有“愤怒的小鸟”,有“推籍乡”等。我哥哥看了看说:“你不会玩就别玩。”我说:“就玩!我总有一天会玩的。”我哥哥就不说了,我就接着玩。



我的一天

今天(2012年12月1日)是星期六。
昨晚我11点才睡,早上六点就醒了。我一直在床上来回翻身,我妈都被我给弄醒了。她说:“你再不睡,你就下去。”我觉得被窝外边太冷了,我就没下去。我继续在床上来回翻身,我妈又说:“你再动,你就出去。”我吓了一跳,我怕冻,所以还是没下床去。我一直在想怎么还没到八点?
我等了好长时间,终于到八点了,该起床了。我洗完脸,就去买早点。一会就来到了学校。还和同学们玩起了捉迷藏。
我来捉。我要数一百个数,我数完了,就去找她们,我全都找到了。
课堂上,我们学到了好多东西。下课了,我们又玩踩三线游戏了。
一会又上课了,然后就放学了。


玩卡

今天我和张**玩卡。游戏规则是不能犯规。
我赢了10张张**的卡,还倒贴了一张铁卡。
我还赢了一个小孩5张卡。他家还养了一条狗叫小灰。可爱极了。
我在老家的时候,可惨了,我被打的也很惨。我还掉进了河里。我还差点被鱼给吃了。张文状也被咬了一口。
董**来到张**家找他玩,我给张**讲了个故事。


扛车

那个熊**太狠。他帮我骑自行车。他还说我,因为我自行车坏了,他就想了一个办法,说早上帮我扛过来。还说去买早点。
今天我们学了《我和祖父的园子》,那个萧红……



踩三线的游戏规则

踩三线游戏8给人玩的话,4个人一组。
如果我们守主线,不能让她们踩到,要不她们就赢了。
还可以猜拳。如果我们猜赢了,她们就输了,就该她们守主线了。

先踩两边,踩赢了就去踩主线。如果两边封住了,就直接踩主线。


玩陀螺

昨天去郭*家玩陀螺,一不小心忘了时间。爸爸生气去找我,我做下这首诗:
昨日我去玩陀螺,一下玩到七点多。
爸爸生气去找我,真想再玩一小会。


三结拜

有一天,我和李**去熊**家玩。
熊**有一个想法:我们以后就结拜为兄弟。
我们觉得不错,就结拜了。
那一天,我们喝了啤酒,吃了花生。
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发表于 2012-12-6 17:24:03 | 只看该作者
本帖最后由 yaxinshen 于 2012-12-6 17:25 编辑

回复 12# BLUEBLOOD

之前也写了!可是我不记得写在哪儿了,反正就是个链接里面
23
发表于 2012-12-7 10:02:47 | 只看该作者
回复 21# tomato


孩子们的作品真的好可爱,让人忍禁不俊,细细品味却又有些让人心疼,其实所有的孩子都能明白事理,都有美丽的梦想,只是生活一点点毁灭了他们的梦。
孩子们不能选择自己的家庭,自己的成长环境,但并不代表他们就没有希望,随着年龄的增长能力的增长,只要他们真心想要做,真心努力做,他们一定能改变自己的生活,实现自己的梦想。希望能够通过阳光课堂让孩子们明白这一点,能够激发起他们内心实现梦想的动力,那么他们一定会通过自己的努力,实现自己的美好生活。
刚参加阳光时,觉得通过阳光课堂增加孩子们的知识,可是一周一次课到底能帮孩子们多少,心中一点也不确定,有时甚至甚至会有些沮丧。然而一学期的课程,每周看到可爱的孩子们,越来越意识到阳光带给孩子们不只是知识,还有与他们日常生活中完全不一样的与成年人的交流体验,可以开阔孩子们的眼界,可以让他们了解不一样的世界不一样的人群,这对孩子们的成长也是一种帮助。
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