近期项目活动阳光志愿者（尤其助教、旁听）注意事项！

小ta

最近收到参与项目的各位老志愿者反馈，发现有些新人在参与新人培训之后，对我们的项目流程、与孩子相处的方法上不是很适应，考虑到前期沟通上的到位，彼此想坦诚布公了解想法，所以只在论坛上给予负责人权限查看名单与不合适行为。

对此一些不知道情况的新人表示疑问，特此说明，今后在课堂上以下行为是不合时宜的，起码目前和阳光期待的课堂差异性较大，对主讲也有一定的干扰性，对于出现这样行为的志愿者，阳光核心团队商议后决定，先予以先论坛短消息告知原因，并禁止参与活动一周，但欢迎被点名的朋友直接来探讨一下更合适的课堂辅助方式。而后若继续参与活动，我们会请项目负责人和对应课程组核心成员跟进观察。

不太合适的行为有：

1、空降且未经项目负责人允许直接进入课堂，多次。
2、迟到，且随意在上课时间进出入课堂。
3、报名却未到场，多次，有的有和负责人沟通但出现多次报名不参加活动的行为，诚意值得商榷。
4、报名未到场，在项目开始前才通知负责人或者不和负责人说，由负责人反向给予电话后才说明。按《志愿者守则》应提前四小时通知活动组织者，而不是在活动开始一段时间才通知的，对活动的分组安排造成了一定影响。
5、其他志愿者或负责人与有不当行为的志愿者沟通流程，无果，且有不以为然的态度。
6、课堂上和孩子接触，用语较为不妥，出现威胁性词语，虽然孩子不以为意，但也可能是家庭环境造成，志愿者应该作为文明礼仪的表率，不要让孩子觉得此类词语可以用在课堂上或者与其他小朋友接触中。
7、课程引导上要么太纵容孩子，而让孩子成为和其他孩子不一样的，比如课上可以倒在旁听或助教身上听课这样的不当行为，让孩子以为他的特殊性；要么对孩子过度指导，导致于和主讲希望达到的课堂效果相违背。我们鼓励每个人有自己的方式，但在做助教的同时，辅助主讲的课堂是你的第一要务。
8、不了解助教职能，报名助教等同于旁听，无事可做，在主讲上课期间和孩子直接对话，经过暗示仍然不听。

小ta

另外，特别说明一下：

所有的组织发布消息都需要时间，同时作为阳光这样一个团队，每个人都是牺牲自己的宝贵时间来义务做事的。那些心急的朋友们，我了解你们的心情和生活投射到你们身上的焦虑，但请考虑到阳光的实际情况，给予组织者一定的宽容时间。

同时在现有的Q群讨论里，我们鼓励大家对阳光、学校和孩子等各种有关联的讨论，可以反馈给各组组长或者你所知道的你觉得可以说上话的志愿者，我们会酌情公布并采纳合适的适合阳光现状的建议。

如对此有任何意见，请先查看http://www.ygclub.org/bbs/thread-1572-1-1.html里的第四条决策机制。

原公告贴是经过在线的各位核心志愿者Q群讨论，并于昨天中午发邮件到晚上一直在反馈后作出的结论，立即执行。

荷滴麻桃

看过，时刻严格要求一下自己，做合格阳光ER！

chenyan

参与阳光组织的活动，视同认可阳光的规则； 对于阳光的一些规则有不同看法， 可以在多个场合， 多种渠道， 进行正常的技术讨论； 但是任何活动现场， 应遵守当前的规则

三足乌

话不说不明，沟通要义。群中失礼处见谅！
阳光需要像它的组织名称一样，越透明则越可以赢得尊重。

小ta

回复 5# 三足乌


    首先，人是要有耐心的，我已经特别说明了，不是特别引指任何人。

    其次，阳光和其他组织、社会机构、任何有社会习气的地方都不一样，所以不要拿社会上的一些东西来衡量阳光，尤其是，当说话发声的时候其实还都没来得及为阳光而特别做什么的时候哈～

    然后，有行动力才能在阳光有说服力。

    最后，阳光没有特权，所有的决定都是在一心为阳光所想的活跃的核心志愿者共同监督下一起来做。

    透明、尊重，这样有些厚重的字眼，我想还是少用，因为，不了解，没有在做事，即意味着没有太多发言权，这是一个大实话。