【活动总结】2012-12-1朱房村社区秋季学期第六次活动总结

panpan

本周朱房村社区周末课堂报名21人，通过20人，1人因未参加过培训未被通过。实到19人，1人因身体不舒服提前请假。在大家的共同努力下，本周周末课堂顺利开课。
特别提醒：主讲助教们，反馈除了要在总结帖里贴上，也要在各个课程组的百科中填写哦。

本周志愿者出勤情况

课程	主讲	助教	旁听	出勤人数
经济	狗狗李	织微安安,cuili,	zhangpengcheng, yanUU,margo0109，nanaya1227	7
国际跳棋	jemmun（刘文）	三足乌，小美 ,立夏,Oren的小鱼		5
计算机（儿童）	chaosconst（混沌）	calebgch，zz萧萧zz, Sally_Q		4
计算机（成人）	梦想花绘	奇峰，tianlian		3
请假	王四儿			1
2012/12/1	项目负责人：	含水,panpan	总出勤人数：	19

课堂情况

计算机（儿童课）

计算机（儿童）学生出勤情况 （9人）	年级
杨彦玲 杨思瑜 沈志怡 王婷婷 李姿姿 卢海靖 李美娜 李国骏 王京	5

计算机（成人课）

计算机（成人）学生出勤情况 （12人）
郭利英 贺求花 张桂英 梁艳艳 范立红 张海红 崔利卿 闫爱华 丁先 李兰芝 季金玲 刘宏霞

国际跳棋

国际跳棋学生出勤情况 （7人）	年级
柴萌缘，陈京鹏，	3
张春阳，岳嘉,郑京豹，成文静，李泽	4

趣味经济课

经济课学生出勤情况 （4人）	年级
	5
刘玉龙 邹楠 罗旭 赵林江，	6

课后十分钟

1.计算机(儿童)课：
   本次计算机课主要内容是键盘打字练习。课堂期间断电3次，主要是由于不小心碰掉电源导致。虚拟键盘的练习需要有声卡的支持，有的电脑声卡有问题，影响练习。有的孩子坐在一起容易互相影响，导致课堂纪律不好，希望下次可以让助教把互相影响的孩子隔开做。

2. 计算机(成人)课：
    本次课主要内容是网络购物（最终没有完成购买行为），实用性很强。助教给的反馈是希望以后每个学员的助教最好不更换，这样能使助教更深入地了解学员的情况，比如学生的熟练程度，一些练习需要使用的用户名，密码等等。

3.经济课：
     本次课只来了4个孩子，5年级的孩子都没来，和锐妮沟通了下，有的孩子家长已经知道出门了，孩子却没来课堂。这次的内容讲北京的地理，主要是城区规划。虽然只有4个孩子，但只用笔记本屏幕还是不理想，助教们并不能看到屏幕，孩子们看屏幕也得离得很近才行，下次即使孩子少，也得用投影仪才行。

4.国际跳棋课
    本次跳棋课孩子全勤。主讲和助教们主要关注点是孩子们对积分看待的问题，希望下几次课主讲和主教们能多引导孩子，不要太看重积分。


本周朱房村CMC负责人反馈：
1. CMC的孩子对画画的热情高于音乐，大家在设计课堂内容时，可以参考。
2. 上课之前，我们阳光课堂最好不要让孩子提前进入教室，还是要在操场集合临上课前统一进入教室




总结和反馈

主讲总结
经济课：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-935.html主讲
国际跳棋：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-953.html 主讲
计算机（儿童）课：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-934.html主讲
计算机（成人）课：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-950.html 主讲

助教反馈
经济课：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-937.html助教、旁听补充
国际跳棋：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-957.html 助教、旁听补充
计算机（儿童）课：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-939.html 助教、旁听补充
计算机（成人）课：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-951.html 助教、旁听补充

学生课堂表现
经济课：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-944.html主讲、助教、旁听补充
国际跳棋：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-955.html 主讲、助教、旁听补充
计算机（儿童）课： http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-940.html主讲、助教、旁听补充
计算机（成人）课：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-948.html 主讲、助教、旁听补充


合照来喽：



左起
第一排：狗狗李,织薇安安，Sally_Q,yanUU,tianlian,黑皮
第二排：小美，立夏，流苏，小鱼，梦想花绘，萧萧，潘潘
第三排：calebgch(图图），三足乌，nanaya,刘文，奇峰，混沌
摄影师：含水

含水

计算机（儿童）课    助教  反馈——计算机课上的音乐课


孩子们合唱——《一闪一闪亮晶晶》

http://player.youku.com/player.php/sid/XNDgyNzA2NDY4/v.swf


为了让孩纸们有个欢乐有趣的课堂，@混沌 老师每次都煞费苦心，这次又有了新东东，@混沌  老师教你如何弹奏《一闪一闪亮晶晶》

http://player.youku.com/player.php/sid/XNDgyNzA4Mjg4/v.swf


看，孩纸们学得又快又好

http://player.youku.com/player.php/sid/XNDgyNzA4NjMy/v.swf

panpan

梦想花绘的计算机成人课

狗狗李的趣味经济课

混沌的计算机儿童课

刘文的国际跳棋课规则

panpan

跳棋课认真的孩子们



课后十分钟

chaosconst

计算机儿童课主讲总结：

本次课用计算机讲了一次音乐课，主要是因为上次教学中发现有同学对用计算机查歌词很感兴趣，所以我觉得可能插入一些音乐内容会比较有趣。同时我最近刚好在玩ipad上的弹奏音乐的游戏，所以我觉得钢琴键盘是个很好玩的东西。

我们大概一点四十多到达教室，这时同学们已经进入教室了，同学看到我说："你来晚了，我们已经进教室了，你没办法了吧，哈哈！" 后来还说你怎么来了，谁想见你啊。于是我装作生气状出去了，顺便出去整理下文档。隐隐听到有同学（SZY）说鼠标不好用我进去帮她修好了，她看我还是有点用，就没有再轰我出去。

课程开始的时候，同学们各玩儿各的，完全不把我放在眼里，无奈之下只好让大家把显示器关掉，又一次做了恶人，然后发本节课的练习题，第一关：默记键盘。这一次用了提问回答背诵的方式。其实效果还是不够理想，应该抽查某一个指头负责的字母会更好。提问完毕，进入"魔鬼"训练环节，今天第一页的字特别少，大家都很开心。
我于是开始布置钢琴键盘，SZY第一个完成了练习，我就让她过来玩儿我计算机上的钢琴键盘，同时，我用ipad弹奏了一首小星星，并指出刚才大家打字的练习，其实就是一首小星星的曲谱！（如此精心的设计得到了同学们完全的不屑）好吧，我又问同学们喜欢我刚才谈的歌曲么？结果大家都说不喜欢～~（又一次晕倒）我问有没有同学愿意上来玩，大家纷纷举手，为啥呢？同学说有的玩总比没得玩更好。于是在助教的帮助下大家用电脑和ipad玩儿了一阵键盘钢琴，中间还合唱了一次小星星（感谢含水录音）

连滚带爬进入了打小星星的歌词的阶段，很多同学都不愿意打，刚好到了下课时间，大家终于释放了，LGJ等人玩儿了一阵balance。

但是第二节课怎么开始呢？哎，只好又做一次恶人了。于是大家又开始"魔鬼训练"。。。这是我说想讲一些其他东西，同学们说还不如打字呢，好吧，于是我让他们又打了接近20分钟的歌词，大部分同学都完成了两段。这时，计算机"很巧"的断电了，啊，我终于可以讲图片搜索了，于是讲了百度图片，SZY在我的提示下说了还有谷歌（太给面子了），对比了两家的产品，并且介绍和演示（感谢黑皮同学的演示和黑皮同学的救场网络！）两个
新功能：相似图片和以图搜图。

最后让大家练习图片搜索，只给了几分钟时间玩游戏。大家恋恋不舍，机房又一次"刚好"断电了，同学们悻悻而归，我说下周来不了，同学们说"谁稀罕你来啊"（再次吐血内伤。。。）

好了，下周谁来帮我唱黑脸吧！！

立夏

这次课由于其中一个小组少一名同学，所以我充当了这个角色，跟着孩子们当棋手、裁判、记分员。玩得非常开心。
得夸一夸在学生的练习中设置不同的角色，并且给不同角色约定一下规则，真的是非常管用的方式。至少我们组的孩子都会很自觉的遵守规则，也会互相督促，不需要老师介入就可以完成的很好。而且除了棋手是全程参与下棋，要想当好裁判和记分员，也得要一直非常注意观察才可以，孩子们自然就不会打闹。这样带来的另外一个好处是，看别人下棋多了，自然就会琢磨别人的路数，慢慢也会学上几招，提高自己的水平，这样自主学习效果确实也不错。此外太过关注分数的情况在雷霆组（张春阳、柴梦媛、陈京鹏）并没有出现，而且大家会为了争取时间帮助裁判收棋、摆棋。
存在的唯一状况是，由于裁判由于水平有限没能及时指出“有吃必吃”而对记分员的评分有异议，不过大家认真又看了规则、咨询了棋手意见，最终得以解决。

calebgch

看了混沌的总结，唉，混沌老师煞费苦心啊。
计算机儿童课助教反馈
经过上节课的游戏，这次同学们上课中一直心系平衡球，他们以前都想着赶紧玩游戏，现在想着赶紧玩平衡木游戏，呵呵。这次课程开始的时候我不小心搞掉了插头，搞得怨声载道，小朋友们纷纷指责我，坏老师。。。。
这次课发现两个问题，标准姿势还是需要不断提醒的，除了LZZ很坚持二指禅外，又发现两个同学时不时的在二指禅和标准姿势中来回切换，下次需要盯紧点了。还有，由于机器不够用，两人合用的时候，这两个人就都存在练习不足的情况，两个人也会偷懒，之前疏忽没有留意。
最后，对CMC负责人给出来的信息不太认同，俺们班当时一起唱小星星的时候，很欢乐呢。
PS：跳棋子儿看着好像奥利奥啊。。。。。

nanaya1227

第一次去朱房村，坦白说，对于朱房村很早很早就想去哒，所以爱加倍那边的课程一结束我就报名啦朱房村滴经济课了。。朱房村给我的印象教室比较小，可能由于课室比较小，给我的感觉不太像教室，更像活动社区，本次的经济课狗狗李老师想带给孩子们一个完整的北京，一个历史变迁的北京，我们在北京，这里是北京，初步旁听的时候，狗狗李老师从北京的格局开始说起，刚开始进入教室的3个孩子注意力还比较集中，不过后来的进入教室的LX小盆友自说自话，自我发挥比较严重的干扰到了其他同学和课堂纪律。本次上课的4个学生分别来自河北、安徽、河南和山东，这点让我很触动，也许在他们的印象中，对于北京只是一个名词，他们没有去过北京的很多景点，没法像狗狗李老师那样在童年用自己的脚步去丈量北京城的历史，没法像现在的孩子很早就明白了自己的兴趣是什么，他们的父母来到北京，是为了挣钱养家，有了他们将他们带在身边，但是其实给予的东西确实不能和家庭条件好的孩子比，我个人觉得，如果这节课再加上一点投影仪，狗狗李老师在课前再准备一点导入性的故事，可能效果更好一点，正如含水所说，如果上节课的主讲老师可以给下节课的主讲老师做一个简短的课程交接，肯定会非常不错的。另外对于朱房村孩子比较少，我觉得如果安排的助教人数是学生人数的2倍的时候，对于孩子们在课上不遵守纪律的行为，助教老师还是不要直言去阻止，我认为孩子们的心灵都比较敏感和叛逆，而且助教老师如果遇到像LX那样超级活跃甚至出口不逊的学生的话，往往出言制止他发言，只能适得其反，比较好的方法其实是作为他的榜样，助教老师可以先回答主讲老师的问题，并且看着他，告诉他课堂的纪律是需要遵守的，所有人对于主讲老师也是需要尊重的，如果我们一味的劝说学生，反而会更加的影响课堂纪律，并且效果也不会很好。
    不过整体看来，孩子们还是很喜欢经济课，并且也意识到了什么是经济，，所以这次才会有孩子们提出：老师不是经济课吗？为嘛要教地铁。。。呵呵。。课后跟panpan老师也谈论过这个问题，也跟含水老师讨论过，二位老师都说，对于领悟能力不同的孩子来说，有一些看起来现在似乎无法理解的知识，日后他们也会觉得有用的。嗯。很喜欢朱房村~嘿嘿。。

狗狗李

nanaya说的挺对的，确实跟经济没啥挂钩。这次我必须检讨，我投机取巧了，讲义是之前蓝天的那版，但是之前蓝天讲的时候，条件比较好，开始有《北京欢迎你》的mv引入的，之后也有孩子们的互动环节。但是朱房村孩子少，互动也不太踊跃，导致我后来完全被拉跑了。

通过这个我总结，经济课跟美术课不同，必须有承上启下的东西。美术课就一节是一节，讲好自己这节就好了。经济课真的不是，N久没上经济的讲台，我太高估自己的能力了。之前含水叫我去参加一下助教感受一下，结果我没去，我悔的肠子都青了。

过后我跟流苏也讲，其实这里是北京这个东西我本意不大喜欢讲。因为站的角度客观的说我跟孩子们有点对立了。我讲的时候可能更注重自己的感受，觉得很多东西我喜欢，我感兴趣，但是孩子们未必喜欢，未必感兴趣。而且5，6年级的孩子对很多东西有了认知度。有自己的见解。思考问题的方面不大一样。

这个教案我就用到这次。panpan之前说的要开新学校，我一定参加。我好好把教案改改。

我是从小就稀罕故宫，我真是特别喜欢故宫。在蓝天讲的时候，好多孩子看过穿越剧，所以当时互动还挺热络的。孩子们对皇城特别感兴趣。而且这次没有用投影是我最失策的地方。看来照片和视频真的是最直观的。

最后，感谢我庞大的助教群，我真心的感动哇。大家那么冷的坐下来两节课，冻到不成，我真是太太太感动了。第一次感受助教比孩子多的阵势。啧啧，你们谁见过这阵势，俺的人品哇，老好啦。哈哈

含笑幻子

其实吧~偶不是挑剔~~~只是觉得~~~

经济组师生比例实在是有问题啊........................

panpan

回复 10# 含笑幻子


    确实有问题，不过也没有办法，这学期就这么一个点，下学期如果能多一个点，就会好很多。

小ta

回复 8# nanaya1227

如果上节课的主讲老师可以给下节课的主讲老师做一个简短的课程交接，肯定会非常不错的。

交接。。。我能说其实上上周要是狗狗李能来课堂感受一下真的或许会更好一点么。在课程安排上，可能经济组内部也是需要承上启下一下，其实我们的安排很早就出来了。像上周六如果这周的主讲流苏没有去过课堂的话，我真的觉得可能这周的切入点和效果又会弱一些。anyway，既然已经是现实，那么就让常驻朱房村的安安和CUILI多和主讲沟通一下男孩子们的情况吧，看到这周出勤才4个六年级的孩子，希望下周还能见到杨帅他们的身影。

实话说，之前经济组就讨论过社区和学校对于课堂的定位差异，在朱房村我个人也是有种感觉，孩子是来玩而不是来学习的，不想深究这背后怎么形成的。通常是面对现有问题，那么经济组的课堂在教学方法上，应该要改变的就是如同狗狗李提到原来在学校里的时候，要和孩子有更多互动，玩不是说不能学习的，但是玩的方式注定学习的方式是活泼的，那么活泼的形式可以有多样的，内容是一样的，但是交流方式的改变就会让课堂也为之改变。

nanaya1227

回复 9# 狗狗李


   其实狗狗李老师真的是一本北京城滴故事书，需要慢慢的为孩子们打开，需要让他们慢慢的理解并真正爱上这个城市。加油~狗狗李老师，下次讲课我还去旁听和助教哦~~

小美

本来想去助教反馈页面去编辑的，可是权利受限。嘿嘿，那就来这儿凑热闹吧。不过 ，抱歉，晚了两天。
跳棋课的情况，我把能想到的问题列出来，跳棋课的主讲和助教们可以综合起来考虑。
一、就是希望主讲考虑，是不是将一些水平已经提高一些的同学往上升一级。因为我感觉有个别孩子不想升级。估计就是为了得那一两分的级差分。因为赢一盘棋也就得三分，可是输给提高班的也能够得到一两分呢。有些同学难免有这些心理。而且，适时地提高一个级别，也是对学生的一种鼓励，说明他们有进步了，之后他们也许就更愿意挑战高难度了。
二、有的同学好像一听到要和水平高一些的对手下棋，就容易发出这种声音。哈？不行，我赢不了他。不和比自己厉害的人下棋，就永远不知道高手在想什么。所以，是不是应该想办法鼓励他们跟高手过招。就像上节课中，零基础的陈京鹏赢了提高班的张春阳。
三、我觉得，计分制其实挺锻炼孩子们的，包括下棋的纪律以及棋风等等。之前可能大家也讨论过有利有弊的问题。就是一些学生把注意力过多地集中在了怎么多扣掉别人的分数，也许这样就能拉高自己的名次了。也许可以用一些简单的小道理来开导他们一下，或是其他的一些什么措施引导他们树立更正确的观念。