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[培训交流] 【活动总结】英语组3月6日晚贵友大厦虎年新学期动员会

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发表于 2010-3-7 15:18:19 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 16:01 编辑

3月6日晚国贸附近的贵友大厦,英语组虎年新学期动员会取得圆满成功,布瓜童靴会尽快把会议记录帖发布出来。在此之前我先写点个人总结。

首先要热烈欢迎新人的加入,是你们的加入给阳光不断补充新鲜血液、使阳光日益发展壮大,为孩子们送来更多的温暖和力量。同时,感谢与会者的积极参与。

对此次会议所取得的主要成果总结如下:

一、英语组内部的组织结构和分工

1、Jane:负责英语组2010 学年的主要事宜;

2、Sofia:负责英语组的课程建设和新人培训;

3、鸭鸭:负责教学活动的进行和协调;

4、桑尼: 平西府英语组项目负责人

5、小怀:育才英语组项目负责人

6、Bower: 负责非教学活动的召集,另外考虑到老组长兆星对英语组的人员有更深入的了解,先委托老组长帮忙Bower开展工作。

7、Dandan, Julia, Joyce,兆星等老人作为英语组的资深顾问

注: Sofia和鸭鸭互为备份;桑尼和小怀协助鸭鸭管理两个学校教学活动的具体进行。

二、主讲和助教的召集

主讲和助教的召集初显成效,大家踊跃报名。

三、新人培训

1.初步拟定每月培训一次

2.Sofia 简介培训流程

四、上课流程:

新人可能对英语课上课流程不是很熟悉,根据我个人了解,把英语组的上课流程公布如下,

1、鸭鸭每周一在论坛上发活动召集帖。

2、主讲和助教跟贴报名,一般情况下需召集1名主讲和4名助教(根据上课的学生人数适当增加助教名额)。

3、主讲落实后,请与Sofia商议教案,并于每周三之前(含周三)把教案提纲发布在论坛上。如需求助教具,也请跟贴呼吁。

4、助教们课前一定要仔细阅读教案提纲,如对教案有更好的提议,请及时向主讲老师提出;

5、助教和主讲老师都必须提前到校,并在课前有主讲老师布置一下助教老师的任务,明确助教的职责和助教方式。

6、上课开始后,主讲点名;(学期第一次课,需主讲老师带领学生为学生自己每人制作一个点名牌, 做好后,立在学生课桌前,方便主讲老师课时叫学生的名字,下课后需回收点名牌,以便下次主讲点名时用)。

7、下课后,主讲老师和助教老师必须在“课堂记录本”上留言。主讲主要总括一下上课的情况,以及需要下次上课老师为其复习的内容。助教因为和自己辖内的学生接触更多,所以要求助教对每位学生都有一个评价,方便为下次上课的助教们对学生提前有一个初步的了解。

8、写完记录后,主讲老师可以用手机或相机把记录拍下来,放在课堂总结里,然后把“上课记录本”交给英语组项目负责人保存。在下次上课前,项目负责人在把记录本传给下次上课的主讲老师。

9、主讲于下周二前把课堂总结发布到阳光论坛上。

欢迎大家多提意见和建议哦。

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发表于 2010-3-7 15:53:08 | 只看该作者
哈哈,Jane把周五会议的精神基本都传达到了嘛~~赞一个
不过召集帖就跟着每个学校来好了,英语组就不需要另发帖召集了;名牌这边也准备好了材料,到时候直接填写就可以,课程组就不要再打印啦
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 楼主| 发表于 2010-3-7 18:12:39 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 16:01 编辑

谢谢立夏,这样就意味着鸭鸭不用每周一发召集帖了。 关于做名牌的材料,是不是周六早上(6月13日)上课前从学校项目负责人那儿领? 平西府我知道是你负责,育才不知道是哪位,你知道吗?
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发表于 2010-3-7 18:29:24 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 16:01 编辑

顶一个
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发表于 2010-3-7 18:38:42 | 只看该作者
名牌都放在每个课程组的袋子里 第一次课直接找各学校的项目负责人领就好了 平西府找立夏 育才找猫导哈~
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发表于 2010-3-7 20:22:55 | 只看该作者
恩,小怀的电话给我发站内信吧。
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发表于 2010-3-7 20:42:46 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 16:01 编辑

我的电话发过去啦~
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发表于 2010-3-7 22:46:07 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 16:01 编辑

Jane组长很有效率和条理啊! 另外,桑妮和小怀因在现场,可以考虑一下是否合适把目前还没有做的授课效果调查加进来,具体方式可能需要在整个阳光的项目流程上明确,但在这之前,两位是否可在终端先尝试一下? 而且两位最好也能各自物色一个特殊情况下的替代者。
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发表于 2010-3-7 23:44:08 | 只看该作者
哦?我对这个授课效果调查感兴趣~~
是说要在论坛里加插件吗?
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发表于 2010-3-8 01:04:27 | 只看该作者
“课堂记录本”已经提前曝光了呀~呵呵,这个原来商定的还是放入各课程的储物袋里,由学校负责人统一保管,然后下次上课统一分发课程包。这样英语组的学校项目负责人也未必需要每堂课都到场,只要主讲熟悉这一环节,进行安排即可。

另外,很高兴看到Sofia在组内开展新人培训这块,这样一定程度上减轻了团队组培训的工作量。有空线下也可以互相交流一下心得吧!
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发表于 2010-3-8 01:04:58 | 只看该作者
PS:这个“上课流程”很清晰很强大!!!
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发表于 2010-3-8 01:29:34 | 只看该作者
星姐星哥都很强大,鉴定完毕。。。

同好奇“授课效果调查”是个软件吗?为啥要在终端测试?
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发表于 2010-3-8 10:26:05 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 16:01 编辑

理工科的真是没辙,难道只有软件用终端一词啊? 当然也许我的用词不当。我的意思是可以在服务对象这个终端尝试采集数据。
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发表于 2010-3-8 13:03:32 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 16:01 编辑

上课流程很清晰哦~~ 嘿嘿对“课堂记录本”这个想法赞一个!
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 楼主| 发表于 2010-3-8 16:32:40 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 16:01 编辑

“课堂记录本”已经提前曝光了呀~呵呵,这个原来商定的还是放入各课程的储物袋里,由学校负责人统一保管,然后下次上课统一分发课程包。这样英语组的学校项目负责人也未必需要每堂课都到场,只要主讲熟悉这一环节,进行安排即可。 8好意思哦,提前曝光了。原因是我们在英语组内部会议上谈到了这个问题,鸭鸭提出了一个记录学生上课情况的想法,但是目前还没找到切实可行的实施办法,所以就先把上周五例会上讨论的记录办法拿出来讨论一下,或者在英语组先做个试点。这也是我对贺老大“终端测试” 的理解。哈哈 至于“课堂记录本”,非常赞成由学校负责人统一保管。不知这个“课堂记录本”咱们是否已有了固定的本子,要是还没做好,等立夏拿到平西府英语课学生名单后,我先做出一个来试用一下。看看效果如何。
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发表于 2010-3-8 22:54:36 | 只看该作者
呼唤一下立夏,本子的事情~
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发表于 2010-3-8 23:35:37 | 只看该作者
本版置顶的英语组的招募贴,特别是组长联系方式是不是得更新下了?
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发表于 2010-3-9 01:16:39 | 只看该作者
本子的事情上课前搞定
不过可能需要Jane,豆豆帮忙
需要的时候我联系你们吧
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